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提问:原来在乎
级别:二级教员
来自:河南省平顶山市

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已解决的问题 废除简体汉字“化简为繁” 赞同吗?
  两会期间,全国政协委员潘庆林提出了“废除简体汉字,恢复使用繁体字”的建议,引发强烈反响。有人表示赞同,认为恢复繁体字有利于对传统文化的学习,有利于海峡两岸的交流;也有人对此提出质疑,认为“化简为繁”将给民众的工作、学习带来不便,将造成大量人力、物力的浪费,是瞎折腾。

  来自爱尔兰的董默涵主张不要恢复使用繁体字,因为英文有个谚语:“没坏的就别修”。小董说,我都用了十年简体字了,再让我学繁体字太难了。(当然他没有想过,中国人用了2000年繁体字,只用了50年简体字的事实)不过小董也觉得,如果现在的英国人因为读不懂英语古文就没法看莎士比亚,也是挺遗憾的事情。

  来自法国的朱力安说,很多简体字看似简单,实际上也有很古老的历史,并不比繁体字资历浅。汉字输入简便,发短信、打字如果用比划输入法比英语还快,繁体字书写、输入都慢,会影响效率。但是朱力安也说,繁体汉字有很多理性的记忆法,所以记住了不容易忘记,学起来到不难。

  中方主持人李欣认为,繁体字传承了太多文化信息,例如:“爱”字的繁体有个“心”,正所谓“有心才有爱”;“产”字的繁体有个“生”,要生出来才叫产;再比如“德”字,右边是“十目一心”,就是只要在天地人神的注释下一心一意地践行美德。李欣说,苍颉造字,天地变色,鬼神夜哭,可见繁体汉字承载了太多的天地智慧和文化信息,放弃了太可惜。因此,李欣建议学习繁体字,使用简体字,既传承了文化,又方便使用。
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废除简体汉字“化简为繁” 赞同吗?请您谈谈看法!
 提问时间:2009-03-23 08:41:08    评论举报
最佳答案此答案已被选择为最佳答案,但并不代表问吧支持或赞同其观点
回答:鉦鉽伮隷鉒
级别:大四

2009-03-23 10:31:37
来自:河南省郑州市
不用讨论也知道,这是不可能做到的事情。现在让我们放弃简体字,使用繁体字,这是做不到的。
至于文章中提到的研究繁体字的必要性,我向我们有繁体字字典,还有相关资料,或者开设繁体字课堂等等都可以解决。没必要废除简体,舍近求远。
这样的要求,类似于这个例子:
为了更好的体会我们的祖先(原始人)的文化和生活习性,我们应该放弃现代文明,都回到原始森林去,最好都不要穿衣服。

该回答在2009-03-23 12:08:54由回答者修改过

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提问者对答案的评价:
这个建议确实有问题!感谢大家讨论。
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回答:偶心飞翔
级别:高级教员


2009-03-23 09:18:17
来自:山东省临沂市
社会是在发展的,我们不会摒弃繁体字,但是大家都很清楚,现在改用繁体字将会带来多少烦心事。【至少我感觉,沟通上将出现较大的困难。我认识的繁体字寥寥无几,汗……】

我们可以学习繁体字,但是在使用中,还是要用简体字!
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回答:老被忽悠
级别:四年级

2009-03-23 09:28:22
来自:河南省郑州市
保留繁体字,但不提倡。普及繁体字就没必要了吧,真是有钱瞎折腾。有那功夫想想怎样对付经济危机吧。
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回答:解 惑
级别:一级教员


2009-03-23 14:13:29
来自:湖北省荆门市
1 保留繁体字,没问题!------可以在高中的专题讲座,大学的选修课里进行国学的教育时来讲解!!!既延续了国学的教育,又保留了繁体字,还可以进行思想,美德的教育!一举三得!!!!!!
2 普及繁体字,太扯淡!
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回答:少女时代
级别:硕士研究生

2009-03-23 14:30:55
来自:APNIC
不赞同 都学了这么久的 间体 又跑去学 翻体不累吗????? 不为人想想哦
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回答:じ☆vě英语
级别:大三

2009-03-23 22:59:18
来自:安徽省马鞍山市
不赞同,这是倒退啊,保留就可以了吧,
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回答:ScaR
级别:大四

2009-03-26 12:20:47
来自:江西省上饶市
我很喜欢繁体字,有时写东西会有意用繁体字,但没必要代替简体字吧。但我认为学习使用繁体字很有必要,

该回答在2009-03-26 12:22:08由回答者修改过

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回答:花痴
级别:七年级

2009-03-27 16:02:28
来自:河南省
好贴大家共赏析:

