听力
1.马修在找什么?
A.他的试卷。 B.他的笔记本。 C.他的书包。
2.西蒙为什么建议买一辆新车?
A.它更环保。 B.它行驶更平稳。 C.它有现代设计。
3.说话者主要在谈论什么?
A.一个训练计划。 B.一场篮球赛。 C.一份天气预报。
4.杰西对比赛感觉如何?
A.困惑的。 B.担忧的。 C.自信的。
5.对话可能发生在哪里?
A.在图书馆。 B.在书店。 C.在教室。
6.说话者之间可能是什么关系?
A.同事。 B.教练与健身房会员。 C.销售员与顾客。
7.莎拉为什么考虑尝试定期锻炼?
A.为了减压。 B.为了改善睡眠。 C.为了更专注。
8.男士来找女士是为了什么?
A.整理研究数据。 B.咨询信息。 C.分类文件。
9.这份工作有什么要求?
A.法语流利。 B.有数据处理经验。 C.周末有空。
10.马克为什么难过?
A.他误解了别人。 B.他和妈妈吵架了。 C.他弄坏了自己的漫画书。
11.马克的妈妈怎么看这些漫画?
A.复杂难懂。 B.极其珍贵。 C.无关紧要。
12.弗雷娅最看重什么?
A.相互理解。 B.是非对错。 C.个人内心感受。
13.利奥在努力做什么?
A.一个塑料回收测试。 B.一个减少浪费的倡议。 C.一个校园改造项目。
14.利奥的计划是什么?
A.聚焦废物回收。 B.分类可回收材料。 C.推广回收方法。
15.雷切尔将如何帮忙?
A.给垃圾桶贴标签。 B.制作海报。 C.买零食。
16.说话者计划何时进行讨论?
A.周一。 B.周六。 C.周日。
17.说话者是什么人?
A.志愿者。 B.医生。 C.管理者。
18.这所学校为什么特别?
A.它在艰难时期开办。 B.它教育患病儿童。 C.它免费为孩子服务。
19.学校如何帮助孩子们?
A.通过提供心理支持。 B.通过提供医疗护理。 C.通过捐赠安抚玩具。
20.学生在“梦想室”里可以做什么?
A.讨论感受。 B.实现梦想。 C.参与艺术活动。
附:听力参考材料
材料1
男士:我明天有化学考试,但我找不到那本记着所有笔记的书了。你看见了吗,珍妮特?
女士:没看见,马修。你是不是把它落在教室了?
男士:我觉得不是。我再翻翻我的包。
材料2
女士:我在考虑买一辆二手车。虽然开起来没那么平稳,但能省一大笔钱。你觉得呢,西蒙?
男士:其实,我推荐买先进的新车。它们对环境的危害更小。
材料3
女士:我们的篮球比赛定在周六上午,但天气预报说那天会有大雨。你觉得我们该推迟吗?
男士:嗯,我们和队员们商量一下,明天之前决定吧。
材料4
男士:杰西,你对明天的比赛看起来挺放松的。
女士:这些天我一直在用各种材料练习。上周我们做的训练也特别有帮助。
材料5
男士:打扰一下,我在找一本关于现代美国诗歌的书,用来写我的研究论文。
女士:你可以去二楼的D区看看。所有的文学类书籍都按类型和时期排列在那里,方便你们学生借阅和阅读。
男士:谢谢。
材料6
女士:嗨,迈克,在咱们休息室碰到你真巧!我注意到你最近精力很充沛啊。有什么秘诀吗?
男士:哦,嗨,莎拉。我想是因为我开始定期去健身房了——大概一周两次。在一天漫长的工作之后,这真的能帮我放松。
女士:一周两次?但那不会让你更累吗?
男士:其实正好相反。我发现我的反应变快了,睡眠也似乎更好了。而且,我现在能更集中注意力。
女士:注意力?这听起来正是我需要的。也许我也该试试。
材料7
男士:打扰一下,我看到了行政办公室关于一份兼职工作的通知。我想知道这个职位还有吗?
