2020-04-29 11:31 来源: 公众号 学霸怎么办 点击：
转载自公众号 学霸怎么办
不开学期待开学，真开学又怕开学的检验。这不，一开学就经历了“开学考”的暴风洗礼，你还好吗？有没有“露馅”？
好了，不侃了！（超怕围攻的~）
其实，开学考只是一场再正常不过的考试，身为高三的你，大大小小的考试经历无数，应该知道这只是老师为了检验大家假期期间学习效果以便调整教学方案的手段，所以对于分数，不必太过介怀。
但这也给你提了一个醒，剩下的时间该如何要求自己！
高考延期一个月，这30天用好了，是逆袭翻盘的机会，用好了你会超越很多人；荒废了，是别人逆袭翻盘，从此超越你！
01
每个人高考延期时间都不同
最多60天，最少3天
大自然对人们是公平的，每个人一天都是24小时，1440分钟，86400秒；30天就是720小时，43200分钟，2592000秒。
那为什么每个人高考延期时间不一样呢？不都是30天吗？
其实不然！
在今年参加高考的1071万考生中，有些人是真正多了30天复习时间，而有的人可能多了60天，还有的人只有3天。
这是因为人们对于时间长短的感觉和时间的利用价值存在差异。
比如，班里的学霸，一天复习了半本书的知识点，刷了八套卷，找到自己两个知识漏洞并且成功填补上了，这时你会不会唏嘘感叹到“我两天都完成不了他那样的学习进度”。
那对于这位学霸来说，他是不是相当于多出两天时间，也就是30天的2倍，60天！
另一类同学，中规中矩，每天按步就班跟着老师的复习节奏来，按时刷题找漏洞，每天亦如此，他就是标准拥有延期的30天时间来复习的同学。
还有一类同学，“在家上网课的2个月，每天被手机和各种娱乐吞噬，结果什么都没学，成绩不进反退”。
那么接下来再荒废30天没有任何提升也不无可能，这跟只有3天有什么区别？
而更可怕的是，这三类人竟然要在同一天，用同一张试卷，同时参加考试！
02
高考延期30天
试题难度不会上升
之前我说过今年高考试题会相对重视基础，考题的难度不会超过往年，大概率会降低难题的难度，加大基础题和中档题的比重。
在知乎上也看到过类似的话题“2020年高考会不会因为新冠肺炎变简单”，许多评论都表示：不会。
但有个高赞回答是这样的：
2020年高考的难度大概率会变得更简单，最难也是与2019年基本持平。这并不是因为新型冠状病毒肺炎，而是因为新高考改革。
换言之，哪怕没有这个疫情，今年高考也会变得更容易。
而高考之所以延期主要是为了保证高考的公平性。同学们在家上网课，有的学校安排得益，教的好管得严，有的学校却未能达到复习效果。而且因为缺少老师的监督，同学们的学习效率也不尽相同。甚至有些家庭不具备上网课的条件。
所以高考延期了，为了给大家补齐资源上的差异化，让大家多一点时间在一起复习！
想起在知乎上有个回答特有意思：
“我强烈怀疑高考推迟30天是为了把那些智商超群但自律能力极差的天才们捞起来。”
不敢完全苟同，但确实这30天足以让曾经不自律荒废学业的学霸再次走进清北985/211的大门。
所以大家万不能因为觉得今年高考难度会下降，还延期一个月，就觉得复习时间充足从而掉以轻心！
殊不知，人难我难，我易人易呀！
况且高校录取看的是排名，又不是分数，你分数高又怎样？人家比你还高！所以只有你比别人好，比别人强，排名在前才是胜利！
03
利用好剩余复习时间
查漏补缺、不断刷题、注重错题
为了将来高考后你拥有更多的选择权，现在必须把握好剩余的每一天，抓紧这最后一次提分机会!接下来我按分数段给大家提些备考建议：
600分及以上的同学，说明基础知识掌握透彻了，但仍需谨慎对待接下来的复习，因为延期一个月对你来说弊大于利，恐生其他变数，防止长线备考产生疲惫和焦虑情绪。
平时仍要多刷题，保持做题的手感。侧重研究高考题命题规律和答案解析，分析自己和答案之前的差异。
500分左右的同学，基础知识基本掌握，但不扎实，做题时对时错，不明白知识点和题目之前有何种联系，大部分时候靠感觉做题。
