收藏！6篇非常值得借鉴的2021高考高分文

想知道高考中那些拿了高分的作文都是什么样子吗？这些高分作文的得分点究竟有哪些呢？快跟着小编一起来看看吧！

高分作文1

得分点：论证层层深入，文章闪烁哲思

无论得失，皆是过程

浙江考生

人生在世，人们大多喜欢“得”，不喜欢“失”。但现实是，得与失如影随形，有得的地方必定有失，有失的地方也必定有得。在对得与失的纠结中，我们常常忽略一个基本的常识，那就是——无论得失，皆是过程。

生活的真相就是处处是得失。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》。”这是“塞翁失马，焉知非福”般的得与失，然人生波澜起伏，今日之蜜糖，可能是他日之砒霜。闯王李自成挺进北京城时，春风得意，却在短短42天后，功败垂成。明朝至清朝中期，中国断续实行海禁政策，自诩天朝上国，这确实在一定程度上抵御了外敌侵略，却也让中国故步自封，在经济、政治、科技等方面，慢慢落后于他国，为中国近代百年的屈辱史埋下祸根。当代中国，已经跻身于世界强国之列，如今的“得”是千千万万的先辈用鲜血、汗水换来的，切不可居安思逸。

得与失既不是人生的起点，也不是人生的终点，一切得失不过是人生必经之过程。我们在高考前，常听人说高考是人生的转折点，它是十年寒窗的终点，也是迈入更高学府的起点，可是谁又能说，高考就是人生的起点或终点呢？漫漫一生中，我们会面临无数抉择，一个抉择是一段故事的结局，也是另一段故事的开篇。起点也好，终点也罢，都是人生中的一段过程，人生的价值是在得与失的不断转化中才实现的。如果非要为生命选一个终点，我觉得只有死亡，但细究起来，死亡也不是生命的终点，有的人死了，他还活着，就像屈原，两千多年了，他“虽九死其犹未悔”的爱国情怀滋养了一代又一代中华儿女——而这，就是他生命的延续。

“是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”历代的帝王，都觉得自己得到了江山，得到了至高无上的权力，殊不知这些都是会失去的。历史就在这一代又一代得与失的更迭中不断前进，这才有了如今的盛世。而这无数的得与失，其实都是人类文明发展链上的锁扣。所以，得时，不要扬扬得意，忘乎所以；失时，也不要顾影自怜，自怨自艾。我们应该如凡·高那般，抱着“一个人绝不可以让自己心灵里的火熄灭掉，而要让它始终不断地燃烧”的信念，让心中的那把火，永远燃烧着！

“往者不可谏，来者犹可追。”不汲汲于得，不戚戚于失，因为无论得失，皆是过程。在过程中行走，在过程中反思，在过程中突破，才是人生的真谛。

（2021高考浙江卷“得与失：终点·起点·过程”）

得分点借鉴

得分点1
层层递进，思考深入。本文按照“是什么—为什么—怎么样”的思路行文，提出观点后先强调“生活的真相就是处处是得失”，然后联系人生实际阐释原因，接着指出面对人生的得失，我们应该“让心中的那把火，永远燃烧着”。逻辑清晰，层层深入。

得分点2
闪烁哲思。行文中，作者的一些观点和看法闪烁着哲思光芒，如“如果非要为生命选一个终点，我觉得只有死亡，但细究起来，死亡也不是生命的终点，有的人死了，他还活着”和结尾一段，都充满了思辨色彩。

高分作文2

得分点：立意高远，气势恢宏

珍存纪念，追光前行

天津考生

岁月不居，时节如流，时间的长河中流淌着国家和民族的历史光华。一个个纪念日如同结绳记事上的一个个绳扣，让数字成为岁月厚重的注脚，让流动的时光有了精神的刻度。珍存纪念，追光前行，青春应绽放初心不改、奋勇前行的光彩。

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。

1921年7月，中国共产党成立了。百年来，中国共产党穿过惊涛骇浪，引领中国行稳致远。无数中国共产党党员秉承为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心与使命，追着前路的光辉勇毅前行。旧日炮火中，革命先辈用清澈的爱护佑山河安定，用甘将热血沃中华的坚毅谋求民族独立；而今，青年党员们投身于乡村振兴，扎根农村，用劳苦耕耘托举起中国经济的逆势上扬。请记住这个让中国焕然一新的党的纪念日，懂得立党为公、忠诚为民的奉献，懂得永葆初心、不忘来路的情怀，我们也必将不忘初心，接力前行。

