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英语教育改革如何突应试之围

来源:腾讯外语 更新日期:2013-10-12 点击:

开场白

这似乎是一则“误传”引发的风波。近日,某南京媒体报道称,2016年江苏高考(微博)新方案中,英语有望实行一年两考,不再计入总分,而是以等级形式计入高考成绩。很快,江苏省教育厅对此澄清:“江苏高考改革方案根本没有形成,媒体见报的信息不准确。”

官方及时发声“以正视听”,此次可谓果断及时,然而,有关高考英语改革的讨论,依然如星星之火迅速蔓延。《环球时报》、《半岛都市报》等多家媒体迅速发声,10日晚,央视《新闻1+1》也做了专题解析:英语考试,究竟怎么考?与此相关,微博和相关新闻下的网友评论,更是一楼盖过一楼。

为何舆论对这条尚未确认的新闻如此敏感?其一,是因为最初的信息源来自参加高考方案调研座谈会的中学校长和专家,其言论,有一定可信度;其二,是自1977年恢复的高考制度,关系万千中国人切身利益,高考制度的改革,可谓牵一发而动全身;其三,有关高考制度改革的争议已持续多年,可以说,目前争论焦点已经不是改不改,而是何时改,怎么改的问题。可以预见的是,如果此次江苏高考改革最终属实,无疑将释放一个清晰信号,并有望在短期内引发各地高考制度改革的积极跟进;第四,在许多人看来,只论及新闻曝光的英语考试改革,也有望对未来中国英语教育产生深远触动,逐步改变英语教育在目前国民教育中的资源分配。

古话说,变则通,不变则壅。正如李克强总理所说,深化改革“触动利益比触及灵魂还难”。在看似圣土的教育领域,高考制度改革,必然也面临这样的困扰。同时,改革尝试也必然存在着这样或那样的风险,不容过早乐观。如在上一轮江苏高考改革中,就曾因制度设计不周全,出现过南京地区高考文科状元,因一门选测科目等级为 C, 居然无法报考一本院校的尴尬新闻。而此次引发热议的“高考英语计等不计分”,如果单单就此而谈,也并不能让所有人放心。正如网友“@无语还要说”所言,当下名牌大学招收理科生,仍需要学生能够查阅外国研究资料;即使中文研究领域,由于部分高端研究不在国内,仍离不开外语媒介沟通——在这种现实桎梏下,大学对英语的要求恐怕不会减弱,诸多中国学子面对英语单词的苦恼,也恐怕不能说丢就能丢掉。

从2013年到2016年,还有三年时间。三年时间不短,为了对得起三年的等待,希望有关部门如澄清中所说,切实“通过多种形式广泛听取社会各界意见”。因为,每次成功的实践,都将是我们珍贵的积累;而任何草率的探路,都有可能让我们的努力,化为原地徘徊。

媒体观点

期待“高考英语不计分”指挥棒效应

从一些省份取消高考英语听力考试,到江苏拟不再将英语计入高考总分,英语在高考中的地位不断式微。这些高考改革方案,是反思国内“英语热”的现实尝试,既有助于扭转当前的“全民英语”怪象,也可以让英语回归语言工具本身,而不是彻底沦为考试工具。

虽然江苏的新高考方案仍在酝酿中,尚未最终敲定,但按照教育部(微博)的高考大框架,英语不再与语文、数学两科三足鼎立,而且可以一年多考,这个大趋势无疑将大大减轻学生的负担。有人担心,“高考英语不计分”会矫枉过正,产生“一刀切”的后果,这未免有些杞人忧天,因为即便高考不考英语,那些喜欢及需要英语的人,也会积极主动地学习掌握这项语言技能。

英语不计总分改革价值不大

对于英语将实行一年两考,以及只计等级,不少网友给予好评,一些媒体评论也为之叫好。这是不了解具体高考录取规则的误判。在按计划集中录取制度之下,英语一年两考并不能减轻学生的焦虑和负担,而不计总分只计等级,不见得对学生是好事,很可能让一些学生因英语一门不佳,而失去进名校机会。

我国高考制度的弊端,是按计划集中录取制度,即一次考试服务于一次集中录取,学校依照这次考试的成绩,结合学生志愿录取学生。在这一录取制度之下,不管考试科目怎么调整,按考试分数高低录取学生的规则没有变化,基础教育必然是高考考什么、学校就教什么、学生则学什么。要推进高考制度改革,就必须打破计划集中录取制度。

海外网英语要在高考中保持足够分量

现在要注意一个问题,我们对学英语方法及考核方式不足的反思、讨论和改进,不能弄成新一轮的“不学ABC,照样开机器”。改革开放这么多年了,我们只能向前,面向世界,走向世界。近来,有人把中国教育培养创新能力不足、国语国学教育弱化、数理化能力减退……甚至国家和民族情感淡化,都统统放入学英语“用力过猛”这个“筐”,这种说法非常牵强附会,也失公允和短视。且不说,这些年我国英语教学并非一无是处,许多人才的培养和成长都与此有关。只是假设一下,如果以前或现在学校和孩子都不花时间学英语,以上教育问题就能迎刃而解吗?中国江苏网

