人类的语言功能

        语言功能是人类独有的功能。它是人类进行思想交流、学习教育，进行生产劳动和其他社会活动的工具。人类有了语言和思维，就在大脑皮层相应地出现了语言中枢，如运动性语言中枢（说话中枢），视运动性语言中枢（书写中枢）,听性语言中枢，视性语言中枢（阅读中枢）。

        临床上发现，说话中枢受损时，可以引起运动性失语症。病人虽然能看懂文字和听懂别人谈话，但是已经丧失说话能力，只能发出单个的声音。书写中枢损坏时，会引起失写症，病人能听懂别人的话和看懂文字，自己也会讲话，手部肌肉虽然能活动，但书写、绘画等精细运动发生障碍。听性语言中枢受损时，会引起感觉性（听觉性）失语症，病人可以讲话，也能听到别人讲话，但不能理解讲话的含义，因此，对别人的问话常是所答非所问。阅读中枢受损时会引起失读症，病人的视觉没有障碍，但是看不懂文字的含义，变得不能阅读。

        语言功能是怎样形成和建立起来的?巴甫洛夫根据自己对条件反射的研究成果，提出了两个信号系统的学说，来说明语言功能的形成和建立的过程。巴甫洛夫认为，大脑皮层最基本的活动是信号活动（即条件反射）。信号的种类是很多的，但是从本质上可以将信号分为两大类:一类是现实的具体信号，例如，食物的形状，与食物结合出现的灯光和铃声等统称为第一信号:另一类是现实的抽象信号，即语词，例如，“食物"这一个语词，它并不代表某一具体食物，而是一切具体食物（米、面、鱼、肉，等等）属性的概括，是更广泛、更深刻的抽象信号。抽象的信号是在具体信号的基础上建立起来的，是具体信号的信号，所以这类信号统称为第二信号。对第二信号发生反应的皮层功能系统叫第一信号系统，这是动物和人类所共有的；对第二信号发生反应的皮层功能系统叫第二信号系统，这是人类所特有的。第二信号系统的活动是与人类的语言功能密切联系的神经活动。

        关于语言功能是怎样发生和发展起来的问题，虽然目前人类知道得还不够多，但是可以肯定地说，它与人类的生产劳动和大脑皮层的进化发展是有紧密联系的。