女士:有的,我们需要一个学生来帮忙做数据录入和文件整理。你有相关经验吗?
男士:我上学期帮我的教授整理过研究数据,但我的法语说得不太好。
女士:没关系。基本要求是你周六和周日有空工作。
男士:太棒了!我周末没有课。我该怎么申请呢?
女士:填好这张表,周五之前交到302房间就行。
材料8
女士:马克,你看起来有点低落。怎么了?
男士:我妈妈和我昨天起冲突了。她没问我,就收拾了我的东西,还把我一些最爱的漫画书扔掉了。那些书对我来说意义重大。
女士:你告诉她你的感受了吗?
男士:我试了,弗雷娅,但她说:“那不过是些旧漫画,你用不着了。”从那以后我们就不怎么说话了。
女士:她可能以为她是在帮你。你应该跟她解释一下那些漫画对你来说为什么特别。
男士:但她应该先问我一声啊!
女士:其实,有时候和父母相处,更重要的是理解和帮助他们理解我们的感受,而不只是纠结谁对谁错。
材料9
女士:利奥,你在忙什么呢?
男士:我在和一个环保组织合作一个减少塑料废物的项目。想加入吗,雷切尔?
女士:这真是太好了!计划是什么?
男士:我们专注于让回收变得更简单、更显眼。所以我们想在校园里设置更多标识清晰的回收箱。
女士:明智的做法。醒目确实很有帮助。我们也应该帮忙宣传。我可以设计一些引人注目的海报,解释为什么回收很重要,并具体展示哪些东西可以被回收。
男士:那太完美了!罗宾逊老师说她愿意帮忙获得学校的正式批准。她称这是一个既实际又及时的倡议。
女士:太棒了。我们明天见面讨论一下,然后起草那些海报吧。
男士:明天是周六,我要去做一份兼职。后天怎么样?
女士:好的。之后我们可以去买点零食吃。
材料10
今年冬天,我得到了一个在一所特殊学校工作的好机会。虽然没有报酬,但我感到很自豪。这里的学生非同寻常——他们是在儿童医院接受治疗的孩子。这所学校的目标不是取代他们的常规学校,而是帮助他们在困难时期继续学习。这里的老师特别有爱心,也很善解人意。他们知道孩子们可能正经历痛苦或感到害怕。因此,他们设计简短而有趣的课程,并使用玩具、音乐或艺术来教学。这能帮助孩子们暂时忘记他们的疾病。正如一位老师所说:“当孩子在学习时,他们想的是生活,而不仅仅是他们的病。”这里甚至还有一个“梦想室”,孩子们可以在那里画下自己的梦想,或者写下关于未来的故事。这所医院学校表明,教育不仅仅关乎书本和成绩;它还关乎希望、勇气,以及即使在生活艰难时也能感受学习的乐趣。
A
在黄沙滩体育中心的布赖顿沙滩排球训练营
时间 | 8月4日至8月8日,每日09:00—16:00。提供提前送托(08:15起)和延迟接回(至17:00)服务,无需额外费用。 |
参与对象 | 12—17岁男生女生。营员将在首日轻松的技能评估后按水平分组,因此无论是零基础初学者还是地区学院的运动员,都能获得强度适宜的指导。每周最多招收36名参与者,以确保充足的球场使用时间。 |
每日安排 | 上午课程侧重基础技能;下午设有小型比赛、带有录像回放的策略研讨会,以及一项计入周末奖项的锦标赛。第四天设有“体育科学角”,营员可在此测试自己的弹跳力并领取一份打印版报告。 |
附加内容与活动 | 欢迎家长和朋友在最后一天下午15:00观看决赛,随后在15:45举行颁奖典礼,以表彰表现优异的营员。每位参与者都将获得一份证书以及我们十月周末讲座的优惠码。专业照片将在48小时内上传至受密码保护的图库,可免费下载和分享。 |
费用与支付 | 早鸟价195英镑(6月30日前预订并付款)或标准价225英镑。兄弟姐妹报名,第二个孩子可额外享受15英镑折扣。支付50英镑定金可保留名额;余款需在营地开营前十四天付清。 |
如何预订 | 填写在线表格,如有需要可选择提前送托或延迟接回服务,并支付定金。您将立即收到一封确认邮件,内含您的入场券以及我们营地开营前信息包的链接(包含携带物品清单、紧急联系表等)。 |
21.关于该营地,我们了解到了什么?
