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易可:不提倡高考作文写诗

2014-06-13 11:21  来源:成都晚报   作者:佚名  点击:

  成都晚报记者:请点评一下今年四川省的高考作文题目。

  易丹:可切入的点太多了。高考作文就是应该像这样,有一个相对宽泛的范围,让每个人都能把自己的生活体验带入其中。

  成都晚报记者:在您看来,如今学生写作能力相比之前如何?

  易丹:据我看学生的期末作业和学位论文,按我的标准,现在的学生写作能力相当强。回想我十八九岁的时候,绝对不能和他们相比。他们对文体本身的把握能力和对语言本身的把握能力,是超出了我们的。但从另一个标准来说,不管是写论文也好,还是写其他作业,现在学生的想象力、创造性,还有严谨性,这方面又恰好比较差。

  成都晚报记者:您认为这是什么原因造成的呢?

  易丹:这可能和现在的高中与大学对语言、对文字的要求不能衔接有关。我不知道现在的高中生写过论文没。在美国,高中老师就会出很多这类的作文题,学生可去查资料,老师可让学生去论证。我们的高考指导性太强了,所有的作文都是瞄着高考的模子去的。

  成都晚报记者:在您看来,问题出在哪里?

  易丹:这是一个两难的问题。高考是绝对必要的。它是能保障社会流动性的根本制度之一,而且是公平的。这无可争议。但在写作方面,可能还有可变通的空间。但变通起来比较麻烦。因为我们是统一考试,现在各省命题了稍微好点儿,各省有权酌情变通,以后可能可以让大学来命自己的题。

  成都晚报记者:您如何看待高考0分作文?

  易丹:在我的高考阅卷经历中,从没有打过满分和零分。我当然希望让考生写出发自内心的东西。但就高考而言还是需要有所平衡。这个平台不是让你完全自由发挥、表达的,现在要想自我表达渠道很多,没必要在高考这么严肃的场合来。

  成都晚报记者:您如何看待写诗、写甲骨文等的特殊考生。

  易丹:实际上,这些人比例非常小。因为少,才被媒体、被受众放大,而且还不排除一些商业性的操作。我个人不建议学生高考作文写诗,因为像这么广的社会考试要有一点科学精神、理性精神,现在让我再去当高考阅卷老师,遇到写诗的,我不一定会给高分。

  成都晚报记者:您如何看待新媒体写作方式对人们的影响?

  易丹:放大了看,这其实体现了这个时代信息传播的碎片化,思想也是碎片化的。几十个字就想表达一切,这是不可能的。对思想和写作都有负面影响。

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