阅卷现场

昨日是我省高考阅卷工作的第二天，省招考中心组织媒体参观了设在贵州师范大学内的阅卷现场。在阅卷现场，五个学科的评卷大组长向记者详细解释了今年我省高考试卷的评分标准和试卷特点。

语文：基础题发挥平稳，作文中等水平占多数

（语文评卷组大组长林树明 贵州师范大学文学院院长 教授）

今年的语文试卷主观题占120分（包括作文），客观题30分。评卷已进行两天，评分相对平稳，难易程度与去年大致相当。其中基础题，考生的水平相差不大，古文翻译相对稍难，默写题，由于所考篇目不在贵州考生要求背诵的40篇文章中，考生留白情况较为普遍。今年作文主题较好把握，除个别考生，基本没有跑题的情况。

但林树明认为，今年的作文虽然好做，但要真正出彩，也不容易，在平时训练时，习惯死记硬背、抄袭和套作的考生，容易跑题，即使没有跑题，分数也不会高。因此今后的考生应注重综合素质的提高，老师要注意培养学生的分析、观察和综合表达能力；另一方面，从今年考生的卷面看，能够做到书写规范、整洁的仅占三分之一，给阅卷工作带来不便，因此考生还应该强化书写训练。

数学：试题整体难度稍降，部分主观题难度稍增

（数学科评卷组大组长翁┙?贵州师范大学数学与计算机科学院院长 教授）

比起2006年的高考试题，今年高考的数学题目总体来看难度略微下降，但主观题难度有所上升，主要表现在概率统计题和函数题上。概率统计题难度有所提高，是大学知识的下放，近年来这类题型难度一直都是一个上升的趋势，今年更难一点；立体几何题的难度降低。经历了前几年的上升后，目前已经保持了一个平稳的水平，考生的得分率有所提高；新知识面的难度扩大。今年高考数学试卷最后一道大题是函数题，要用大微积分的知识解答，难度较大。

英语：题目看似简单，但答案要求精确

（英语学科评卷组大组长习晓明 贵州师范大学外国语学院院长 教授）

今年高考试题的题型往年都出现过，因此考生都比较熟悉，难易程度与去年持平。3个主观题看似简单，但对考生的精确性要求比较高。

⑴单词拼写：主要是考学生的基本功。许多单词非常简单，在初中就学习过了，但题目还涉及很多语法运用以及“词性”，是考生容易忽略的。例如，要求填写“成功”一词，单词可能对了，但词性不一定正确。

⑵短文改错：往年的改错题经常出现考生没有指出文中错误的失误，今年考生大有进步，这类情况较少。题目并不太难，但部分考生仍存在看错题的问题，因此还是要注意审题。

⑶作文：题目不难，词汇量要求不多，要点提示明确，考生大多数能抓住要点，但很散，词句之间衔接不好，不成文章。许多考生可能不适应今年作文的新形式。

文综：难度与去年持平，突出知识面考查

（文综学科评卷组大组长唐昆杰 贵州师范大学历史政治学院院长 教授）

文综题难度与2005年、2006年差不多。今年文综高考试题的特点：一是突出知识面的考查，二是突出人文知识熟知程度的考查。政治部分难度较去年有加大，加强了能力的考查。哲学部分比较灵活，要求考生要从哲学的角度分析，这对高中学生来说相对较难，这说明对学生综合能力的要求提高了，考生不能呆板地根据题面来理解，学习光靠死记硬背是行不通的。

理综：难易与去年相差不大 ，没有偏题怪题

（理科综合评卷组大组长令狐荣锋 贵州师范大学理学院院长 教授）

从试卷来看，今年各题的分值与去年完全一样，第二卷的22至31题，分别考了物理、化学、生物，还是分科在考，难易度与去年差不多。今年的试卷以基础为主，没有偏题和怪题，其中的新趋势是开始考查考生的综合能力。实验题难度不大，但对于平时不注重观察实验情况的考生来说，有些困难。

在评卷过程中老师们发现，部分考生不注意审题，例如物理有一道题，就不能光看题目表面，只要读出实质，其实是很简单的一道题。化学部分的28题，是实验题，本身不难，考得比较灵活，考查了考生的综合知识、表达能力，如果平时是死记硬背的考生，可能有些困难。生物部分的看图题，从图上获取信息，但考生的综合分析、阅读能力以及表达能力都比较欠缺。今后的考生需注意，扎实打基础，综合运用知识，灵活思考，用科学的语言答题。

另外，生物的第31题其实不难，但很多考生都留白了，可能是时间不够。令狐院长提醒各位考生，今后答题时，能拿分的先拿分，以免最后没有时间，造成不必要的丢分。