扬州新闻网讯 江苏省教育考试院日前正式公布了2008年高考各科《考试说明》，昨天，本报特请扬州中学语文教研组组长高潮老师、数学教研组组长张福俭老师、英语教研组组长李爱军老师解析语数外三门主课的《考试说明》。此外，本报还详细发布9科考试形式及试卷结构信息。
语文：作文增至70分
[考试形式]
闭卷，笔试。考试时间150分钟。试卷满分为160分。凡选考历史科目的考生要做加试题，延时30分钟。
[试题题型]
单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、表述题、要点归纳题、写作题等。
[试卷内容]
甲、必考内容：
1.现代文阅读，4题，20分。其中包含简答题和表述题。
2.古代诗文阅读，6题，34分。其中单项选择题3题9分；古文翻译题9分；古诗词鉴赏简答题8分；名句名篇填空题8分。
3.语言文字运用5题，18分，其中包含单项选择题和表述题。
4.写作1题70分。
乙、选考内容：
1.论述类文本阅读,4题，18分。其中包含单项选择题和简答题。
2.实用类文本阅读,4题，18分。其中包含单项选择题和简答题。
丙、加试内容：
1.文言文阅读,2题，10分。其中古文断句题，6分；简单题，4分。
2.名著名篇阅读，3题，15分。其中包含简答题和多项选择题。
3.文本材料要点归纳与分析。1题，15分。要点归纳题，表述题。
[解析]
■高潮（扬州中学语文教研组组长）
《考试说明》中背读默写的名篇从13篇增加到39篇，考生要熟记才能保证拿分。填空题的分值增加到8分，其中有2分确定是课外的内容，这对考生的平时的课外阅读提出了一定要求。
《考试说明》提升、强化了对阅读理解的要求，所以，学生平时的阅读面要加宽，但对前期的复习不必否定，不必另起炉灶。要充分吃透《考试说明》的要求，充实课外知识，调整知识练习的侧重点，对新题型加强训练。《考试说明》对文言文的要求变化不大，理科类考生还应以史传类为主。
文科类考试的内容指向更加明确。主要是考文言文的阅读和断句，包括论述类、记述类的文言文。同时增加文学名著的阅读，试题的范围在规定的10本名著内。
材料作文、命题作文、话题作文，平时都必须练习，虽然试题中会给予提示，但要求考生写作时要把握提示要点。作文体裁为文学、论述、实用类三类，其中以文学类、论述类为主。
数学：整体难度有所下降
[考试形式]
闭卷，笔试。试题分必做题和附加题两部分组成。选修测试历史的考生只需做必做题，选修测试物理的考生两部分都做。必做题满分为160分，考试时间120分钟；附加题部分满分为40分，考试时间为30分钟。
[考试题型]
1.必做题部分由填空题和解答题两种题型组成，其中填空题14小题约占70分，解答题6小题约占90分。
2.附加题部分由解答题组成，共4小题。其中，必做题2小题，考查选修系列2（不含选修系列1）中的内容，选做题共4小题，依次考查选修系列4中4—1、4—2、4—4、4—5这4个专题的内容，考生只须从中选2个小题作答。
填空题只要求直接写出结果，不必写出计算和推理过程；解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
[试题难度]
必做题部分由容易题、中等题和难题组成。容易题、中等题和难题在试卷中的比例大致为4∶4∶2。附加题部分由容易题、中等题和难题组成。容易题、中等题和难题在试卷中的比例大致为5∶4∶1。
[解析]
■张福俭（扬州中学数学教研组组长）
从过去的10道选择题、6道填空题、5道解答题改为现在的14道填空题、6道解答题，也就是说，试卷的结构发生了很大变化，考试的知识比以前增加了很多，要求学生的知识更宽。
从《考试说明》看，函数与方程、推理证明、倒数、定积分、数学归纳法等知识要点都得到了重视，三角函数、立体几何、解析几何中的圆锥曲线部分要求有所降低。另外，技巧类题型的要求不会太高，整体试题难度会有所下降。但是考生不能觉得试题的难度下降了，考高分就容易了，14题填空要求学生对每道题都得一算到底，而且要求学生答题速度加快。此外，选修测试物理的考生还必须做附加题，这一部分考试时间更紧张，又快又对地做好每一道题需要考生平时的努力。计算能力、答题速度、正确率、知识交汇点的融汇贯通都将成为考生能否取得高分的关键。