七十余载独立自主，七十余载奋斗富强。

1949年10月1日，中华人民共和国成立的消息在天安门壮丽的城楼上被宣布。此后七十余载，世界人民见证着中国站起来、富起来、强起来的探索之路。“一五计划”专注重工，奠定我国工业化之初步基础，三大改造的完成，则开启社会主义的新篇章；新时代，青年传承求索拼搏的精神，他们中有不计得失无畏向前的奋斗者，也有不惧困难风雨兼程的担当者。请记住中国人民这一获得独立自主的日子，明白脚踏实地、不尚空谈的意义，明白肩负民族复兴大任的时代召唤，我们也必将奋力拼搏，勇于担当。

四十多年开拓创新，九万里风鹏正举。

1978年12月，改革开放的号角在中国吹响。四十余年，勇于创新发展的拓荒牛精神传遍神州大地。乘着高铁看中国，让千里江陵一日还不再是浪漫想象；嫦娥、天问探索浩瀚宇宙，令昔日飞天梦不再是神话空谈；北斗卫星导航系统定位精确，使巡天遥看一千河不再是笔端豪情。现如今，到处都是活跃的创造，中国对外开放的步伐也走得更加坚定。千秋伟业，圆梦今朝，记住改革开放这一因中国人敢于创新发展而留名历史的日子，坚定研究新领域的勇气，坚定开拓新境界的信念，敢于创新，逐梦远方。

日历上的淡淡墨痕赋予了时光不同的内涵，一个个纪念日让流动的历史有了确定的航道，让代代中华儿女有了笃行致远的精神依靠。江山留胜迹，我辈复登临；珍存纪念，追光前行，用昨日的光辉织就人生锦缎，用今日之奋力前行换取祖国来日的繁荣昌盛。

（2021高考天津卷“纪念日”）

得分点借鉴

得分点1
立意高远。开篇即点明从“国家和民族”这一宏观视角进行论述，立意高远。

得分点2
气势恢宏。全文采用总分总结构，围绕党和国家的重要纪念日构思行文，选取三个重要的纪念日组织材料，站在历史潮头，回顾“百年征程”，见证“七十余载独立自主”，点赞“四十多年开拓创新”，气势恢宏。

点击图片，即可购买

高分作文3

得分点：思想深刻，论据典型

吹尽狂沙始到金

上海考生

有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。而在我看来，真正有价值的事物是能经得起时间的推敲的，即使它没有立刻为世人所认可，但经过时间的千淘万漉，其价值也会展现在人们面前。

为什么有些事物的价值需要时间的沉淀才能显现？因为这些事物具有一定的先进性与前瞻性，而人们仍以当时落后且陈旧的思想去看待它们，由此便产生了一定的局限性，比如凡·高的画作、海子的诗歌、哥白尼的“日心说”等都是在创造者去世之后才被人们发现价值的。普罗大众需要一定的时间才能跟上先锋们的脚步，在慢慢理解、摸索的过程中才能发现其作品的深刻价值。

在李大钊生活的时代，人们正经受帝国主义、封建主义的压迫，大多数中国人都迷信愚昧、混沌不堪地活着。马克思主义作为具有先进性的学说，与那个时代人们的认知有一定的差距。李大钊作为中国接受马克思主义的先驱人物，就承担起研究、传播马克思主义的任务，他高呼“试看将来的环球，必是赤旗的世界”。尽管当时很多人并不能对此产生共鸣，但随着实践的验证、时代的更迭，人们对马克思主义也有了更多的探讨和更全面的认识，这一极具价值的思想理论今天已成为指导我们实践的有力武器。

但是，有时影响人们看到事物价值的，并非时间，而是时代背景下人们的主流价值观。“诗圣”杜甫，与和他同时期活跃在诗坛上的李白相比，名声不响。为什么同样才华横溢却声誉迥然？主要在于当时，人们更偏好于观看李白笔下的浪漫瑰丽，而杜甫“沉郁顿挫”的风格显得与时人的审美格格不入，也就是说他的诗文不符合盛唐的诗歌创作主流，因而他的诗作并不受人推崇。但在杜甫死后不到三十年，他的诗作很快就迎来真正的知音，得到深刻的理解和高度的推崇。

可见事物的价值从本质上而言，属于人们主观上的认识，它会随着时间、环境和时势的变化而发生改变；而真正有价值的事物，是不会湮没在历史的长河中的。它应是劲草，在任何疾风的考验之下都屹立不倒；它应是黄金，在岁月的淘洗中闪闪发光。

对于我们而言，有些事物的价值，以我们有限的认知并不能完全理解，我们便要警惕在认识事物时过于片面化、简单化。同时，我们也要相信有价值的事物，经历漫长的黑暗与等待之后，终有一天可以熠熠生辉。

（2021高考上海卷“时间的沉淀与事物价值的关系”）

得分点借鉴

得分点1
思想深刻。此文作者思考得很深入，由果溯因，挖掘出了“经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识”的原因；同时，还看到了其他影响人们认识事物价值的因素——主流价值观，全面深入。