A.它提供有针对性的指导。 B.它有固定的参与人数。
C.它提供额外的付费选项。 D.它按年龄和技能水平分组。
22.在营地期间,参与者可以做什么?
A.参加十月的排球讲座。 B.因参与而获得奖励。
C.邀请家人参加体育科学角。 D.参加不同类型的比赛。
23.一对双胞胎姐妹在六月中旬报名该营地,应支付多少钱?
A.360英镑。 B.375英镑。 C.390英镑。 D.425英镑。
B
2020年6月,我辞职后,我和丈夫搬回了新西兰的家。我们住在丈夫父母家,我大部分时间都在上网。有一天,一位朋友在社交媒体上发布了一张她自己做的漂亮裙子的照片。我以前从没想过要自己缝制衣服,但我需要找点事情做。我丈夫的妈妈有一台缝纫机,她慷慨地把它送给了我。
在接下来的几个月里,我成了一名热情的缝纫爱好者。我制作了各种衣服,学到的实用技能比我年轻时掌握得还要多。
我的曾祖母、曾外祖母以及祖母和外祖母都会为家人缝制衣服。对她们来说,缝纫不是一种休闲活动;我相信如果知道这对我来说是休闲活动,她们一定会感到惊讶。但当我缝纫时,我感觉与她们产生了联结。我的双手,就像她们的双手一样,学会了识别布料、调整合身度。我们跨越世纪分享着这条创造力的丝线。
你的穿着透漏着你的品味、历史、价值观、你来自哪里,以及你在吸引谁的目光。被他人注意既令人兴奋又令人恐惧,而缝纫帮助我更有意识地思考我想向世界展示什么样的自我。我无法控制别人对我的看法,但我坚信我可以拥有自己的声音。
缝纫表明了一种信念,即相信将来会有场合穿上你正在制作的任何衣服。面料历史学家Sofi Thanhauser曾说过:“缝纫是一种对未来自我的投资行为,就像烹饪或园艺一样。”我缝纫是因为它帮助我相信未来,相信那个将会穿上新裙子的人。当我缝纫时,我真正在说的是我想看看接下来会发生什么。
24.那条帖子激励作者去做什么?
A.开始缝纫生涯。 B.尝试缝纫以消磨时间。
C.买一台缝纫机。 D.自学缝纫。
25.缝纫如何改变了作者的生活?
A.它使她成为专业的缝纫师。 B.它让她摆脱负面情绪。
C.它为她的家庭提供了一项休闲活动。 D.它将她与家族根源连接起来。
26.根据第四段,缝纫起到了什么作用?
A.吸引他人的工具。 B.展示价值观的机会。
C.自我表达的一种方式。 D.表达反对的途径。
27.作者为什么引用这位面料历史学家的话?
A.为了阐明一个概念。 B.为了得出结论。
C.为了引出新话题。 D.为了证实她的见解。
C
随着冬季临近、白昼变短,你可能会发现自己的心情也随之黯淡。数百万人会经历一种名为季节性情感障碍(SAD)的病症,这是一种季节性抑郁症——症状包括精力不足、睡眠问题和情绪低落。虽然这种季节性情绪波动会显著影响日常功能,但有一种颇有前景的治疗方法:光照疗法。
科学家发现,使用强光疗法有助于控制季节性抑郁。多项数据的系统综述显示,每天接受30分钟至2小时、强度在176至10 000勒克斯之间的光照,尤其是在早晨,能对情绪产生显著的积极影响。该疗法通常涉及坐在一个“灯箱”前,它发出明亮、类似自然阳光的人造光。
光照疗法的有效性在于它能够调节昼夜节律——即我们体内控制睡眠—觉醒周期的生物钟。我们的昼夜节律需要通过眼睛接收光照来进行每日重置。冬季日照减少,这一过程被打破,从而导致生理和情绪紊乱。
光照疗法通过提供充足的光线来维持节律的调整,从而弥补了日照的不足。早晨接受光照尤为重要——我们依靠它来校准昼夜节律和睡眠—觉醒模式,它在将昼夜节律固定为24小时周期方面起着重要作用。这一解释得到了研究的支持,研究表明强光的效果与睡眠质量的改善密切相关,而睡眠质量的改善又反过来影响情绪的调节。
虽然光照疗法是应对季节性情绪变化的一个宝贵工具,但认识到光线不足并非冬季情绪低落的唯一原因也很重要。寒冷月份的社交隔离同样会对情绪产生负面影响。因此,在光照疗法之外,保持社交联系和定期进行体育锻炼可以为抵御冬季抑郁提供全面的防护。
28.关于光照疗法,数据综述显示了什么?
