第10单元 科学与技术

B卷

第二部分 阅读

第一节

A

美国最受欢迎教师比赛吸引了许多充满希望的教育工作者，他们竞相争夺25,000美元奖金、一次夏威夷之旅以及一次专业拍摄机会，这些奖品旨在提高人们对“为美国而教”项目的关注。在最后的铃声中，几位决赛选手脱颖而出，获得了胜利。

Shelly Starline

Starline女士在辛辛那提教授中学语言艺术。她是一位热衷于识字转变力量的教育者。Shelly通过引入新的活动、不寻常的事实和迷人的时事，将乐趣带入课堂，以促进创造力和批判性思维。她对家人的支持表示感激，尤其是她的孩子和丈夫Jeremy。

Kelby Milgrim

Milgrim先生是凤凰基督教预备学校的STEM主任。他通过向学生展示科学、技术、工程和数学领域的多样化经验，为他们迎接未来的挑战和机遇做好准备。Kelby还教授机器人学、物理学和法医学。

Erica Boyce

Boyce女士是布朗克斯戏剧高中和YABC的特殊教育通才。“教学与其说是一种热情，不如说是我的使命，”她说。Erica也是学校网球队的自豪教练。意识到运动对青少年的影响，她为孩子们提供免费的网球课程，并欢迎支持。

Jasmine Williams

Jasmine女士是芝加哥西环区的一名现场教师。她对儿童早期发展的热情显而易见，因为她通过歌曲、舞蹈和艺术为课堂带来了兴奋。Jasmine想特别感谢她的母亲Angela Williams和妹妹Charlene Rhinehart，感谢她们一直鼓励她追求梦想。

B

我换成了翻盖手机，这极大地改善了我的生活。我对自己在智能手机上花费的大量时间感到空虚和沮丧。因此，我逐渐将手机精简到最基本的功能。社交媒体是第一个被舍弃的，然后是电子邮件，甚至还有网络浏览器。

我考虑换用翻盖手机已经很久了，但总能找到借口留下来。最终，是我的两个学生让我下定决心。学校里传言他们买了翻盖手机。如果他们有勇气冒险尝试，我也可以。在过去的五个月里，我没有带智能手机，只带着我的翻盖手机。

这就是拥有翻盖手机迷人而浪漫的一面：更多的对话，更多的眼神交流，更多的连接。工作与生活之间的界限更加明显。我不再整天过度思考工作邮件，因为我不再将工作邮件装在口袋里。我现在的生活更像那些富有创造力、充满好奇心、没有手机的孩子们。

这听起来很美好，因为它确实很美好。现在是坦白时间：我仍然有我的智能手机。事实证明，我们对智能手机的依赖不仅仅是个人层面的。无论有意还是无意，我们已经建立了依赖智能手机访问的结构，使其成为现代生活的一个基本特征。虽然翻盖手机的大多数优点都很迷人，但有时它让人如此沮丧，以至于让你想挠头。

尽管如此，我仍然会继续使用翻盖手机作为我的主手机，这样我就不必随身携带智能手机。我也将继续推广它。我希望有更多的人使用翻盖手机。这样我们都会变得更好。至少，在杂货店排队时会有更多人可以聊天，这会很不错。

C

1986年6月的一个早晨，我将一个空的蜗牛壳放入长岛的一个潮池中。一只寄居蟹经过，检查了这个壳，迅速将其换成了自己的旧壳。很快，另一只寄居蟹找到了这个被遗弃的壳，做了同样的事情，然后继续前行。大约10分钟后，第三只寄居蟹找到了第二只寄居蟹的旧居，并占据了这个奖品，留下了它损坏的壳。

这可能看起来很奇怪，但这些小生物正在利用社会学家所谓的“空缺链”——一种有组织的资源交换方法，通过占据被其他个体遗弃的更理想的财产，每个个体都能从中获益。最近的研究揭示了寄居蟹中存在两种类型的空缺链：同步和异步。在异步类型中（就像我观察到的那样），通常每次只有一只寄居蟹在没有其他寄居蟹的情况下发现一个空壳。但在同步链中，它们按大小排成一行，跟在检查空壳的寄居蟹后面。一旦它搬入新壳，其他寄居蟹会迅速跟随，每只寄居蟹都占据更适合的庇护所。

