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提问:szl55555 级别:幼儿园 来自:四川省达州市 悬赏分:0
回答数:4 浏览数: |
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提问时间:2007-03-15 21:01:19 评论 ┆ 举报 |
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回答:寂寞沙洲冷 级别:九年级 2007-03-16 04:56:54 来自:河南省新乡市 |
如何正确使用冒号 冒号, 用在提示语的后面或前面,表示提示下文或总括上文的点号。 口诀 提示下文用冒号,总结上文要带冒。 一、提示下文,表示后面要分项说明或解释说明 a下午他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。(解释说明) b纺线有几种姿势:可以坐着蒲团纺,可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高的站着纺。(分项说明) c马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后...... (解释说明) 几个考试热点: 1、冒号的提示作用要发挥到句子未尾,也就是说,冒号要管到句末,不能只管到句中。如果提示的内容不是句子的全部,而是部分的话,则不能用冒号。如: (1)毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。(从表面上看,冒号后面的内容全是提示的范围。其实这里提示的,只是两句诗。或者将冒号改为逗号,或者将逗号改为引号内句号。) (2)记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。 (冒号只管到作业到深夜) (3)一种惊人的事实证明:人如果老想着钱,看不到敌人的腐蚀进攻,就会走入歧途,可见这些事实是可以作为活教材的。 (句中冒号只提示到了“歧途”,不包括后边,所以用错了。应把“歧途”后面的逗号改为句号。) (4)参加国庆献礼的优秀影片:《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等,也将在各大城市放映。 例句中的“影片”后面没有较大的停顿,而且“等”后面还有逗号,冒号没有管到句末,应把冒号删去。 (5)老师说了一声:“下课!”就走了。(句中的冒号应该改删去。) (6)上海文艺出版社最近推出了《当代文坛带家文库》:《巴金七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》,这些书都是留给子孙后代的精神财富。(2005年高考江西卷) 冒号所管的范围不包括最后一句话,所以,《柯灵七十年文选》后面的逗号应为句号。 (7)本省三位中年作家:叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。 冒号应一管到底,可是这里只能管到三位作家“叶蔚林、韩少功、彭建明”,却不能管到最后一句“在一起畅谈往事”。所以,冒号改为破折号,起局部解释作用。 (8)《地质灾害防治条例》正式确立了:“自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害,谁引发谁治理”的原则。 此句引文仅作句子成分,冒号删。 2、如果要管几句话或一段话,一般要用序次语或引号标明。 例如: 必须重申党的纪律:(一)个人服从集体;(二)少数服从多数;(三)下级服从上级;(四)全党服从中央。 他接着说:"最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。" 3、如果后文不是引用原话,人称又未发生变化,前文既可用冒号,也可用逗号(指出、说明、证明和认为,这些谓语后一般用逗号) 如:邓小平指出,(:)科学技术是第一生产力。 斯大林说过,脱离实际的理论,是空洞的理论。 4、“某某说”在引语前,“某某说”之后用冒号;在引语中或引语后,则不能用冒号。如: 老师说:“李白是唐代的大诗人。中学课本里有不少李白的诗。” “李白是唐代的大诗人。中学课本里有不少李白的诗。”老师说。 “这个问题,”李明说,“让我好好考虑考虑。” “落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。 “这个问题,”李刚说:“我们几个领导还要商量一下。” (“李刚说”的后面不能用冒号,而应该用逗号) “学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”(04天津)(因为句中“张老师”的话分前后两部分说的,前部分话还没说完,“二字”后不能用句号,改为逗号。冒号管的应是一句独立完整的话,这里如果用了冒号,只能管后面的话,却不能管前面的话,故不能用冒号,改为逗号) 5、不须强调的,没有用原话的(间接引用或部分引用),虽然引了原话但已作了大句子成分的,都不用冒号。如: (1)小姑娘告诉我:"她的家就在附近,每天都会看到月牙湾。"(间接引用不用冒号和引号,将冒号改成逗号) (2)熊秉明喜欢小诗,李白《静夜思》他称之为:"不能再小的小诗"。(转述的文字不能用冒号。) (3)林则徐宣称:"若鸦片一日未绝,本大臣一日不回......"表示决心禁绝鸦片。(部分引用冒号要去掉) (4)老王来不及向他解释,只说了一声:"你看吧!"就走了。(部分引用冒号要去掉) (5)老师说:他今天不舒服,不来给同学们上课了。转述的不能用冒号。(人称发生变化) 6、句中短暂停顿不用冒号。