原创： 石世强|初中版  疯狂作文

喂喂喂，高考的同学赶紧放下手机继续“埋头苦干”吧，这是写给中考学生的“作文秘籍”，你就别凑热闹了。

那个谁，你明年中考也可以提前看一下噻，小编斥巨资邀请3大名师讲解中考作文审题立意和构思，错过这村可就没这店了啊……

提到写作文，审题立意、构思想必是不少同学的头号难题。确实，这3点也该引起同学们的重视。写作文时，假如你一开始审题就跑偏，立意就低浅，构思就平庸，毫无疑问，还没有下笔你就输给了同学甲、乙、丙、丁……

这不，有些同学心里就开始犯嘀咕，为啥子我同桌就能写出高分一类文，我就不能。小编深知有些同学是属于“咱也不知道，咱也不敢问”的寄几琢磨型（嘻嘻嘻，不知不觉透视了你的内心，快夸我），贴心的我，当然是替你们问啦！啦啦啦啦……

今天请来的是石世强老师，给同学们讲解“审题”这一难关。

石世强

贵州省遵义市第五十一中学语文教研组长，从事语文教学二十余年，在《演讲与口才》《贵州教育报》等报刊发表文章数十篇，多次参与中考作文图书的编写，指导的学生作文有多篇在“文心杯”等大赛中获奖。

审清题

走好作文高分第一步

Q&A

小编：同学们最怕的就是因审不准题而导致跑题或偏题，请问石老师，如何审题才能不跑偏呢？

作文只要一跑题或偏题，至少与一类文是无缘了。虽然近年来个别考区的中考作文在命题形式或关注角度等方面向高考作文看齐，但整体的审题难度并不大，命题人一般不会在审题上给考生设置太多障碍。

不过没有大障碍，不代表没有小陷阱，如果不认真审题，掉坑也是不可避免的事儿。比如2018年山东枣庄的中考作文题“令我充满感激的记忆”，就明确考生写作的范围只能是“我”的记忆，而且是“充满感激的记忆”，要写发生在“我”身上且让“我”充满感激的过往事件，绝对不能写对未来的憧憬与畅想，也不能写他人的记忆。

审题也是有方法可循的，只要抓住审题的重点，就不用担心审不准题目了。以下几种方法供大家参考：

01仔细推敲，抓住题眼

拿到作文题目，考生首先要读懂题目或材料，然后仔细推敲，抓住题眼。题眼是题目的核心，把握住了题眼，也就把握住了文章的中心。如果题目是一个单句，主谓宾结构齐全，那么，这种题目的题眼，不在主语部分，就在宾语部分，以谓语作题眼的情况比较少见。如果题目是一个短语，偏正结构短语，锁定中心词；主谓结构短语，锁定谓语；动宾结构短语，锁定动词。

02审清要求，圈定范围

不管是命题作文、半命题作文还是材料作文，抑或话题作文，都要审清要求，圈定写作的范围。在题目所给的范围内选材，才能使文章内容切题，重点突出。如2018年山东青岛的中考作文题“这也是一种荣誉”，题目要求“根据你的理解，结合自己的生活经历和感悟，写一篇 600 字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受”，明确规定要写成记叙文，并要写自己的经历和感悟，但考场上写成议论文或者“杂文”的考生不是个例，也有的考生运用第三人称写他人的故事，作文得分自然“惨不忍睹”。

03拓宽因素，确定中心

有些题目所给因素较少，表意也比较概括，有的甚至抽象诗意，这就给考生审题增加了难度。这类题目常常由一个词构成，考生遇到此类题目往往无从下手。比如单字的命题作文或者话题作文，如“亮”“群”“爽”等。对于这类题目，考生只要审清已知因素，并在已知因素上拓展相关联的新的因素，题旨就能清楚地显现出来，审题的困难就会迎刃而解了。

Q&A

小编：有考生认为，命题作文、半命题作文以及话题作文，只要将题目的字面意思和象征义或比喻义弄清楚，审题基本不会错，但材料作文的审题难度相对较大，老师可以讲一下材料作文怎么审题吗？

根据材料的形式和内容，我们将材料作文细分为寓言故事类、诗句名言类、人物事迹类、时事热点类和漫画图表类五大类，每一类材料作文的具体审题方法，简单来说就是四步。
认真阅读材料，搞清材料整体写了什么，表达什么意思。

仔细分析，看看有哪些角度可以开掘。

根据自身优势，选定最有话可说且能够说好的一个角度。

围绕既定角度，展开深度的情节架构或论证过程。

怎么样？

看完是不是觉得对自己写作文审题有很大帮助？

本文转自疯狂作文公众号，内容选自《疯狂作文·初中版》