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短语动词

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B

我的祖父曾经是世界上最聪明的人,我相信他是。没有什么是他不能向我解释或叙述的。我失明时才六岁，他是支撑我与整个世界联系的人。他是通过讲故事做到这一点的。

我的祖父是那个不允许我放弃的人。祖父每天都支持我的记忆，增强我的想象力，他讲述了关于我们周围一切的童话故事。他让我详细描述我以前看到的东西，然后告诉我一些我不敢相信的事情。

我记得他给了我一把刀。我小心翼翼地用它，因为它很锋利——我的祖父用它雕刻了小人和家庭用品。我拿着它，在我的记忆中试图恢复它的外观，而祖父正在讲述一个关于那把刀的故事。他告诉我，有了这把刀，他从来没有在战斗中受过伤，他可以用它雕刻任何详细的人物。他答应我，有一天我会得到它，我可以用它雕刻任何东西。我用手指触摸着刀刃，想象着自己在雕刻方面会有多么出色。我想雕刻出爷爷提到的那些神奇的东西，并把它们拿给爷爷看。

他让我走很多路，我们在研究山丘和田野时，他教我如何定义花草树木。虽然我失明了，我可以通过闻和触摸找到任何当地植物。爷爷答应有一天我们会一起徒步旅行，找到真正的高地雪绒花。

他在我做手术前一个月去世了。当我眼睛上的绷带被取下来时，我看到了我父母的脸，太阳、花朵和树木，还有我祖父留下的一把刀。后来，当我的视力稳定下来，可以阅读时，父亲给了我一本由祖父画插图和编写的故事书。书中有所有他给我讲过的生物。他为我画下它们，我花了几个月的时间看它们，试图在自己的记忆中回忆它们的形象。

C

人类是从类人猿进化而来的，这是我们在生物课上学到的。但在类人猿出现之前发生了什么呢？中国科学家已经发现了化石，这些化石可以丰富人类如何从鱼类进化而来的历史。

根据9月底发表在《自然》杂志上的四篇文章，中国研究人员发现了鱼类化石，这些鱼类化石提供了关于颌的起源的“缺失环节”，而颌是99.8%的脊椎动物所具有的一个关键特征。

中国科学院进行的该项研究的首席研究员朱敏告诉《中国日报》，由于颌骨在动物进化中的重要性，这些发现引起了科学界的极大兴趣。然而，由于缺乏足够的化石证据来支持生活在大约4.5亿年前的有颚脊椎动物，颚的起源一直是一个谜。

朱教授团队的最新发现展示了一组保存完好的5个鱼类化石，其中包括三种完整的鱼类，帮助科学家更准确地描绘出颚部起源的进化图景。鱼类化石是在重庆和贵州的两个地点发现的，这两个地方的地层可以追溯到大约4.4亿年前开始的志留纪时期。

这些化石表明，当时有颚的鱼已经在世界上古老的海洋中蓬勃发展。后来，更多样化和更大的颚鱼进化并开始在世界各地传播，为一些鱼类最终登上陆地并进化成其他动物——包括人类——铺平了道路。

这些化石提供了一个窥视‘鱼的黎明’的机会，并帮助科学家追踪追溯到这些古代鱼类的许多人体结构，从而填补了鱼类如何进化成人类的进化史上的一些关键性空白。’朱教授说。

D

在许多家庭中，狗都是受人喜爱的家庭宠物。当今狗也在教育环境中发挥着作用。2016年，纽约市教育部认证了一个安慰犬项目。该项目训练使用于学校中的安慰犬和它们的训练师。

安慰犬项目是为了帮助学生更多地参与课堂，减少焦虑、恐惧和孤立感。在曼哈顿的东区中学（ESMS），这只安慰犬Bailey现在正在和她的训练师——学校的心理学家劳里·波斯纳——一起工作。

“由于新型冠状病毒感染，经过一年半的虚拟学习（网课学习）后，许多孩子感到与他们的同学脱节了。在ESMS，Bailey将在整个学年中参与社会情感课程。此外，Bailey还应该致力于具体的目标。”波斯纳说。那些很难从虚拟学习模式回到面对面学习模式中的学生也可以和Bailey一起加入一个小组。除了帮助小组，Bailey将有一个对外开放的（处事）原则——任何在校园里辛苦一天的人都被欢迎随时来看望Bailey（寻找帮助）。波斯纳补充说，“你需要一个放松的地方，只是抚摸抚摸狗狗，或者和狗狗说说话。你需要一个不会去评判你的人，这就是她的工作。”

为了成为一只合格的安慰犬，Bailey接受了强化训练。每只狗必须知道基本的指令，并通过人类操作人员进行的测试，以适合教室环境。狗与孩子的交流，它们在走廊走路的姿势，对学校铃声的反应，从员工那里获取食物，这些都需要被测试。 

 研究者发现，校园里的安慰犬营造了一个更积极的校园氛围。 

 目前，在ESMS，Bailey是一只很受欢迎的安慰犬。