别用繁体字来折腾教育!(
今年是建国六十周年,因此,1949年出生的大陆人,到今年也已经六十岁了。但是,如果说是香港人和台湾省人要求将国内的字改为繁体字,倒还可以理解。但是大陆居然有不少人这么鼓吹,让我就难理解了。全国政协委员潘庆林提出,建议全国用10年时间,分批废除简体汉字,恢复使用繁体字,原因有三:
1 上世纪50年代简化汉字时太粗糙,违背了汉字的艺术和科学性。比如爱字,繁体字里有个“心”,简化后,造成“无心之爱”。
2 以前说繁体字太繁琐,难学难写,不利于传播,但是现在很多人都是用电脑输入,再繁琐的字打起来也一样,所以这个问题已经渐渐不存在。
3 恢复使用繁体字有利于两岸统一。现在台湾依然用繁体字,并称其为“正体字”,深有意味,还要为“正体字”申请非物质文化遗产,给祖国大陆方面造成了压力。(南方日报2009年3月3日)
恢复使用繁体字的提法,早已不是什么新鲜的东西了。在去年的全国两会上,郁钧剑、宋祖英、黄宏、关牧村等21位文艺界的政协委员就联名递交了一份关于《小学增设繁体字教育的提案》,建议在小学开始设置繁体字教育。该提案不仅成为了热议的焦点,也遭到了网民的强烈反对。今天政协委员潘庆林再次提出恢复使用繁体字,实在是令人匪夷所思、难得其意。更令笔者感到可笑的是,潘庆林比宋祖英等人更加坦率,直接建议全国废除简体汉字——简直是“狠”到家了!
事实上,主张废除简化字者的理由不可谓不多。有人撰文指出:“中国文化传承不绝,繁体字居功厥伟。简体字的发布实施,是有组织、有系统、大规模、毁灭性摧毁中国传统文化的一部分。这一行动人为地制造子孙后代和先祖的隔阂,人为地挖掘了中国大陆和汉字文化圈国家和地区交流的鸿沟。”无怪乎有人叹曰:把语言文字上升到这一大堆“居功厥伟”的高度,也只有我们的中国文人想得出!
笔者从事语言文字教育工作几十年,曾严格按照语言文字工作方案尽力规范学生的行为,曾带领学生沧海桑田为剔除日常生活中的繁体、异化字、错别字而不余遗力。而到了如今,却总是有人一而再、再而三地叫嚣恢复繁体字,甚至强不以为知地要求“废除简化字”!愤慨之余,笔者不禁要问:这一出出“古色古香”的闹剧究竟具有什么样的意义?究竟是我们这些搞语言文字的错了,还是一些人在哗众取宠?究竟是中国的大政方针出现了问题,还是一些人对于某种政治目的随声附和?
笔者不晓得那些攻击简化字的人共提出了多少可笑的理由,但绝对怀疑他们所谓的历史使命感,他们口口声声要来保护连他们也不大了然的中华文化(比如那些宣扬“繁体字比简化字符合造字规则”的人,我敢说他们其实对字源一窍不通),我看根本就是一种“变态”的心理在作怪!难道简体字就不能代表中国文化?繁体字就一定比简体有美感?甲骨文很美,更能体现中华文化的根,难道我们还要恢复到以甲骨文来表情达意的年代吗???
潘庆林委员指出,上世纪50年代简化汉字时太粗糙,违背了汉字的艺术和科学性;恢复使用繁体字有利于两岸统一。事实上,支持简体字的人大体都懂繁体字,而反对的人却对简体字一窍不通。难道只有把“慈嬉太后”转换成“慈嬉太後”;把“星转斗移”转换成“星转閗移”;把“莫干山”转换成“莫幹山“;把“九亿神州尽舜尧”转换成“九亿神洲尽舜尧”;把“万里长征”变成“萬裏长征”;把“欲穷千里目”变成“欲穷千裹目”,才能体现汉字的艺术和科学性?才能体现中华的文明与精髓吗?从人人皆知是仓颉造字算起,中国文字的创造衍生和发展,经历了一个相当漫长的年代。简体字的主要参考来源是王羲之的正草十七帖,也有部分从宋朝徽宗的行草千字文“天地玄皇,宇宙洪荒”中衍出。所以实在来说,简体字并非是共产革命的产物,而是我们祖宗的宝贝遗产。目前大陆使用的简化字是1956年1月28日审订通过的,以后虽根据使用情况而略有改变,但一直使用到今天,成为中国大陆的用字标准。1977年,曾公布《第二批汉字简化方案》,在报刊上试用很短的一段时间后宣布废除。至今台湾、海外一些攻击简化字的文章,所举的例子往往都是这个方案的,他们以为它还在大陆通行,其对简化字之无知,由此可见。
