新学年伊始，宜春学院高安校区全体师生认真学习了胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话。校区党委决定用一段时间在全校深入开展三个问题的大讨论，深入探讨当前校区办学过程中面临的三个核心问题：学校办学的核心理念是什么？我为学校的发展能做什么？我自己的发展定位是什么？

宜春学院高安校区的前身是江西省高安师范学校，是一所有着“千年学府、百年师范”盛誉的老校。2005年2月经江西省人民政府批准，将高安师范学校成建制并入宜春学院，成为宜春学院高安校区。一个刚升格的大学，教职工观念的转变，思想认识的提高十分重要。尤其是三个核心问题的后两个，深深触动了我。作为一个普通教师，我能做什么？如何给自己一个合适的定位呢？

在我看来，一个老师的价值就是能得到广大学生的认可，要做到这点其实并不复杂，就是要淡泊名利、志存高远，细化就是育好人、上好课、带好班。所以我的定位就是做一个学生真正认可的好老师，做一个忠实的终身教育工作者。

首先要厚德，厚德才能育好人，才能成为一个合格的人民教师。教师要有博大的胸怀，爱岗敬业，为人师表。要热爱学生、尊重学生，要让学生享受到你最好的教育。老师的一言一行能够感染学生。记得我的一个学生毕业多年后突然来信感谢老师，但是我已记不清自己曾经做了什么，说了什么。这就是师者的魅力。

二是要勤练内功，做班级的管理大师。老师的管理艺术性主要体现在带班和课堂组织教学上。要打造出一个优秀的团队，要求教师博学多闻，广泛涉猎各种知识，包括人文社科和自然科学知识，努力向全能的方向奋斗。

三是做一个锐意创新的教师，与时俱进，根据学生特点创新教育手段和方法。过去我们办的是中等师范，现在是高校，原有的方式方法自然不能照搬，要更注重合作、探究、生存等方面的学习和训练。这几年，我根据学生接受新信息快的特点尝试过一些新的教学方法，效果还是不错的。

过去，我常常为学生的成功而激动，但随着时间的流逝，现在的我更为学生的快乐而宽慰。我越来越体会到，随时随地为学生服务，争取让学生快乐地学习和生活，这才无愧“教师”二字。（江西省宜春学院　朱清泉  ）