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高考估分经典个案(五)
2003-06-10  来源:   点击:
估分能手的心得   【个案】华师一附中董同学表示,她估分660分,高考实际分663分。   【支招】她说,数学步骤未完成的估分时绝对不给分。英语估分时,她注意了单词拼写、词形、词性及书面表达的规范性。她讲了一些心得:   一、平时要做好估分笔记,可参照二月调考、四月调考以及平时小测验的估分经验,平时手较紧的学生,高考时可适当放宽,加5-10分,而平时较松的减10分左右。   二、回忆答案,由于估分是刚刚考过的,考生一般记忆还是比较深刻,对于没把握的学生,最好重新做一遍,再对照标答估分。   三、认真查看参考答案,还有一个方法就是做两次评估,然后将两次结果加起来,取平均值。   考得好还要估得好   昨日下午,市68中学考场外,家长迎上来问候:“考得怎么样?”其实,考得好还是只是成功的开始,接下来的估分和填报志愿也至关重要。

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