此时你的重点是重新梳理知识体系，除了巩固基础知识，还要找到知识点之间存在的内在联系，除此之外，还需要大量刷题，保证基础分稳妥抓住的同时，攻克中档，有难度的试题，最后需要研究高考命题规律。
400分左右的同学，你首先要明白，学习是你自己的事情，只有你愿意学了成绩才会显著提高！首先，你必须避免“假学习”也就是你表面上很认真学习，可实际什么也学不进去，或者说你确实很认真努力的在学习，可方法不对，导致收获的并不多，效率非常低。
首先调整你的心态，找到适合自己的学习方法和你的高效学习时间点，然后看课本知识点，把课本的大字小字，边边角角看上几遍后，再去刷题，我想你至少能得个500分左右，然后再研究高考的命题规律。
至于错题，不管考多少分，都必须进行错题整理，发现不会的知识点立刻回去翻课本，以点带面，重点攻克！
谨记，错题不能拖！别想着以后再看，我毫不夸张的说：“现在这个错题和知识点可能就是你高考前最后一次看到”！
不要等到高考的时候，看到那个似曾相识的题，好像是你做过的错题，可任凭你想破脑袋也想不起如何解题，最后只能百般懊悔，哆哆嗦嗦的交了卷......
言归正传，继续聊，为什么600分，500分，400分都需要研究高考命题规律？
借用知乎里的一个高赞回答：
因为历年高考真题，都是由教育主管部门命制的、严格的国家教育考试用题。高考评价体系是“一核四层四翼”，回答了为什么考、考什么、怎么考等一系列问题，而这些思想集中体现在高考试卷里。
为了保证考查的信度和效度、保证年际之间人才选拔的均质性，高考的考点分布、试题呈现形式具有相对稳定性。因此，可以近似地认为“往年高考怎么样、今年高考就怎么样”。
好，既然要研究高考命题规律，最关键一点是要了解命题老师的心理活动和逻辑思维。高考说白了就是你和命题人和阅卷人三人的智力较量！你要做的就是会和命题人“猜迷”，学会“迎合”阅卷人的喜好！
这点做好，刷选择题甚至不用看题，只看选项，就有100%把握选出正确答案。为什么？
第一，根据逻辑判断，第二，心理分析，第三，从选项就可以看出命题人想考哪个考点，这点很重要！其实高考算来算去也就那么多考点，把这些考点全记住了，胜于做一万道题！
只要知道了考哪个考点，题都不用看了，答案直接出来了，甚至连命题人设置的陷阱都看得清清楚楚。
04
了解高考命题人和阅卷人
心理活动、逻辑思维
高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校挑选。平时的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是检测大家掌握知识的程度，查缺补漏。
明确了命题人的目的，我们再来看他们的出题套路：
命题人出题时会考虑该题目对考生来说难度系数是否偏大，原则上不出怪题、偏题，所以他们主要在命题角度、方法、题型上下功夫。
那些让我们感到为难的题恰恰抓住了大部分学生在某一知识点上的短处，即“软肋”，目的正是让优秀的学生脱颖而出，这也是所谓的“区分度”。
而了解阅卷人是为了明确题目的得分点，哪些步骤可省，哪些不可省，在平时的练习时，就应该按得分点、按步骤书写，严格训练。
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而且答案里还有命题人讲评，能让同学们更好的了解考试，了解出题人，站在出题人的角度去考试。
评分标准也特别给力，能让同学认清自己的缺点，完善自己的答题方式，在保证主观题会做的情况下多拿分！
不仅如此，这套密卷非常适用于考前一周的高仿真演练，它依托900万+条高考真题、模拟试题大数据分析，逐题押、分层押、多角度押题，三重押题理念预测高考题，押更准！
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