 |
问 题 |  推荐  收藏 |
| 提问：yfx790711 级别：幼儿园 来自：河北省唐山市  悬赏分：0
 回答数：8 浏览数： |
|
 提问时间：2007-03-06 10:41:34
评论 ┆ 举报
|
 |
最佳答案 | 此答案已被选择为最佳答案，但并不代表问吧支持或赞同其观点 |
| 回答：zhengyl 级别：二年级  2007-03-07 10:28:27 来自：河北省唐山市 |
选C“有知耻心”则“有所不为”，“无知耻心”则“无事不可为”，可见，在“有”和“无”的不同条件下，事物的性质表现就有所不同。
|
揪错 ┆
评论2 ┆ 举报
| |
提问者对答案的评价：
| |
| 谢谢大家 |
 |
其他回答 |
| 回答：bananaapple0 级别：幼儿园 2007-03-18 16:26:57 来自：中国 |
选C‘人知有所不为’和‘无事不可为矣’是一对矛盾，再有无知耻心的条件下可相互转化，体现矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化，而题目没涉及办事情要抓主要矛盾，所以B项不和题意
|
| 评论 ┆ 举报 |
| 回答：linhuaxiele 级别：一年级 2007-03-19 20:33:36 来自：安徽省巢湖市 |
我认为应当选B,题干中提到"风俗之美,在养民之耻,",这要求我们解决上述问题就是要治"耻",这就要抓住重点,抓主要矛盾
|
| 评论 ┆ 举报 |
| 回答：qixingzhiyua... 级别：幼儿园 2007-03-20 17:02:53 来自：山西省吕梁市 |
B看最后一句 耻者，治教三大端者，治教三大端.这不是说明有知耻心的重要.
|
| 评论 ┆ 举报 |
| 总回答数8，每页15条，当前第1页，共1页 |
 |