得分点2
论据典型。以李大钊传播马克思主义学说为例，既紧跟建党百年的时代热点，又十分有力地说明了时间沉淀促进人们认识事物的价值。

高分作文4

得分点：以一例构思一文，笔力集中，形象鲜明

走踏实步，做先行者

重庆考生

“人”字，一撇一捺，双脚踏在地面上才可以让步子迈得更稳。

人生之始应敢于藏而不露，迎难而上。

1961年夏季的一天，袁隆平像往常一样在稻田里观察。突然，他的目光停留在一株形态奇特的水稻植株上。他屏气凝神，伸出双手，欣喜地抚摸着那株可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来，他发现了一株天然杂交稻！之后他获得灵感：既然自然界存在杂交稻，也就会有天然的雄性不育株，水稻之所以会天然杂交，关键就在于雄性不育株。于是，他开始了寻找天然的水稻雄性不育株的工作。这是顶着“对遗传学的无知”的指责与压力，向国际权威发起的挑战。他没有退缩，而是选择在种着几千万株水稻的稻田里大海捞针，一穗儿一穗儿、一株一株、一行一行地观察。每天，他都是乘兴而去，败兴而归。尽管很辛苦，他却日复一日、年复一年地寻找，常年的辛劳让他患上了严重的肠胃疾病。功夫不负有心人，最终袁隆平找到了天然的水稻雄性不育株，并经过艰难探索培育出了杂交水稻，提高了水稻产量。袁隆平不外露，不张扬，不虚浮，将双腿深深地扎在泥土之中，实现了“禾下乘凉”的梦想。

行在征途则要不偏不倚，得体端正。

有人告诉袁隆平，他身价千亿。袁隆平不屑地说：“用财富衡量科学家的价值太低级，太庸俗。”袁老一生为人低调，生活简朴，如一株饱满的稻穗，始终将头垂向大地，却是中国的脊梁。即使有人借袁老在车展上手抚奔驰的“证据”来抹黑他，有人指责他买了两部华为手机、住豪宅，他也只是淡然一笑，然后挽起裤腿走向稻田。袁老行得端走得正，那些蝇营狗苟之辈又怎么能冲击得了他呢？

人在腾达之时要停滞迂回，缓缓出头。

做人行事要讲究方略，即使在最后阶段也要守得住，不要轻率冒进，仓促而为，行稳方能致远。袁老虽是共和国功勋人物，但他甘做“泥腿子”。他一辈子都是在田里度过的，他是一位真正的耕耘者！他在田中，在万千稻穗中“轻拢慢捻抹复挑”，为我们树立起“认真做事，踏实做事”的榜样！

行在稻田，稻穗飘香。袁老头戴草帽，挽起裤腿，双脚站立在稻田里的身姿，是一个大写的“人”字！

（2021新高考II卷“写人与做人”）

得分点借鉴

得分点１
一例贯之，形象鲜明。此文如同袁隆平的一篇外传，刻画了袁老一生行走田野、迎难而上、品行高洁、脚踏实地的形象，在袁老刚刚离世之际写下此文是一种缅怀和纪念。考生以一个热点人物架构一篇文章，选材和构思独具匠心，与其他考场作文相比，个性十足。

得分点2
事例典型。作者以人生之始、行在征途和人在腾达之时这三个阶段，重点选取了袁隆平寻找雄性不育株，坦然面对流言蜚语和甘做“泥腿子”三个事例进行论述，将道理说得透彻、明白。

点击图片，即可购买

高分作文5

得分点：直击现实，格调高远

强弱非天定，自强方恒强

湖南考生

在中国共产党百年华诞的时间节点，伴随《觉醒年代》等剧的热播，毛泽东在《体育之研究》一文中关于“体育之效”的宏论更显高屋建瓴，肌劈理解。这些文字所承载的自强精神如时光隧道里不灭的星火，照耀着中国国力由弱变强的曲折征程。慨叹中，以史为鉴，我们不难发现：中国的崛起揭示了“强弱非天定，自强方恒强”的客观规律。

世间万物，皆有强弱之分，天生强者不可沾沾自喜，天生弱者不必自惭形秽。《伤仲永》的故事令人扼腕叹息，假如方仲永在展示自己“受之天”的通悟后，没有被父亲带着四处炫耀而是加强学习，是否还会“泯然众人矣”？与之相反，面对无声无光的世界，海伦·凯勒未因失聪失明而放弃自我，而是奋发有为终成命运的强者。强弱并非天注定，弱者可变强，而强者也可变为至弱。是故，生而为强者在自律自尊中实现自我升华，将浩气挥洒于霓虹之上！生而为弱者无须自悲，若在逆风中把握方向，生出羽翼亦能直上九万里!