尽管对寄居蟹以外的动物的空缺链研究有限，早期证据表明这种策略已经很普遍。人类遵循同样的模式。20世纪60年代曼哈顿的研究显示，新公寓如何引发连锁反应，使许多家庭能够改善住房条件。20世纪初的汽车经销商采用了类似的系统，以旧车置换来促进新车销售。空缺链强调资源分配不仅仅是竞争，还有资源的高效转移，揭示了住房短缺甚至犯罪等问题的解决之道。

不久前，我回到了最初进行观察的海滩。看着寄居蟹在潮池中爬行，我感到感激和喜悦，意识到我们社会生活中的某些模式是如此基本，以至于我们甚至与相对原始的生物共享这些模式。

D

本周，英国有声读物销售额增长了17%，这可能看起来像是一个小众的商业故事，但它提出了一个本质性的问题。今天的有声读物到底是什么？它是一本书吗？还是一场戏剧？明确的是，市场主导地位的竞争正将其推向新的维度。

为了不甘落后，习惯于作为市场领导者的美国在线有声读物和播客服务Audible提升了自己的竞争力，聘请了一位奥斯卡获奖导演录制狄更斯小说《雾都孤儿》和《大卫·科波菲尔》的多声道版本，并在上个月宣布将录制J.K.罗琳的《哈利·波特》系列，由超过100名演员配音。

戏剧化的有声读物并不是一个全新的现象。马龙·詹姆斯的《七次谋杀简史》曾经进行了这样的处理。这是一部要求严苛的阅读作品——风格和叙述方式的正式实验。使用多个叙述者使得那些可能没有耐心阅读书面版本的读者也能接触到这部作品。

即使是单声道的朗读也可以显著改变那些风格至关重要的文学作品。露西·艾尔曼的《纽伯里波特的鸭子》就是一个例子：这是一部以一个句子写成的长达千页的女性意识流作品。音频版以45小时的独白展开，这完全是不同的事情，至少因为演员需要呼吸。

说音频版本不同并不意味着它们低于印刷文本。对于阅读有困难的人来说，它们可以成为生命线。对于那些秘密地发现有声读物更易于接触但又羞于承认的人来说，好消息是脑部扫描显示，它们刺激了大脑中相同的认知和情感部分。听故事比看故事更能让人心跳加速。

因此,当我们赞美有声书与纸质书的共同点时,我们也应该感谢有声书作为纸质书的翻译,以不同的形式存在,即使在有声书是由作者自己朗读的时候。

第二节

你有没有遇到过一首歌，总是在脑海中挥之不去？你试图去停止它，但这首歌却不断在你的脑海中回响。它反复播放，一遍又一遍。这是一个常见的问题，而且这个问题有一个不寻常的名字，叫做“耳朵虫”。

几乎每个人都经历过耳朵虫。有些人几乎每天都会经历耳朵虫，而对其他人来说，这种情况只是偶尔发生。那么是什么让人们体验到耳朵虫呢？有一些可能的原因。

第一个原因是简单地听到这首歌。一个人可能因为最近听过这首歌而让它变成耳朵虫。反复接触也会让一首歌变成耳朵虫。有时一个人经常听或演奏某首特定的歌曲。在这种情况下，这首歌更有可能成为耳朵虫。另一个原因是压力。压力会将过去的经历带入脑海，而人们往往在记忆和音乐之间有很强的联系。因此，一个特定的记忆可能会让一首歌浮现在脑海中。诸如视觉、声音或气味等触发因素也是耳朵虫现象的重要促成因素。这些刺激物能够引发对特定曲调的思考。

当你脑海中的耳朵虫反复播放时，你能做些什么呢？科学家们没有治疗耳朵虫的方法。但那些经常经历耳朵虫的人提出了许多建议的解决方案。例如，在脑海中做复杂的数学题可以帮助你专注于问题而不是耳朵虫。另一种方法是把这首歌的歌词反着写下来，然后按写下的方式唱出来。这会困扰大脑，并立即停止唱歌。