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提问:weirdfire 级别:幼儿园 来自:辽宁省 悬赏分:1
回答数:2 浏览数: |
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提问时间:2010-02-26 21:27:48 评论 ┆ 举报 |
最佳答案 | 此答案已被选择为最佳答案,但并不代表问吧支持或赞同其观点 |
回答:liukangyu 级别:一年级 2010-02-26 23:58:25 来自:河南省郑州市 |
授人以鱼仅供一饭之需,交给你方法吧。 第一题,这是考察对于极坐标的概念和基本公式的记忆。建议翻书查看,这样才能掌握住这一类题。 第二题,考察的是线性规划问题,根据不等式组画出平面区域,求出最优解,此题为基本功,书中有类似的例题。 第三题,无交点的隐含意(即本题的突破口)是y=2x这条直线的斜率与双曲线的渐近线的斜率之间的关系,这是本题的关键,画出图来然后,你就会一目了然,对于解析几何的试题,数形结合的方法有时候会让你思路顿然清晰。 做数学题一定要掌握着最基本的方法,然后有所延伸,否则就是做很多题效果也不好,事倍功半。 |
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提问者对答案的评价: | |
谢谢 |
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回答:追梦郎 级别:四年级 2010-03-01 17:22:56 来自:山西省大同市 |
关于极坐标我们这不学,所以无能为力。至于第二个,你先在坐标纸上画出可行域,再按要求找出最大值,这类题要是放在选择题中时,你通过图找出选项中在可行域的点,再将其带入目标函数比较,这样可以节省计算时间。第三题是一种类型题,这类题你可以将两个函数组成方程组,再将其化成一个二次方程(用X代替Y),当无解时Δ<0,当有两个解时Δ>0 ,当有一个解时Δ=0.
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