英语：增加了新题型
[考试形式]
闭卷，笔试。考试时间120分钟，试卷满分为120分，总计81题。
[试卷题型]
其中，听力20题20分，单项填空15题15分，完形填空20题20分，阅读理解15题30分，任务型阅读10题10分，书面表达1题25分。
[试卷难度]
包括容易题、中等题和难题，以中等题为主。
[解析]
■李爱军（扬州中学英语教研组组长）
要“夯实基础，活用语言”。《考试说明》中很重要的一个变化是考试形式及试卷结构的变化，考试时间120分钟，满分120分。其中听力减少了10分，完形填空、阅读理解也都减少了10分，但题量并未减少。
总分减少的情况下，阅读理解之外增加的任务型阅读是新题型，这是一大变化。此阅读的要求非常高，任务型阅读中表格式的填空让考生在表格的横向、纵向比较中组织最适当的词填入，对考生通过阅读进行比较、分析、归纳、组织语言的能力都提出相当高的要求。阅读理解的文章中词汇量的高要求肯定会有所体现，阅读理解的篇幅加大，需要考生更加耐心。考生平时更需要非常牢固地掌握《考试说明》中对词汇的要求。
此外，作文需要学生掌握一些复杂句型以及锻炼灵活的语言组织能力，按要求写作和自由发挥会考验学生平时的基本功。
历史：有分析历史主观题
[考试形式]
闭卷，笔试。考试时间100分钟，试卷满分为120分。
[试卷题型]
由必做题和选做题两部分组成。必做题约占80%，选做题约占20%。
1.必做题
以必考内容为命题范围。包括选择题和非选择题两种题型。选择题每题3分，20题，共60分。非选择题3—4题，约36分。
2.选做题
以选考内容为命题范围。由4题组成，一题对应于一个选考内容，要求考生选择其中两题作答。每题约12分，合计24分。
[试卷难度]
试卷包括容易题、中等难度题和难题三种，以中等难度题为主。
[变化及建议]
1.“考试内容及要求”的表述与往年的考试大纲相比，发生了重大变化，其内容直指学科能力要求，共分为4类：获得和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证的探讨问题。其具体要求说明共列举12种，考生要认真研究和领会。
2.在考试内容的罗列上，打破了历史课程标准及教材模块的编排顺序。必考部分按照“古代部分”、“近代部分”、“现代部分”分成三大块，将必考内容的政治发展史、经济发展史和思想文化史的内容按专题打乱，按历史时序重新排序。三大块所列专题分别为6个、8个、12个，沿袭了历史学科“薄古厚今”的命题趋势，其中政治发展史专题10个、经济发展史专题8个、思想文化史专题8个，与往年比较，政治史比重有所弱化，经济史和思想文化史的比重有所提高。选考部分是直接罗列要考查的5-6个专题的名称，而无具体考点的表述文字。值得注意的是，选考部分删除了选修教材中的不少专题内容，复习时应对照复习。
3.考试形式与往年相比，也发生了不少变化，考试时间由原来的120分钟减为100分钟，试卷分数由原来的150分减少为120分。在试卷结构上首次出现必做题和选做题的划分。
4.从所附典型例题示例中，题型仍保持选择题和非选择题两大类，在非选择题部分，提供“新材料、新情景”的材料解折题和材料问答题为主要题型。要引起重视的是，出现了分析历史结论、说明和证明历史现象和历史观点、论证和探讨历史观点的主观题题型，再次反映了08年历史高考对学科能力考查的要求，考生在复习时一定要把握好。
5.选择题部分考查的落脚点是三本必修教材，非选择题部分预计一本书考一题。另外在《典型题示例》的17道题中，情境题和材料题占了14题，提醒考生提高这两类题型的解题能力。
地理：适当复习初中部分
[考试形式]
闭卷，笔试。考试时间100分钟，满分为120分。旨在考查考生的地理学习能力和地理素养。