因此,关于这一点,根据实践出真知的做法,我建议可以首先对所有主张改成繁体字的人,进行一个繁体字的考试。考试的办法也很简单,就是试卷上给出一百个或者二百个有相应的繁体字的简体字,让考生写出相应的繁体字,错一个字(包括错一个字的一个笔划)扣一分。而且,为了不专门难这些人,必须规定给出的简体字,是百分之九十九的人都认得的简体字,就是说,是常用的简体字。不是著名的歌唱家宋祖英也主张恢复繁体字么?好啊,那考一考她如何?看她能够正确写出多少个?什么事情都要实践说话的。也许我们能够看到一个才华出众的女歌唱家的风采的。潘庆林委员也考一考如何?也许我们能够看到潘庆林委员的更高大形象! 简体字是汉字发展的必然产物,是无法阻挡的历史潮流。简体字并不是哪一个人或是哪一个权政府想出并来强行推行的。事实是汉自字自产生以来,就一直在简化。二千年来,简体字一直在产生,并和繁体字同时存在。在繁体字作为官方认可的正体字时期,也并未禁止过简体字,简体字一直在民间使用流传。在简体字得到规范成为标准汉字之后,结束了繁简共存的混乱局面,但也没有禁止使用繁体字,汉字编码一直就有繁简两套。如果强制废简复繁,不仅违背民意,而且也根本不现实。因为复繁不可能废简,简体字在历史上一直就有,过去的繁体字实际上已经包括了一部分简体字,而且也不可能强制民众不用简体字,回到过去就是又回到繁简混用的状态。
汉字繁简之争,在1964年原中国文字改革委员会编印《简化字总表》和1986年国家语言文字工作委员会重新发表这个字表之前,基本上限于语言学层面的优劣争论,即两种字体在辨认、书写、阅读上的利弊得失的争论,最多中间夹杂一点儿革新(改良)与守旧的情绪对立、为大众和为小众的立场差异。而改革开放三十年之后的今天,汉字繁、简之争的内涵已经悄然改变,在辨认、书写、阅读上利弊得失认识相左的背后,蕴含着更大的价值分歧:支持简化字的人,基本上还是把汉字当作汉语的书写工具,还是怀着“实用为贵,美观次之”的思想;但是,主张“复繁”的人,却不再停留于只把汉字当作汉语的书写工具,更视其为中国传统文化的结晶和魂儿,视为中华民族复兴的不二法宝。表面上的语言知识错误,其背后有着深层次的原因:古已有之的自大意识和优越感再一次膨胀起来了。
头脑稍微清醒一些的人,当然都知道,以我国目前的情况,远未达到可以自大、优越的水平——当然,即使达到那一天,也是不应该自大、优越的——如果不是一叶障目,只要出去随便看一看,就不难发现,许多国家的人民所过的生活,包括物质和精神,包括自由和权利,至少在三十年内我们是不大可能赶上的。许多人动不动就是五千年的文明史,其实我国大部分人民能够安居乐业就不错了,拜改革开放所赐。什么是改革开放?不就是大量引进西方的科学技术,小心模仿资本主义的管理制度吗?跟汉字,跟国学,跟五千年的文明史,没有任何关系!
那些主张使用繁体字的人,看来势,听口气,感情绪,他们是恨不能时光倒转,最好是飞速倒转,迅速离开如今这个飞机在空中穿梭、飞船在太空遨游、核潜艇深潜海底、电脑网络联通全世界……的时代,回到繁体字、回到“四大发明”、回到用罗盘看风水、回到烧灼乌龟甲牛骨头预报天气制订国家政策……的时代。社会需要进步,文化需要传承。但是文化传承不是回到繁体字的认知上就可以的,如果这样咱不如回到甲骨文,一步到位,从进化的最早期开始不就完了吗?太幼稚了!中国从建国到现在,在教育文化上最大的进步就是简体字的变革!真不知道代表想法怎么如此与众不同。从女性经期的法定假期,到现在的复古。中国大地社会进步就如此难吗?
汉字的博大精深,并不仅仅因为它是繁体。可是我们的专家学者,偏偏喜欢买椟还株,把繁体字的“繁”,看作是中国传统文化的精粹。有人打了这样一个比方:文字是什么?如果文字是美女,你把美女的三围通通“简化掉”,美女全变成了楠木杆,当然不行,不但男人不答应,女同志也不会答应。问题是,文字不是美女,而是人与人之间达成交流的一种工具。交流的工具,自然是越简单越好。孔乙己会几种“茴”字的写法,不见得就有学问。可是我们的一些专家学者,偏偏喜欢这种“学问”,喜欢这样的“国粹”。简化字是从繁体字一代一代演化而来的,既然它已经被大众普遍接受,简化字无疑也是一种新文化,再过若干年,它同样能够名正言顺地成为中华民族的“传统文化”。所以,简化字才是汉字的真正“精粹”!事实上象李敖,龙应台等人的著作,都翻译成简体字横排本在大陆发行的。我想,台湾小青年疯僧也已经适应了简体字了。
繁体字的边缘化危机诚然令人忧心,将中国的繁体文字申请登录为世界人类遗产也固然值得赞赏;但潘庆林委员“建议全国用10年时间,分批废除简体汉字,恢复使用繁体字”的提案实在是荒唐透顶!——文字改革的方向,只能向前,不能后退。如何把简化字进行得更科学完善一些,才是我们的关注重点。
任何有话语权和制定政策权力的人,首先要掂量一下你手中的权力到底是为谁服务?出台政策应该更多地考虑到百姓的需要,而不是自己的需要,这是基本立场。政协委员参政议政,针对各自熟悉的领域,提案的议题多的是,何必紧盯繁体字不放,无端地上演闹剧、霍乱教育呢?!估计下届要提废除白话文,重写古文了,来个之乎者也!这些人就不能上进点?刚要有点发展又被他们拖回历史的洪流!回去补习把,名人们!多学点哲学!
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