摘　要：本文对新课程背景下高中英语必修模块终结性评价与课程标准的适切性做了定性分析，提出了解决问题的办法：将《普通高中英语课程标准》进一步细化和具体化，使之具有拓展性和可操作性，最终成为高中英语必修模块终结性评价的依据。

关键词：英语教学;必修模块;终结性评价;课程标准