三角公式是需要把它都背下来了。但是这个像背一篇文章那样背是不起作用的，背完了马上忘，最好的记公式的办法是用公式，就是我们平时做练习题的时候，不要去翻书和公式，要从你的公式从头脑中调出来了。如果调出一、两次是正确的，以后永远也不会忘掉。就是在不做题的时候，你看多少公式都可以，在做题的时候，不要看公式。

今年的话题作文，可能有一点微调，就是稍微的一些变化。因为据语言学家实验，任何两个毫不相关的话题，中间顶多加上三个语言概念，就能使他们之间产生联系。比如说木头和皮球，这两个概念之间毫不相干。但是由木头可以联想到森林，由森林可以联想到原野，有河流、山脉等等，由河流可以联想到足球场。事先背了一篇作文，拿到考场上不管是什么话题，都可以使他们产生联系性。所以速构现象很严重，专家们已经发现了。所以今年对速构的现象加以限制，就不单纯是一个语言概念，可能是一个短语、一个句子、一个命题，或者再进一步是拿给材料作文和话题作文结合起来，所以同学们千万注意，今年的作文，话题作文还是话题作文，但是要加一定的限制，要稍微改变一下它的形式，另外话题作文既然是开放性作文，就不会把门关上了。跟话题作文联系的是三自。

我想可能得到分数比应该得到的不会超过它原来的1/2的。怎么样应对呢？我想要进一步锻炼同学们的思辨能力。好的话题作文，都跟思维相关联，尤其是那种创新思维，是现在从上到下都提倡，敢于标新立异，当然要合情理。如果考生们觉得话题作文，现场思维一下子没有那么活跃，想不到那么多，那我劝你还是老老实实写一写议论文，因为议论文的结构比较简单，提出问题、分析问题、解决问题。它对语言的结构不是要求不是很严密，你要表达出你的意思就行了。另外议论文不太容易得满分，也不会得太低的分。所以为了求稳起见，建议你写议论文。谢谢！

我想这位网友的问题，应该是普遍考生的问题。在阅读中生词并不可怕，关键这个生词在篇章中起的作用。如果说它的作用跟上下文关系密切，这个词如果你不知道的话，可能要根据上下文的意思去猜，或者某一句话中有暗示。如果这个单词通常影响整体理解的要给你加括号，但是不影响答题和句意理解的，就过去了。

是有很多同学平时做了大量的习题，但是数学成绩的提高和平时付出的劳动不相适应。我想是做题的时候是就题论题，我们是应该做一些题目，但是做题的目的是什么呢？是要通过做题检查我们对基础知识和基本技能的掌握理解程度。通过做题在查找数学基础知识和基本方法上的漏洞，如果每次做题，不管是做对的，还是做不上，后来看答案做对的，或者是听老师讲明白的，做完了以后，一定要认真总结。我当时为什么没有做对，我差在什么地方。一定要总结，下次再出现同类问题的时候，不要犯不同样的错误。实际上我们平时做很多的题目，在考场上得很低的分，往往是平时做过的东西，在考场上我们又不会了，或者又出错了，所以只有不断地总结，才能不断地提高，否则做题做得多，也可能是无用功能

最后的阶段中，课本的题目再做一遍是不可能办到的，如果即使能办到到最后也是没有什么好处的。所以回归课本，你必须是对照我们的考试大纲，看考试大纲中要求一定掌握的内容，你真正掌握没有，然后看一下哪个地方你比较生，回头看一看课本怎么写的、怎么要求的，例题、习题是什么。另外对同样的问题，在看课本的同时，再看一下我们04或者03年的高考题目内容，都是怎么出的。实际上高考题里面有很多题目，它的原形都是课本的内容、课本的习题或者例题，经过稍稍改编而成的，因为命题专家也好，他在命题的时候，肯定要参照课本，研究课本，所以我们在复习的时候，如果要是离开了课本，最后只能乱碰。当然我们还是要有侧重地参照教材，去复习课本。

关于这个问题，语文和其他科目不太一样，语文是不能考课本中的题目，那样考的话，就把语文题目考死了。语文考试是这样，是我们上课的时候，跟着老师一起来学习课本上的课文，看老师怎么样分析问题、解决问题、解剖这个麻雀的，在分析的过程中，我们学会分析的方法，这样我们就具有了由知识到能力的提高过程。就是说在课上学知识、学本事，用学到的能力去解决课外的问题。真正跟课本有关系的只有两道题，一个就是默写、名家名篇，一定要一样，不一样就要扣分的。另外一个就是关于文言虚词的理解和使用，经常是分四组，每一组是两个句子，第一个句子是从所给的材料当中，摘印出来的，第二个是从课本当中印出来了。这两个你要熟悉课本内容，否则的话，你文言文的意思你都不懂，你怎么回答呢？所以语文考试不提叫回归课本，仍然提倡回归基础。把前面的选择题做好了，你就占领了分数的制高点。

从外语角度来说，跟语文有相同之处，我们一般是这么强调的，以考纲为纲，以课本为蓝本。就是说好多的题绝对不可以从课本中出来，但是课本中的基本句型、句式、语法等等这些你是要掌握的。尤其在人教的下注册里有好多的题目不错，题材比较新、比较好，我建议同学们应该回过头来看这些东西，把它的基本句型、句式、语法等等掌握了，也就达到目的了。

在数学考卷里，不会做的题如果出现在前部分，你比如说选择填空里有不会做的，我们就要暂时把它放在一边，打个记号，去做下一题，不要让这一题影响后面的解答。然后做完后面的题以后，可以回过头来思考，如果真的做不上了，你也不要害怕，你要相信自己，你自己平时的数学基础不错，这个题我做不上，肯定其他同学也不一定都能做上，我们最害怕的是，大家都能做上的题，我做错了。如果遇到一个难题，我们都不要害怕。实际上，数学这张卷，选择题的最后一个，或者填空题目最后一个，往往是有一定难度的，要学会放弃，学会放弃就是为了拿更多的分，最后能拿到就拿到。如果选择题真正不会做的，就不要做了。也要根据学过的方法，把它填上。咱北京市去年的考题就是一个例子，最后一个题目是比较难的，好多同学都做不上，但是前面那些题都比较简单，有些同学发现前面同学的答案两个A、两个C，就一个B，他发现B差一个，就选B就对了。