一、教学内容
高一：苏教版普通高中课程标准实验教科书（必修）二、五两册全部内容，建议先上必修五，再上必修二。
高二： 苏教版普通高中课程标准实验教科书（选修）文科学完系列1-2剩下的内容，即可进入总复习，针对文科学生的特点放慢进度，复习内容为集合（必修一第一章）、函数（必修一第二章）、三角（必修四第一、三章，必修五第一章），以集合、函数为统测进度范围；理科除了学完系列1-2剩下的内容外，还要学习系列2中空间向量与立体几何、计数原理、概率三章和系列4中的两个模块中的一个（矩阵与变换）。
二、教学建议
1、认真研究和学习新课程数学课程标准的教学要求。通过学习，明确高中数学课程的总目标和具体目标，准确把握每一个知识点的教学难度，力求恰到好处的教学成效。切实领会新大纲、新教材的意图，尽可能按照教学要求、考试大纲组织教学。
2、教学应注意突出新课程理念，突出新课程的教学六环节，特别是情境创设、问题建构、学生活动，但反对盲目套用，要重视让学生体会、发现知识的发生过程，要注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，要提高数学探究能力、建模能力和交流能力，进一步发展学生的数学实践能力，这也是新课程标准的核心要求。
3、教学要注重基本知识、基本技能、基本方法的掌握，要面向全体学生，绝不能将新授课上成高三的复习课，练习要以课本为主，适当补充难易适中的课外习题，保证学生经过自身努力能基本完成。要体会教材循序渐进、螺旋上升的编写意图，更要领会《课程标准》、《教学要求》和《考试大纲》的精神，准确把握好“度”，切忌将选修内容纳入必修课程教学。
4、教学要注重激发学生学习数学的兴趣，使学生树立学好数学的信心，形成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神，认识数学的科学价值和人文价值，从而进一步树立辨证唯物主义的世界观，确确实实的使学生变被动学习为主动学习，实实在在地在培养学生数学素养上下功夫。
5、要尽可能在每学期结束按要求完成教学任务，可适当提前，但不要滞后。以便于全市统一调查测试。要准确理解新课程的精神实质和08年江苏省高考方案、高考大纲的精神实质，使教学更加具有实效性、针对性和科学性。
6、系列3的课程可以按上大课的讲座形式开设，每本书开设一、两次即可，主要是布置任务以学生自学为主，以拓宽学生的知识面为目的，时间高一、高二不限。另外，望能结合教学内容，安排适度的阅读、调研、实践等研究性学习活动。
7、期末考试全市统测。命题原则是面向全体学生，以课本例、习题为主，采用高考试卷模式，适当渗透高考要求，充分保护学生学习数学的积极性。各校不能以任何理由为借口不参加全市统测，影响对全市情况的统计分析。
8、试卷分值160分，试卷结构（填空题14道+解答题6道），考试时间待定，难度系数为0.60—0.65。
注：按照江苏省2008年高考方案，特提出如下建议。
1、理科使用系列2的教材，应打乱顺序，先集中上完与系列1相同的内容，并补充系列2中没有的框图一章，然后再上系列2比系列1多出的空间向量与立体几何、计数原理、概率三章。这样做的目的一是为了便于全市统测，二是让学生明确160分的内容和40分的内容在要求上的不同，望各校按要求执行。
2、理科还要从系列4的极坐标与参数方程、矩阵与变换、几何证明选讲、不等式选讲四个专题中选择两个专题，建议各校选择极坐标与参数方程、矩阵与变换为必开，有条件的学校多开几何证明选讲或不等式选讲（适合个别班级）。
3、鉴于理科的内容多于文科，为赢得较多的复习时间，建议各校增加课时，加快进度，力争在2008年9月1日前结束新课，最迟不得迟于2008年11月上旬。望各校从现在就开始统筹计划，妥善安排，务必保质保量。
4、选理科的学生尽可能学完40分附加分的相关内容，因为这里的附加题和我们平常所说的附加题不是一回事，只是对理科比文科多出的内容的考查，其难度系数不会太大，除非万不得已，不要轻言放弃。
5、为了更好的提升复习效果，有必要进行知识的重新整合，必考160分内容的复习顺序为：必修1（1、集合，2、函数概念与基本初等函数），必修4（1、三角函数，3、三角恒等变换），必修5（1、解三角形），必修4（2、平面向量），必修5（2、数列，3、不等式），必修2（1、立体几何初步，2、解析几何初步），选修1-1（2、圆锥曲线方程，3、导数及其应用），必修3（3、概率，2、统计），选修1-2（1、统计与案例，2、推理与证明，3、数系的扩充与复数的引入），选修1-1（1、常见逻辑用语），必修3（1、算法），选修1-2（4、框图）。附加40分内容的复习顺序为:选修2-1(3、空间中的向量与立体几何)，选修2-3（1、计数原理，3、概率），选修4-2（距阵与变换），选修4-4（坐标系与参数方程），对学有余力的少数优秀同学（特别是准备参加数学竞赛的）还可学习选修4-5（不等式选讲），选修4-1（几何证明选讲）。
6、复习资料建议选用江苏教育出版社《2008江苏高考导航 数学一轮复习·通用篇》、《2008江苏高考导航 数学一轮复习·专用篇》、《2008江苏高考导航 数学二轮复习·专题篇》、《2008江苏高考导航 数学二轮复习·基础训练篇》。
