所谓“信息还原法”，就是利用最基本的写作原理，将作家的作品或学生的习作中所运用的材料，还原成生活中的本来面目，从而对文章的内容进行简化，让学生能更直接地把握的一种教与学的方法。就我国现阶段的教学而言，只要翻开任何一张考卷，就不能发现，现代文阅读量是越来越大，大约占总分的20%左右。这么大的分值比例，对于学生来说，意味着什么，我想，任何一位老师心里都十分清楚。那么，如何提高现代文语段的阅读能力，就十分的值得研究了。在此，我将多年来的教学心得总结出来，以供方家斧正。 众所周知，不管是作家写作文学作品，还是学生练习作文，他们的材料来源都是一样的，他们的材料内容的类型基本上也是一样的，无外乎就是人、事、物、景，并借以抒情，说理，言志。因此，我们在现代文语段阅读教学过程中，就完全可以利用这一点来对学生进行启发教学。具体做法是：首先对语段中的内容进行信息还原，将之还原成人、事、景、物、情、理等。