问：在教学方面，有什么独特的方法，怎么能使学生能够真正的用心去听自己的课。

答：最独特的“方法”，便是教师要具有个人魅力。这个魅力表现在两个方面：一是知识的实力；一是人格的魅力。具备了“两力”，学生会发自内心地喜欢你，由喜欢生发崇拜——甚至你说的每句话他都认为是真理。知识的实力不必细说，人格的魅力主要表现在三个方面：与人为善、尊重理解、一视同仁。

除此之外，方法、技巧也不可忽视。要想让学生喜欢你的课，激发兴趣最重要。比如讲诗歌，要创设赏诗氛围。诗，是最富于想像力的。因此，要求鉴赏者要有丰富的想像力。鉴赏想像力，是审美感受的心理规律的一个重要方面，而审美想像是以审美注意为起点的。

那么，怎样吸引学生的审美注意，创设诗歌教学的情境呢？

1、设计激情燃烧的导语；

2、播放优美动听的音乐；

3、感情充沛的课堂范读。

仅有这些还不够，教师在教学过程中，还要既要做到“有我”，又要做到“无我”。所谓“有我”，就是要在教学中有自己独到的见解；所谓“无我”，就是要尊重每一位学生的不同见解。这里的“尊重”又不等于“认同”。把握好这个“度”，堪称是“教学艺术”。能做到激发兴趣是比较容易的；但做到“有我”“无我”的境界却是难的，有时需要我们用一生的时间去探索，去实践。