感动盈怀岁月暖

岁月如梭，但记忆不会褪色，温暖的过往留在了我的心底，回味起来更香甜，犹如一块巧克力融化在心间。

操场·指导

那是刚进入初中的九月，银杏的叶子变成金黄的蝴蝶，从树上飞了下来，梧桐叶将操场旁的空地铺了一地斑斓。

那时的我懵懵懂懂，对体育一窍不通，跳绳更是一塌糊涂。我努力地在树下练着跳绳，一下、两下……又被绊倒了，您没有责备，而是缓缓向我走了过来，给我示范一下，再教我跳绳的具体动作，“跳时不要太高，手臂平着，手腕转动……”您耐心地指导着我，告诉我跳绳的动作要领。我很奇怪，语文老师怎么会教跳绳？我却忘了你是班主任，班主任似乎无所不能。后来，我的跳绳有了很大进步。

每当我拿起跳绳时，我都会回想起那棵梧桐树下您的身影，我将感动铭记于心，一份温暖萦绕心间。

课堂·鼓励

升国旗的会上，您悄悄地问我：“你负责宣传的那一部分怎么样了？”我十分惊讶，一向社恐的我，还没做过汇报展示呢，我想拒绝，可对上了您真挚的目光，我答应下来。

很快公开课便到了，同学们一个个精彩发言，汇报得十分完美，我手心的汗又多了一层，紧张不断压在我的心头，让我快要室息，手不自觉地紧紧攥着衣角。您可能看到我的窘迫，悄悄走到我的身边，轻声说：“没事，你可以的。我相信你!”您轻柔的话语犹如一阵春风暖上心尖，衣角松开来，一阵触电般的电流给我勇敢的力量，一抬眼，您坚定的、肯定的目光与我相撞，这应该就是相信的力量，我的腰杆瞬间也挺了挺。我自信地走向讲台，我不知道我是怎么完成演讲的，只感到台下您的目光在鼓励着我，让我完成了汇报，也让我在台上放松了许多。

再次回想，您的目光犹如冬日的暖阳洒满了我的世界。

考试·教诲

那一次我清楚地记得，七年级下学期有一次数学测试，题并不难，可我粗心大意，考砸了。有三天时间，我都躲着您。后来还是您主动找到我，说：“再简单的题也要认真地、用心去做，切忌骄傲自负，这类的错误千万不可再犯。会的题不做错，才叫本事！简单的事情做到完美，就不简单！”听完您的教导，我如释重负。

后来每次做题，我耳边总回荡着您的那句：“会的题不做错，才叫本事！”我便多了一份细心和用心。

感动萦怀岁月暖，一件件事让我感动着，我铭记岁月的温暖，学着您的模样常常去帮助别人，让别人的岁月也萦绕着温暖。靠近光，成为光，照亮自己，温暖他人，将来的我也要成为像您一样闪闪发光的人。

【名师点评】

叙事简洁，层次清晰。全文以小标题的形式，记叙了与老师发生的三件令“我”感动的事，叙事简洁明了。

情感真挚，主题鲜明。全文字里行间透露出老师对“我”的关爱和鼓励，情真意切，满怀“感动”，表现了“感动盈怀岁月暖”的主题。