A.它依赖于实用的灯箱。 B.它与自然光配合效果更好。
C.它需要特定的时长和强度。 D.它要求持续在户外暴露。
29.第3段中划线词“this”指的是什么?
A.季节性变化的作用。 B.光照疗法的有效性。
C.通过眼睛接收的光线。 D.生物钟的重置过程。
30.为什么早晨接受光照尤为重要?
A.它有助于使睡眠—觉醒周期正常化。 B.它能确保获得充足明亮的光线。
C.它强烈影响睡眠质量。 D.它提供了一天中最好的光照。
31.最后一段强调了什么?
A.光照暴露是对抗季节性情感障碍的关键。 B.寒冷月份人的情绪会变得低落。
C.综合措施能产生巨大影响。 D.社交活动比体育锻炼更重要。
D
电影角色达斯·维德从未说过:“卢克,我是你父亲。”而“欢乐奶牛”奶酪标志上的奶牛实际上也没有鼻环。这些都是曼德拉效应现象中最著名的例子——一种许多人集体错误记忆某个图像或事件的经历。
研究记忆的学者发现,当我们回忆一段记忆时,大脑并不会像回放录像带那样重现它,而是会重构它,这可能导致错误。他们还发现,人们对这些图像的错误记忆惊人地一致,并且会随着重复而变得更牢固。同样,人工智能生成的错误信息,如果被频繁重复,也可能制造虚假记忆。
人工智能通过生成极具说服力的虚假内容(如图像和视频)从而对人类记忆和错误信息的传播产生重大影响,这些内容可能被误认为真实。“多种因素共同形成了错误信息传播的完美风暴,包括虚假新闻网站的兴起,以及生成式人工智能产出的内容日益令人信服。”马里兰大学信息学院的教授戈尔贝克表示。
德国波茨坦大学社会心理学教授奥贝斯特说:“对于那些自认为擅长识别人工智能图像的人来说,最大的风险之一在于我们的大脑忘记信息来源的速度往往比忘记内容更快,这意味着我们可能记住了虚假人工智能图像的样子,却忘了我们本应对其持怀疑态度。”这使得人工智能更容易强化虚假记忆,尤其是当内容与某人既有信念相符时。因此,人工智能不仅快速传播错误信息,还能塑造人们的记忆,模糊了事实与虚构之间的界限。
由于生成式人工智能是新兴且不断发展的,研究人员对其未来尚不了解。然而,他们渴望探索这项技术对个体虚假记忆以及曼德拉效应的影响。他们一致认为,需要进行长期研究来理解记忆、图像与人工智能之间这些相互作用的程度。
32.为什么在开头提到达斯·维德和那头奶牛?
A.为了介绍一种现象。 B.为了比较两种经历。
C.为了强调图像的力量。 D.为了显示它们的流行程度。
33.人工智能如何助长错误信息的传播?
A.通过美化虚假新闻网站。 B.通过生成更多信息。
C.通过重构人类记忆。 D.通过使虚假内容显得真实。
34.关于人工智能图像,奥贝斯特说了什么?
