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提问:静水流深
级别:硕士
来自:山东省菏泽市

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已解决的问题 给问吧用户的一点帮助。
这是我在网上找的,不错,现在推荐给你们,如有什么意见,请留言。
【也代表问吧向你们表示歉意,这就当作是报答吧!!!】

误区一 原电池中较活泼的金属为负极,较不活泼的金属为正极。

分析 这句话在大多数情况下是对的。但是如果是Mg、Al连接放入NaOH溶液中,哪一个是负极?如果是Cu、Al连接放入浓硝酸中,哪一个是正极?

原电池中的正负极是由电极电位所决定的,而电极电位与相关条件(如介质)有关。以上所说两例中均是较不活泼的金属为负极,而原来的描述对于初学者来说也并无不妥,关键是在理解时应该清楚它不是什么公理,只是在大多数情况下如此。我们知道,原电池反应实际就是一种自发的氧化还原反应,所以对这种问题我们不妨换个角度看:把正极和负极两种金属组成的合金投入溶液,哪种物质反应或哪种物质更容易反应,它就是负极。

误区二 氧化还原反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,还原剂的还原性大于还原产物的还原性。

分析 这句话本身并没有问题,但应该注意的是:(l)该规律成立的前提是自发的氧化还原反应。(2)某反应比较判断出的强弱顺序不一定能引申到其它反应中。

如果把该规律引申到非自发的反应,那就是错误的。如:若从电解水反应中得出H2O的氧化性大于O2,那就太荒谬了。

物质的氧化性和还原性强弱(实际是电极电位高低)与物种的本性、外界条件(如温度、浓度、酸碱性等)有关。物种的本性是主要影响因素,但当本身氧化性(或还原性)强弱比较接近时,外界条件的改变可以颠倒其顺序。如

Zn+2H+==Zn2++H2↑

而电镀锌时阴极上却是Zn2+放电而非H+。所以我们在比较氧化性(或还原性)强弱时应该是有前提的(反应发生时的条件),不能随意引申,否则就会得出相反的结论。

误区三 由同种元素形成的分子是非极性分子。

分析 中学化学中一般认为由同种元素形成的物质是非极性分子,大多数情况下确实如此,但若认为由于马是由同种元素形成的,因此是非极性分子,则是错误的。实际上判断一种物质是极性分子还是非极性分子,应该看分子的正负电荷重心是否重合,而正负电荷重心是否重合,可通过观察其空间结构是否关于中心对称来判断。已分子结构是V形,分析其成键情况可知:中心氧原子和两边的氧原子电子云并不相同(有点类似SO2),所以键还是有极性的,因而分子也是有极性的,这点也可以从O3性质得到证明(沸点160.6K比O2沸点90K高。在水中溶解性比 O2大10倍)。

误区四 复分解反应条件之一是生成难溶物质。

分析 新、旧教材在阐述复分解反应的条件时都是这样阐述的,其实这会给学生带来负面影响,不少学生甚至认为只有生成难溶物质才会有沉淀。其实只要溶质的量超过溶解度所允许值,不论难溶物质还是易溶物质都能沉淀,反应也就因此而发生了(学生往往把生成沉淀和析出晶体割离开来理解,从溶解平衡角度来说这实际是一回事)。建议教材把“复分解反应条件之一是生成难溶物质”改成“复分解反应条件之一是生成沉淀”,这样更严谨。中学化学中由微溶物转化成难溶物、难溶物转化成难溶物、易溶物转化成易溶物(沉淀)例子并不少,让学生从溶解平衡去理解复分解反应,在知识上、能力上都是可行的。反之,学生总是很难理解为什么侯氏制碱法中的NaHCO3能生成。

误区五 弱碱阳离子与弱酸根不能大量共存。

分析 弱碱阳离子与弱酸很能不能大量共存,不能一概而论。而在中学不少资料上的离子能否共存习题中都认为:弱碱阳离子与弱酸根不能大量共存,这是错误的。如醋酸铵、碳酸氢铵等就是弱碱阳离子与弱酸根可以大量共存的例子。而有些弱碱阳离子与弱酸根互促水解程度大,甚至生成沉淀或气体脱离反应体系(如 A13+和CO32-、S2-等),就不能大量共存,所以在命题和教学中应该注意加以区分,不能犯科学性错误。同时,有些离子不能大量共存在中学化学中却误认为能大量共存,如 Ca2+与 HCO3-。从向澄清石灰水中通入 CO2先有沉淀后溶解,就认为 Ca2+与HCO3-能大量共存是不对的;将 lmo/L CaCl2与lmol/L NaHCO3两溶液相混可以生成 CaCO3沉淀[由澄清石灰水制得的Ca(HCO3)2浓度是很稀的,故能溶解]。而“大量共存”实际上是个模糊概念,并无严格界定,因此认为Ca2+与HCO3-能大量共存,似乎不太妥当。

 提问时间:2007-08-24 12:51:52    评论举报
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回答:再见再也不见
级别:高三

2007-08-30 12:34:07
来自:河南省驻马店市
很好很好,你的努力不会白费的。偶们支持你!
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提问者对答案的评价:
xiexie
其他回答  
回答:108108108
级别:大三

2007-08-25 22:42:46
来自:河北省石家庄市
哇塞!

很有用呀,我收下了.

多谢!!!
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回答:眼镜蛇
级别:高二

2007-08-29 23:29:15
来自:四川省成都市
谢谢了,对我蛮有好处的!
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回答:chuweiqiang
级别:二年级

2007-08-31 19:53:36
来自:湖北省孝感市
你说得很对,不过在老师讲课时这些问题也都提到了.谢谢你让我更一步地强化.
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