这项在线调查表明，考试结束后，47%的考生和39.9%的家长都是首选网站高考频道来获得高考试题答案。

　　章谨的理想是当一名记者，她的志愿全填了新闻传播类专业。“我爸妈的建议只做参考意见，最后选择权在我的手里。我的志愿我做主，我的人生我负责。”她笑着说。

　　按照平时的成绩，杨希彬通过一本分数线没有问题，但是估分只有520分左右，大概只能上二本，但是他并不认为高考是自己的唯一出路，“如果真的考不上，我可以先去打工，积累经验之后再自己创业。”

　　调查中，只有28.6%的考生认为高考会对自己产生决定性的影响，持这一观点的家长却高出许多，达到42.9%。

　“90后考生成长于改革开放之后越来越多元化的社会环境，是完全享受改革成果的一个群体，他们的思想更加活跃。”劳凯声认为，90后考生对社会的认同和感受不一样，看待世界、处理问题比70后和80后更加积极。在他们眼里，高考更多的只是人生的一次重要经历。

　“但是要想改变个人命运，高考仍是一条很现实的途径，没有发生根本改变。”劳凯声说，当前社会现代化程度还不高，向上流动的主要机制还是高考，高考对于90后的影响依然很大。只不过，通过自我奋斗实现自己价值的可能性正在变大，90后这代人更自信了，他们不再把高考看成是决定自己命运的“独木桥”。

　“玩新游戏，学开车，再去北京转一圈儿。”河北的考生小聂对于假期的这几件事充满期待，这几天他正沉浸在“欧洲杯”的精彩赛事中。

　　和小聂不同的是，北京的考生李静填好志愿后就去报了个英语培训班，“为了高考光做题了，我要趁这个暑假练一口流利的口语，在大学里才不会落伍。”李静的妈妈对女儿要求更“苛刻些”，“她报的是外语学院，我希望她能再学一下法语或者德语。”

　　调查显示，在接下来的两个月假期中，27.3%的考生准备在假期中边学边玩，22.5%的考生想彻底放松大玩一场，把3年的损失补回来，20.7%的考生打算适当学习充电，为上大学做准备，13.4%的考生表示要做些社会实践活动。

　　而家长的想法与孩子稍有不同。更多的家长愿意孩子在假期里参加社会实践活动，有这个想法的人占32.5%。(实习生 李春莲)