A.它们的来源很容易获取。 B.它们的真实性容易被忽视。
C.它们逼真到难以辨认。 D.它们对人们更有吸引力。
35.下列哪项适合作为本文的标题?
A.曼德拉效应:我们记错的事物
B.当记忆出错时:人工智能与曼德拉效应
C.人工智能的伎俩:人类记忆错误的关键推手
D.记忆重构:遗忘的原因
七选五
对许多人来说,智能手机上的数字地图已经改变了游戏规则——轻点一下,一个声音,再加上逐向导航,就能带你到达目的地。但纸质地图提供了技术无法实现的独特之处。 当它被展开时,能带来更强的规模感和位置感,提醒我们,我们是一个拥有复杂历史的广阔世界的一部分。这是在缅因州一所图书馆学生们能领悟到的事情。
这就是南缅因大学的奥舍地图图书馆与史密斯制图教育中心。每年,它都会邀请13 000名学生,让他们接触馆藏。在那里,他们可以观赏来自世界各地的纸质地图和地球仪。有些是现代地图,有些可以追溯到几个世纪前。 无论年代如何,这些地图和地球仪都很有价值。
地图会为每节课量身定制。在过去一年里,该图书馆与超过32个学科进行了合作。 “从历史到环境科学,从护理到社会工作,从天文学到生物学,”执行总监比肖夫说道,“许多机构都收藏着被保管在保险库中的珍品。但这里的重点在于使用它们,让新一代人对历史物件和材料感到兴奋。”
该图书馆对什么是地图也有着宽泛的理解。 其中一幅是以流程图形式呈现的世界历史年表。还有一些书籍,比如《纽伦堡编年史》,这是一部世界史,包含了超过1 800幅城市木刻插图。图书馆管理员米勒不认为整本书都是地图,但表示那些细节精美的城市和建筑视图绝对属于地图。
该图书馆积极搜寻地图以丰富其教学馆藏。你永远不知道一张地图何时会出现。但当它出现时,它就不仅仅是一张纸了。它是洞察历史和文化的窗口。 它也能让我们一窥人们过去是如何看待和想象他们的世界的。
完形填空
梅兰妮·戈德堡从很小的时候起就在当地的一家食物银行做志愿者。通过分发食物给有需要的人,她了解到贫困和饥饿确实就发生在我们身边。
去年十二月,梅兰妮获得了机会参观里奥格兰德河谷食物银行,这是她一生中最独特的经历。在那里,她有幸与工作人员合作,向家庭分发餐食。当一张张排着队感激的面孔映入眼帘时,她惊讶地发现有些人对于接收这些袋子显得很谨慎。有些人甚至因为担心隐私问题而犹豫是否要离开家去领取食物。因此,该食物银行开展了移动社区外展项目,以覆盖极低收入社区,这一举措效果非常好。
在这次志愿经历中,与当地人的密切关系给她留下了深刻印象。随着每一个袋子的送达和每一声感谢被听到,她感到与社区紧密相连。与她同龄的青少年甚至与她分享他们的梦想。尽管处境艰难,他们依然保持快乐和希望。
有许多人毕生致力于以这种方式帮助他人,她对他们所做的工作怀有深深的敬意。不幸的是,事实是仍有很多事情要做。我们都需要尽力支持那些试图在社区中产生真正影响的组织。这次经历强化了她要成为解决方案一部分、致力于建设一个无饥饿国家的责任感。
语法填空
北京人民艺术剧院近日在俄罗斯圣彼得堡的国家戏剧院上演了其剧目《张居正》。这是北京人民艺术剧院携原创剧目到访圣彼得堡的第四次。
该剧讲述了明代著名政治家、领导经济改革的张居正的故事,是北京人民艺术剧院一部以改革家为主题的历史大戏,标志着其在中国历史探索方面的新方向。它改编自一位中国作家的四卷本同名小说,该小说曾帮助作者荣获中国最负盛名的文学奖项之一——茅盾文学奖。