如: 本市文坛三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 “三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组,中间只需短暂停顿,不必用标点符号。如果一定要用,只宜用破折号,让王、王、程作“三位女杰”的说明词语。 二、冒号还可表总括上文。 如: 他不爱学习,喜欢体育,人缘挺好:我知道的就是这些。 教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系非常融洽。 不过,若被总结的若干句之间已用了句号,就不能用冒号来总结上文,因为这很容易被误解为是对最后一个句号以内的总结。在用冒号领起下文时也要注意,如果被领起的内容超出下面一个句号以外,最好改用句号。 张华考上了北京大学,在化学系学习;李冲进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。(冒号用在总括性话语之前) 注意: 1、一句中不能用两个冒号。 “晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。” “宣布”后面是冒号,“措施”,后面又是冒号,这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中,冒号一般只能用一个,否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号。 会议刚开始,王校长大声宣布:今天有两个好消息告诉大家:一是我校德育工作受到省里表扬,二是…… [解析] 冒号一管到底,一句话只能有一个。本句“大家”后用逗号。 2、较大停顿的地方不能用冒号。错例:当年级主任宣布:张三同学在高三年级中获得最高奖学金时,教室里响起了热烈的掌声。 例句中,“当……时”是介词结构作状语,“宣布”后面没有较大的停顿,冒号应该删去。 3.使用“xx说”之类放在引用话之前,用冒号;放在引用话之间,用逗号;放在引用话后面用句号。例,“哦,皇帝免冠了!”鲁迅先生说。若引的只是别人的一部分的话,引文前不用冒号。 (来自:百度:如何正确使用冒号_中学语文大观园) |
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呵呵这么多人讨论呀 |
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揪错:jokhy_lxsr 级别:硕士研究生 2007-03-31 17:39:13 来自:湖南省 |
"一句话之中不能用两层冒号,但两层或多层引用除外"这句话其实换个角度可能更容易理解。 这里的“一句话”指不含引用或只含一个引用的一句话。如果有2个冒号,那么就难以区分各冒号管辖的范围,结果会导致引起误解。比如下面的句子,就是冒号用法不当: (1)夜阑人静,独自一人谛听钟摆在冷漠地、不停地摆动,不禁毛骨悚然:这单调而精确的声音总是一成不变地表明一点:生命在不息地运动。 (2)当时北平各报载“十一月三十日重庆专电”:“北大代理校长傅斯年,已由昆明返渝,顷对记者谈:伪北大之教职员均系伪组织之公职人员,应在附逆之列,将来不可担任要职。” {注意区分与下文(3)的不同} 如果句子有两层或多层引用,那么每个引号前可以附带一个冒号,而这个冒号管辖的范围也就由引号决定,这样就可以区分每个冒号管辖的范围,不致引起误解。因此,也就可以在一句话中使用多个冒号了。如: (3)当时北平各报载“十一月三十日重庆专电”:“北大代理校长傅斯年,已由昆明返渝,顷对记者谈:‘伪北大之教职员均系伪组织之公职人员,应在附逆之列,将来不可担任要职。’” |
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其他回答 |
回答:qzgflyx 级别:幼儿园 2007-03-24 14:07:27 来自:浙江省杭州市 |
涉及到多层引用,是可以用冒号的。例如: 我说:“小名说:“周兴说:“你满意吗?哈”””就属于多层次引用 ,是可以的。 |
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回答:jokhy_lxsr 级别:硕士研究生 2007-03-27 22:23:07 来自:湖南省 |
上面2兄台都把引号用错了,应该是: 我说:“小名说:‘周兴说:“你满意吗?哈”’” "一句话之中不能用两层冒号,但两层或多层引用除外"这句话其实换个角度可能更容易理解。 这里的“一句话”指不含引用或只含一个引用的一句话。如果有2个冒号,那么就难以区分各冒号管辖的范围,结果会导致引起误解。比如下面的句子,就是冒号用法不当: (1)夜阑人静,独自一人谛听钟摆在冷漠地、不停地摆动,不禁毛骨悚然:这单调而精确的声音总是一成不变地表明一点:生命在不息地运动。 (2)当时北平各报载“十一月三十日重庆专电”:“北大代理校长傅斯年,已由昆明返渝,顷对记者谈:伪北大之教职员均系伪组织之公职人员,应在附逆之列,将来不可担任要职。” {注意区分与下文(3)的不同} 如果句子有两层或多层引用,那么每个引号前可以附带一个冒号,而这个冒号管辖的范围也就由引号决定,这样就可以区分每个冒号管辖的范围,不致引起误解。因此,也就可以在一句话中使用多个冒号了。如: (3)当时北平各报载“十一月三十日重庆专电”:“北大代理校长傅斯年,已由昆明返渝,顷对记者谈:‘伪北大之教职员均系伪组织之公职人员,应在附逆之列,将来不可担任要职。’” 还有这里有更多标点符号的用法http://www.pep.com.cn/shendu-bd/ |
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