[考试内容]
自然地理约40%-60%，人文地理约40%-60%；必考内容约85%，选考内容约15%。
[试题题型]
试题包括选择题和综合题等。选择题分为18道单项选择题和8道双项选择题，均为必做题，满分60分；综合题共60分，其中必做题40分，选做题20分（选做题共4道，每位考生只需选做2道）。
[试卷难度]
容易题、中等难度题和难题三者的比例大致为3∶5∶2。
[变化及建议]
1.重视必修和选修教材的考试要点和具体考试内容要求的解读。
①目前江苏省各省市选用的地理教材版本有人教版、湘教版和鲁教版,各版本的体系、内容均有所差异,与大纲的考试要点也有出入，有超出大纲要求的，也存在教材中没有涉及而考试大纲中有要求的内容，因此老师和学生应以大纲为纲，认真研读，有针对性地复习。
②本大纲与以前大纲最大的变化是删除了初中《世界地理》与《中国地理》的4本教材的考试要点,大大减轻了学生负担。
③大纲基本按照教材的体系,分模块、板块说明考试要点和考试内容,条理清楚,简单明了,复习中要根据内容把握具体的考核角度和程度。
④必修1和必修2考核内容和要求与以前大纲相比基本没变化,必修3考核的是区域地理,但不同版本的选用的区域差异较大,因此必须重视考纲中具体考试内容的要求把握,做到通过一个典型事例,在掌握相关知识的同时,从个别到一般,学会相同或相似类型知识的学习和研究方法。
2.夯实基础知识、重视基本能力，培养图表的阅读和分析能力。适当延长和强化自然地理的复习时间和效果。合理分配复习时间，5册中选修教材中有2册，但一定要控制复习时间不宜太长，难度不宜挖掘太深。对于初中地理部分尽管大纲中不再提及，但高中必修3的学习中必须有一定的区域基础知识。所以建议对于初中地理中总论部分的一些基础知识进行适当的复习。关心身边随时发生的各种地理事件。学会用正确的地理知识和地理观念来探究、评价身边的各种地理现象。
政治：内容有较大变化
[考试形式]
闭卷，笔试。考试时间100分钟，满分120分。
[考试内容]
经济生活约25%，政治生活约15%，文化生活约15%，生活与哲学约25%，时事政治约10%，选考部分约10%。
[试题题型]
试题包括单项选择题、简析题和探究题。单项选择题，33题，66分；简析题，3题，共36分；探究题，1题，18分。
[变化及建议]
1.与往年相比，简答与辨析题少了1题，强调了简要分析能力。分值加大，考试的客观信度加大，试卷综合性较强，一是时政与政治理论相结合，几乎每题都瞄准社会热点问题，采用新材料新背景新角度，二是跨教材的综合，如让考生用文化生活的有关知识说明北京菊儿胡同住宅楼的成功设计。三是跨学科的渗透，如举例20世纪世界现代化进程中两次重大的改革调整，请考生简要说明两次重大的经济改革的核心内容等。
2.课程改革不仅打乱了老教材原有的体系，在内容上还增加了《文化生活》《选修〈国家与国家组织〉或〈经济学常识〉》。从现在开始，按必考部分和选考部分知识点，引导考生“点点清”，即知识点的内容以及它们之间的联系，力求将知识点连成线，从纵横方面把握来龙去脉。并学会联系生活、关注社会热点问题、领会党的大政方针，如党的十七大重要精神等。
物理：要格外关注教材
[考试形式]
闭卷，笔试。考试时间100分钟，满分120分。命题以能力测试为主导，重视科学素养的考查，注重理论联系实际。
[试题类型]
试卷包括选择题、简答题、计算题。选择题中，包含四选一的选择题和四选多的选择题，并明确区分；简答题用于考查实验和选考内容（选考内容只出现在简单题中）。
[考试内容]
必考模块约80%，选考模块约20%。实验（包含在以上各部分内容中）15%左右。
[试卷难度]
试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。三个选考模块内容不出现难的，难易程度力求相当。
[变化及建议]
1.突出主干知识。在《说明》中明确地将高中物理知识分为必考内容和选考内容，必考内容为必修1.必修2.选修3－1和选修3－2模块。这些模块中包含了高中物理的主干知识。
