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| 提问：f526238165 级别：一年级 来自：山东省淄博市  悬赏分：0
 回答数：12 浏览数： |
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 提问时间：2007-06-16 18:01:27
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最佳答案 | 此答案已被选择为最佳答案，但并不代表问吧支持或赞同其观点 |
| 回答：更上一层楼 级别：高级教员   2007-06-16 18:05:35 来自：IANA |
应该为： 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 原诗为： 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 朱熹的《观书有感》中的两句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”.作者设问：这“半亩方塘”为什么这么清澈呢？并自答：因为有这源头活水不断地补充进来，才使得它这么清澈。 这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊 朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水，用心观察才能发现源头活水，汲取源头活水，做一个生活的有心人。 |
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| 谢谢 |
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其他回答 |
| 回答：qad7267929 级别：幼儿园 2007-06-19 16:06:49 来自：江苏省常州市 |
问渠哪得清如许?为有源头活水来
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| 回答：trumping 级别：一年级 2007-06-19 19:17:41 来自：山西省忻州市 |
问渠哪得清如许?为有源头活水来 . 诗歌以意想取胜,本诗在议论同时也不忘用形象华的手法,高人就是高人,就如毛泽东见尼克松不谈国事谈孔子,估计老尼也不懂. 诗歌的鉴赏主要是看景,最后才有情,就比如说这句话改为一股活水就索然无味了. 不知道这为同样是同学的同学,对鄙人的说辞许可不,谢谢 
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| 回答：wangxiaopeng... 级别：幼儿园 2007-06-24 23:05:07 来自：APNIC |
问渠那得清如许?为有源头活水来.
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| 回答：zhuangzhouzi... 级别：三年级 2007-06-25 18:16:09 来自：贵州省安顺市 |
问渠那得清如许,可查阅人民教育出版社出版的语文(七年级上)183页 原诗乃南宋理学家朱熹所作，名曰《观书有感》，全诗为： 半亩方塘一鉴开，天光云影工徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。 注意!是"那"!古时没有"哪"字!都用"那"字代替!读音依旧读"哪"音,诸如此类的用法还有北宋词人柳永的《雨霖铃》中“更那堪冷落清秋节”一句！ http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/qs/dzkb/ 该回答在2007-06-25 18:18:51由回答者修改过 |
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| 回答：wanglong1006 级别：二年级 2007-06-29 10:44:29 来自：河南省 |
我的答案是:问渠哪得请如许.
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| 回答：chj123321 级别：三年级 2007-06-29 10:48:45 来自：陕西省延安市 |
问渠哪得清如许，为有源头活水来。 原诗是： 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 |
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