高考第二轮、第三轮的复习时间，是综合素质大踏步提高的黄金时间，是中学教学向极值点冲刺的最佳时间，也是考生一生中将留下永不磨灭的深刻记忆的艰苦时间。在最后二轮的复习中，并非只是第一轮复习的重复，也不能急功近利。我们应首先以专题的形式把高中化学复杂的内容明晰化、条理化、概念化、规律化，做到有的放矢地再系统的复习一遍，深入理解高中化学各部分知识的内在联系，构筑完整的、严密的知识体系，在复习中要把所涉及的知识适当放大，善于将复习的内容进行纵向、横向联系，学会总结命题规律，解题思路，以提高考生的知识迁移能力。通过专题、专讲形式的复习，重点进行思维方法上训练，全面提升考生的综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力；通过第三轮的综合测试、冲刺模拟，既可以对考生前期复习效果进行诊断，又可以帮助考生避免因对高考试卷形式的陌生而带来的紧张和惶恐，让考生尽早进行热身训练，零距离接触高考，从而能最大限度地获得高分。