一家之言

当为高考英语改革叫好

张松超:英语在中国教育中占据着重要的地位,但是其却消耗着大量教育资源,在很多情况下,英语更是具有一票否决的功能。高考英语成绩差从某种程度上就意味着考生很难进入名牌高校;大学教育更是将四级证书与毕业证挂钩;职称晋级和干部提升对外语水平有硬性要求……

我们呼吁高考英语改革也并非就是将其“一棍子打死”,只是想强调在尊重学生兴趣和天性的基础上充分利用有限的教育资源,从而培养多元化和实用型的人才。在社会价值观多元化以及人才需求多样化的背景下,岂能因为英语这一个因素将有识之士拒之门外?毕竟英语学习只能作为一种手段,而不是目的。在我们倡导公共外语教育多元化的语境下,重新评估英语在教育中的地位很有必要,而高考英语改革正是其题中之义。

高考英语改革不妨且观后效

赵志疆:与任何新生事物一样,江苏省此番高考新方案仍有亟待完善之处。其中,最引人关注的莫过于,由谁来组织英语考试并计算等级,通过怎样的程序设计来保障公平和公正?除此之外,令人疑虑的是,英语考试改革本身是为减轻学生应试压力,但在教育大环境没有显著改善的背景中,从英语教学所“节省”下的时间,是否会迅速被其他学科挤占呢?虽然这些问题已超出英语教学本身,但却是关系到新模式能走多远的关键所在。江苏高考新方案,之所以引发普遍关注,不仅是因为应试英语饱受诟病,同时也是因为公众希望看到以此撼动应试教育的坚冰。

微言不耸听

高考取消英语要慎重 @梦想中产: 高考取消英语计入总分,这事还是要慎重,因为多数发达国家领导人除了自己母语外,都可以用英语在各种国际场合与人交流。这是一个国家融入世界的标志。

江苏如改革望其他地方跟进 @冯邵一: 前几天我表达取消英语必考的期望,一大叔回应说永远不可能。叔叔亲口告诉我:“孩子,这个世界没有什么不可能”,我铭记至今。如果江苏改革了,广东能拿点勇气和魄力出来吗?

全民学英语效果并不佳 @发哥发微: 江苏新高考方案正在酝酿改革,英语可能将一年两考,不再计入总分。放眼全世界,还找不到一个国家将一种外语教育放到甚至超过母语的至高无上的地位,而这种全民学习英语所产生的效果却也不敢恭维。

各级英语考试都该取消 @条形码记者董书蓉: 在讨论要不要取消英语考试,我举手赞成取消有用不?高考取消英语必考、大学取消四六级与学位证挂钩、考研究生取消英语考试,我想,这才是真正的不拘一格降人才吧。快取消,火速取消。不是每一个公民将来都需要用英语来从事工作的。

英语学不好后果很“可怕” @美中林之肯教育: 小公鸡英语不好,高考前还不好好学习,鸡妈妈生气地说:“你还不好好学英语,以后你天天都得读英语。”小公鸡没理睬,自顾自去玩去了。后来小公鸡高考果然落榜,第二年去复读,变成了复读鸡,主人天天用它学英语。

减少应试有益英语教育 @黄英杰: 江苏高考英语拟不计入总分,按等级评定,如果实施,真是好事。倒不是为语文争地位,只是实际有利于英语。作为过来考生,深切体会到按等级评定学科,减少了无休止的应试教条练习,给了学科更多自主空间,于学科教育更有益处。等级评定不失为应试教育体制下尽量贴近教育本质的一种策略。

学英语挤占多少宝贵青春 @苏雁南飞: 那些从幼儿园就开始花大价钱学来的英语,基本都交给了高考。越来越多的中国学生把英语当课程学的时间已经高达20年,这实在太过分了。背英语单词不可能不对他们成长造成影响,至少它占去了他们可以看杂书、动手做事的许多时间。把中国学生同欧洲非英语国家学生作对比,前者往往明显读书少,缺动手能力,思想不活跃。

别让考试变刁难 @杨嘉男: 高考不就是考个试么,有本事你就再难点,有本事你问我三圈环流对罗马法形成有何影响,有本事你问我从汉朝到清朝的政治制度画成函数图像是什么样,有本事你叫我把史记拿英语全翻译出来,来啊!有本事你来啊!

计分还是计等本质都没变 @徐明珠立長志-HK: 英语将实行一年两考,不再计入总分,而是以等级形式计入高考成绩,高校在录取时将对英语等级提出要求。——我怎么看?万一实施了,我考等级的时候失手了呢?万一不实施,我高考失手了呢?

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