用心建起德育工作的网络

“青少年的思想道德建设，学校是主体、家庭是基础、社会是保障，缺少其中的任何一环，德育教育都将是失败的教育。”克丽比努尔说，“用心建起一个德育工作网络，是德育长效机制的核心部分。”

她把构建学校、家庭、社会三位一体的青少年德育教育网络作为自己的重要工作。克丽比努尔首先在学校成立了家长学校，设立家长接待日，通过家访、电话交流、发放家长调查问卷等，使家长和学校得到及时的交流和沟通，有针对性地制订个性化的帮教措施，共同促进学生良好行为习惯的养成。然后，克丽比努尔又把法制副校长和校外政治辅导员请进学校，为防止青少年学生迷恋网吧，养成不良嗜好，她又组织成立了义务监督小组，聘请退休老党员、老教师充当义务监督员。克丽比努尔还定期召开社区成员单位领导联席会议，分析本社区青少年思想道德现状及本区域社情，有针对性地加强社区文化环境建设，为青少年营造健康成长的社会环境。

克丽比努尔几年的辛勤努力，换来的是固玛镇小学德育教育的累累硕果。如今，固玛镇小学已由过去的问题学校变成了地区级德育达标校，参与地下教经点的学生也没有了，固玛镇小学6年未发生在校青少年学生违法犯罪案件。学校因此先后获得思想政治工作先进集体、关心下一代工作先进集体等荣誉。德育工作的进步也带动了教育教学质量的提高，2005年，固玛镇小学教学质量被评为地区小学综合教学质量第一名。

由于工作突出，2007年年初，克丽比努尔被皮山县委任命为县教育局副局长，主抓皮山县教育系统的德育工作。面对取得的诸多荣誉和党组织的信任，克丽比努尔既感到欣慰，又感到更多的压力和责任。

因为她深深地懂得，在加强和改进未成年人思想道德建设的道路上，她做的工作仅仅是迈出第一步，今后的路，任重而道远。(本报记者 蒋夫尔)