促使强弱转化的关键条件是先天还是后天呢？泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。因此，促使强弱转化的关键条件不在于先天而在于后天。逆境是颠覆弱者生活之舟的波涛，又是磨炼强者钢铁意志的熔炉。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”无论是错失先机还是遭遇挫折打击，只要“勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强”。须知，自立自强，终成强者。

强弱可互相转化，个人如此，社会和国家亦如此。放眼当下神州大地，各种基础设施建设如火如荼；脱贫攻坚战取得全面胜利，骄人成果载入人类史册；碳达峰、碳中和等目标的设定在应对全球气候变化问题上再次展现“中国力量”……今日之中国以自强不息摆脱了“国力苶弱，武风不振，民族之体质，日趋轻细”的窘态，崛起并屹立于世界民族之林。
非但如此，作为一个有着上下5000年历史和14亿人口的超级大国，中国不侵略、不霸权，还多次向其他国家伸出援手，真正做到了“独善其身”和“兼济天下”。德不孤，必有邻，中国自然也赢得世界上大多数国家的认可和信赖。万物皆有尺度，强者若不“滥用其强”，推己及人、兼爱天下，则能恒强。

新时代的号角已吹响，人类命运休戚与共，山川异域，风月同天。我们希望强者愈强而恪守自我，关爱弱者勇担使命，也希望弱者发愤图强，自强而恒强，万类霜天竞自由。愿世界和平，人类幸福！

（2021新高考Ⅰ卷“体育之效，强弱之变”）

得分点借鉴

得分点1
立意高远。文章立意发轫于体育之道，又突破常规，深挖内涵，由个人的强弱变化延伸至国家的强弱变化，视野开阔，立意高远。

得分点2
具有现实意义。在清晰地阐述强弱转化之观点的基础上，作者观照现实，结合当前我国各项事业蓬勃发展的事实，进一步论证中心论点，深刻揭示出顽强拼搏可实现由弱变强、强者恒强的道理，极具现实意义。

高分作文6

得分点：逻辑清晰，文采斐然

三美能致远，理想方可期

吉林考生

没有理想，人生怎能飞翔？每个人都应追逐自己的理想，但实现理想并非一片坦途。“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”汉代扬雄用精妙的比喻启示我们，理想的实现需要修身以德，正思以学，明志以义。

以德修身，乃人立业之本。一个人必须具有高尚的品行，才能在事业上获得成功。齐桓公胸襟宽广用管仲，终成一代霸业；刘备礼贤下士请诸葛，天下三分书传奇。而与之形成鲜明对比的是，商纣王防民之口甚于防川，暴虐无道失天下；隋炀帝贪图享乐，如画江山响哀歌。以德修身，方有杜子美的旷世气魄，方有文天祥的青史流芳；以德修身，方有樊锦诗对敦煌的终生守护，方有张桂梅对教育的无悔奉献。欲成大业者，怎可忽视德行的涵养呢？

以学正思，厚积方能薄发。成长是一个不断扬弃的过程，一个人只有不断地除旧布新，更新观念，才能适应时代和社会的发展。荀子曾说：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”广泛地学习，不仅能使我们的视野变得开阔，更能让我们在增长才学之时，积聚足够的与世界对话的资本。抟扶摇而上九天，必借垂天之羽；聚百舸而中流击水，必持破风之楫。见识不广，思虑不周，又怎保生命之树常青呢？

以义明志，求真务实追高远。义是人生追求的目标，不可不真，亦不可不高。唯其真，方能量力而行，如此才能避免好高骛远，空留遗恨；唯其高，方能思之念之，如此才能做到见贤思齐，拼尽全力。目标所指，虽山高路险，不畏其艰；虽水阔浪汹，不畏其难。如此追梦之旅，也许荆棘密布，也许险象环生，但不经历风雨怎能见彩虹？不经雕琢，怎能迎来人生的高光时刻？不追求远大的理想，又怎能彰显生命的价值？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。最好的时代，迎来了最好的我们。我们应该做出怎样的回应呢？一代人有一代人的理想追求，一代人有一代人的使命担当。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上，理应有我们青年一代的身影。以德修身，让人格之花染香追梦之旅；以学正思，让睿智之灯照亮锦绣前程；以义明志，让高远之歌在中华人民共和国每一步的行进中唱响。把个人的事业融入国家和民族的宏伟大计，这是我们青年人应有的理想和追求。

（2021高考全国乙卷“追求理想与自身发展”）

得分点借鉴

得分点1
结构严谨。文章开篇点题；主体部分设置三个分论点，三个分论点呈现出鲜明的并列式结构，整饬美观；结尾再次点题，照应开头，首尾圆合。

得分点2
文采斐然。作者在行文过程中，大量使用问句、排比句，使文章读来铿锵有力。这既让文章文采飞扬，也展现了作者驾驭文字的深厚功底。