高考成绩早已尘埃落定，几家欢乐几家愁。在后高考时代里，一个我们不愿提及，却又无法避免的字眼开始频频出现——复读。据统计，仅北京每年就有2万左右的复读生，而广东每年参加高考复读的学生占全部高考考生总量的15%左右，总数接近8万人。就全国而言，这个比例则上升至30%，每一百个考生中，就有30个复读。年复一年，复读生们背负着梦想的重量努力前行。面对这么庞大的一个复读大军，我们不禁要问，复读生，你准备好了吗？

第一问：你适合复读吗？

复读是一种特殊的人生经历，会使学生多一次升学机会，更重要的是增强面对挫折、战胜自己的勇气和能力。然而，是不是所有的考生都适合复读呢？

对此，北大学园复读学校马良竹校长把复读学生分为了四种，分别是高分高潜能型、低分高潜能型、高分低潜能型和低分低潜能型。其中，第一类学生的特点是，虽然他们高考也取得了不错的成绩，达到了二本，甚至一本的分数线，但由于临场发挥、原来所在的学校教学水平相对较弱，或者是受其他客观因素的干扰，而没能考上自己理想的学校。第二类学生的特点是，学生本身比较聪明，但由于没有好的生活习惯、学习习惯和思维习惯，或者是主观的努力不够，而导致高考分数较低，通俗点说就是这类孩子平时什么都挺好，就是学习上不去。对这两类学生而言，都具有很强的可塑性，如果他们本身又具有很强的复读的愿望，那么，进行复读是有很大的提升空间的，完全有可能实现自己更高的梦想。

而第三种学生，他们往往平时已经很用功，考试也已经发挥出了自己的水平，但由于自己的期望偏高，而导致不满意考试结果。而对于第四种低分低潜能的学生来说，复读的意义也不大。所以，对这两种考生，马良竹校长不建议他们参加复读。

另外，马校长还特别强调了，复读一定要是出于考生自己的意愿，如果考生自己本身并不愿意，而是在家长的要求和压力下参加复读的话，就很可能没有好的效果。因为高三本就很残酷了，复读则更是一个艰苦的过程，心理压力也更大。如果没有强烈的愿望来支撑的话，就只能是出力不讨好。

结论：认清自己的情况，给准自己的定位，坚定自己的信念，决定自己的方向。