2.前移考试重心。在新高考中模块“3－4”和“3－5”的地位下降了，会受到占分比例的约束。
3.改变综合格局。《说明》中明确规定有必考模块和选考模块之分，而选考内容的交叉性和错位性，决定了选做题选择的多样性。传统的动量与能量的综合题不会出现。
4.实验考查与往年不同。今年没有像往年那样单列出实验目录，而是将实验考查的内容与知识内容合为一体。
5.在平时的复习和测验中，决不放过已经出现的问题，能自己解决的一定要自己独立解决，养成多角度独立思考的习惯。理论联系实际的能力，这是物理教学和高考命题的大势所趋。
6.注重教材，许多考题能在课本上找到“原型”。所以在复习中要格外关注教材，挖掘教材中的新情境、新应用。
化学：狠抓元素相关知识
[考试形式]
闭卷，笔试。考试时间100分钟，满分为120分。
[试题类型]
试题包括选择题和非选择题两大类。试卷分值比例为选择题约40%，非选择题约60%；必考部分约90%，选考部分约10%。
[必考内容比例]
化学概念和基本理论约32%，元素及其化合物约20%，有机化学基础约18%，化学实验约18%，化学计算约12%。
[试题难度]
容易题约30％，中等难度题约50％，较难题20％。
[变化及建议]
1.①原“不要求写复杂的电极反应式”一说改为“能写出常见的简单电极反应和电池反应方程式”；②原“不要求掌握胶体电泳的性质”一说改为“胶体的渗析、凝聚、布朗运动和电泳的性质不作要求”；③增加了“活化能、焓变、熵变、平衡常数计算”等内容，删除了“两种或两种以上条件同时改变对化学平衡的影响不作要求”一说；④明确说明“弱酸弱碱盐的水解不作要求”；⑤明确删除了“磷元素单质及其化合物的主要性质和重要应用”；⑥将“烷烃命名限于5个碳原子以内”改为“能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机物”；⑦明确说明“不包括立体异构”;⑧实验部分内容说明更加具体、详细。
2.关注基础，狠抓元素及其化合物以及常见有机物的基本结构与性质。各校在初涉新课程时，都曾经出现不同程度的弱化元素及其化合物知识教学的情况，在复习阶段务必补牢、夯实化学根基。适当弱化理论部分及计算部分的复习难度、深度与广度。对一些前沿知识的主动探索与研究，千万不要过分热衷。
生物：考点分三等级
[考试形式]
闭卷，笔试。考试时间100分钟，满分120分。
[试题类型]
试卷包括单项选择题（共20题，每题2分，共计40分）、多项选择题（共5题，每题3分，共计15分）和非选择题（8—9题，共计65分）三部分。个别非选择题为选做题，考生从中自主选做。
[考试内容]
生物学理论约75%，生物学实验约25%。
[试题难度]
试卷包括容易题、中等难度题和难题三种，以中等难度题为主。
[变化及建议]
1.2008年生物考试说明中将生物考试知识点分为A、B、C三个等级，分别对应了解、理解、分析与综合三个层次。从必修模块看，A等级的考点共有21个，B等级的考点共有40个，C等级的考点共有9个。实验考查内容包括必修和选修模块共20个实验，明确了A、B、C 考查能级要求，也是新考试说明中变化较大的。
2.解读2008年江苏省高考说明时，特别要注意江苏生物高考的两个依据：《普通高中生物课程标准（实验）》、《2008年普通高等学校招生全国统一考试（生物科）考试大纲（课程标准实验版）》，一个参照：江苏省《普通高中课程标准教学要求》。
3.从实验内容在教材中分布和考试等级要求可以看出，考查内容综合了当前教学实际的情况、学校实验室的配置情况、实验的可操作性等因素，14个必修实验是基本的易于完成的实验，在一般学校中都具备完成这些实验的条件，特别是3个c等级要求的实验内容，对实验条件的要求不高，更突出了对实验设计、实验方法等方面的要求，选修模块中的实验，只有“酵母细胞的固定化技术”一项在b等级要求，也是一般学校可以完成的实验。