“很荣幸能在这里演出,我能深切感受到圣彼得堡观众对历史剧的热情。中俄两国深厚的文化纽带使得通过共享的人类情感与思想跨越文化与语言的障碍成为可能。”该剧的一位联合导演表示。他还受邀参加了一场艺术讲座,与俄罗斯当地观众分享对《张居正》背后的舞台技艺的见解。
建于1756年的俄罗斯国家戏剧院是俄罗斯最古老、最著名的国家剧院之一。多年来,该剧院与北京人民艺术剧院建立了密切关系,两者通过展演进行了大量交流。
应用文写作范文
积极之手,绿色家园
上周,我们学校举办了一场以“积极之手,绿色家园”为主题的手绘海报展览,旨在提升大家的环保意识,并鼓励我们在日常生活中采取行动。
本次展览展出了来自各年级学生的数十幅海报作品,内容涵盖节能、垃圾分类等多个主题。所有作品均在大厅集中展示,由数位教师担任评委评选出最佳设计,同时观展的师生也为自己喜爱的作品投票。多幅作品凭借其富有创意的设计和传递的强有力的信息脱颖而出。
观展后,我意识到环境保护是一项集体使命,每个人的创意与微小的行动都至关重要。我相信,有更多巧手的参与,我们定能筑就更绿色的家园。
读后续写
利奥背着破旧的背包,穿过枫溪高中热闹的走廊,一边去上课,一边热情地和同学们打着招呼。十六岁的他,在学业、杂货店的兼职工作以及自己真正的热爱——音乐之间努力保持着平衡。
三年来,他每个周六都会去“和谐中心”帮忙,这是一个社区活动场所,他在那里教孩子们吉他入门。他自己的那把吉他是祖父传下来的,虽然老旧,却无比珍贵,它不仅仅是木头和琴弦,更是家族历史的一部分,也是他与他人连接的纽带。课间休息时,他常常和好友们分享在中心的故事,朋友们都很钦佩他的奉献精神和乐观开朗。
一个宜人的秋日下午,当金黄的树叶在中心窗外翩翩起舞时,利奥带着一群热切的孩子弹唱起《你是我的阳光》。曲子进行到一半,房间里突然回响一声刺耳的断裂声。他吉他的琴桥裂开了,无法再弹奏。孩子们的脸上露出失落的表情,但利奥温暖的笑容却从未消失。“别担心,伙伴们,”他说,“这只是意味着,在修好它之前,我们得自己制造阳光了。”
他知道专业的维修费用不菲。尽管如此,利奥拒绝气馁。那天晚上,他坐在书桌前,想起了祖父最爱说的一句话:“当生活给你柠檬,就把它做成柠檬水。”他凝视着那张一年一度“枫溪秋季集市”的海报,集市就在第二天举行。这个集市是当地深受喜爱的传统活动,有自制手工艺品、现场表演和美食摊位。一个想法开始成形——一个将他对音乐的热爱与社区的慷慨精神结合起来的方法。这需要的不仅仅是他的双手,他清楚该向谁求助。
读后续写范文
利奥立刻召集了要好的朋友们,分享了自己的计划。他提议在即将到来的集市上设立一个“音乐柠檬水摊位”,为修理吉他筹集资金。朋友们毫不犹豫地同意了。集市那天,一位朋友带来了烘焙点心,另一位朋友做了柠檬水。利奥则用借来的乐器弹奏着民谣,唱着歌,把他们的摊位变成了一个小舞台。人们纷纷驻足聆听,其中有他的同学,也有“和谐中心”的孩子们和他们的家长。许多人被他对音乐和社区的投入所感动,慷慨解囊。
一天下来,他们筹集的款项正好够修吉他的费用。利奥和朋友们高兴得跳了起来,感激每一个给予支持的人。接着,他们陪利奥去了修理店,在那里,他的吉他得到了精心的修复。当再次握住熟悉的吉他,回想起集市上那欢乐而又温馨的一幕幕时,利奥深深理解了祖父那句口头禅的真正含义。面对困难时,我们应该保持积极的心态,而不是气馁。更重要的是,来自朋友和社区的支持与善意能极大地帮助我们将挑战变成难忘的回忆。