听力试题翻译

1.说话者接下来要做什么？

A. 放弃这个项目

B. 仔细检查项目

C. 抱怨这个项目

2.女士预订需要支付多少钱？

A. 215 英镑

B. 350 英镑

C. 430 英镑

3.说话者在谈论什么？

A. 修理厨房窗户

B. 更换破碎的玻璃

C. 关注暴雨天气

4.男士让女士做什么？

A. 分享她的经验

B. 更改日程安排

C. 参加研讨会

5.什么让女士感到惊讶？

A. 旅途的时长

B. 路线的安排

C. 雨天的数量

6.男士要租哪一种自行车？

A. 经典款自行车

B. 山地自行车

C. 越野自行车

7.男士可能会做什么？

A. 在山坡骑行

B. 去商店

C. 提前支付费用

8.两位说话者在做什么？

A. 讨论旅行计划

B. 教孩子们游泳技巧

C. 寻找心仪的游泳池

9.“快乐夏日” 游泳池存在什么问题？

A. 没有咖啡馆

B. 没有停车场

C. 没有更衣室

10.哪个游泳池晚上开放？

A. 水湾泳池

B. 蓝海泳池

C. 快乐夏日泳池

11.说话者可能在哪里？

A. 在女士家中

B. 在就业服务中心

C. 在酒店前台

12.林女士为什么辞去上一份工作？

A. 需要照顾孩子

B. 缺乏休息时间

C. 工作负担过重

13.景园酒店有什么要求？

A. 需要上夜班

B. 会做传统菜肴

C. 掌握多种语言

14.关于湖畔酒店这个选择，我们可以了解到什么？

A. 保证晋升机会

B. 提供免费餐食

C. 薪资待遇优厚

15.男士在做什么？

A. 主持节目

B. 和朋友聊天

C. 介绍今年的城市博览会

16.今年的城市博览会将在哪里举办？

A. 在公园

B. 在学校

C. 在游乐场

17.博览会上哪一项活动适合全家人参与？

A. 魔术表演

B. 卡通电影

C. 湖畔音乐会

18.去年的获奖影片是关于什么的？

A. 当地商业

B. 体育国度

C. 绿色交通

19.今年比赛的奖品是什么？

A. 一笔奖金

B. 一套摄影器材

C. 酒店免费住宿一晚

20.电影比赛的报名截止日期是什么时候？

A. 3 月 31 日

B. 4 月 30 日

C. 5 月 31 日

听力材料原文翻译

短文 1

女：抱歉我迟到了，交通太堵了。你看过我们的小组项目了吗？

男：大致看了一眼，分析部分看起来挺难的。

女：是啊，我也觉得。要不我们一起把要点再过一遍？

短文 2

女：你好，我打电话是想预订这个周六晚上的两个房间。

男：好的，周末价是每间 215 英镑，工作日是 175 英镑。

女：好的，这个价格我可以接受。

短文 3

男：现在你想让我做什么？

女：最近接连下暴雨，厨房门上的玻璃碎了，我得找人修好。

男：你是说要换一块玻璃是吗？我马上就处理。

短文 4

男：嗨，劳拉，你能抽几分钟讲讲去年夏天你参加的那个在职培训研讨会吗？我自己也想报名一个。

女：当然可以，蒂姆。你想了解些什么？

短文 5

男：旅途怎么样？

女：第一天还挺顺利的。但让我特别意外的是，下了好几天雨，我不得不重新规划路线。

男：哦，那也太糟了。

短文 6

女：您好，极速自行车租赁店。有什么可以帮您？

男：你好，我打算逛逛这座城市，需要租一辆自行车。能给我介绍一下可选车型吗？

女：当然可以。在市区骑行的话，我们通常推荐经典款自行车，车身轻便，在平坦路面很好骑。除非你要爬坡或者走崎岖路段，否则不需要山地车或越野自行车。

男：不用，我就只在主路和步道上骑。经典款听起来不错。

女：好的。当天租价是 52 英镑，原价是 65 英镑。

男：太好了。我尽量过去，你们店地址是？

短文 7

女：亲爱的，这周末我们选个游泳池带全家人去吧，孩子们特别想去游泳。

男：没问题。我查过镇上所有的游泳池，有几个可选的。

女：太好了，跟我说说。

男：好。第一个叫 “快乐夏日”，主要面向低龄儿童，里面也有咖啡馆，但只在白天营业，而且附近没有停车场。

女：那太不方便了。还有别的吗？

男：“蓝海泳池” 很不错，适合初学者，还有更衣室，很方便。

女：挺好的。什么时候开放？我们只有晚上有空。

男：恐怕不行，它每天只开放上午 9 点到下午 5 点。“水湾泳池” 呢？下午 2 点到晚上 9 点开放，还提供免费储物柜放东西。

女：我可以考虑这个。

短文 8

女：早上好，我可以进来吗？

男：早上好，林女士，请坐。我先简单了解一下你的情况。能说说你为什么辞掉上一份工作吗？

女：我之前的工作需要经常上夜班，家里还有个很小的孩子，我实在兼顾不过来。

男：明白了。我这里有几个适合你的岗位。第一个是景园酒店的接待助理。这家酒店国际化程度较高，所以你需要至少会两门外语。

女：没问题，我法语和中文都很流利。

男：太棒了。另一个是湖畔酒店的普通助理。说实话，薪资比较低，但包三餐。

女：听起来不错，我能考虑几天再给你答复吗？

男：没问题。

短文 9

男：下午好，欢迎收听《城市时光》栏目。今天我们请到了辛西娅・史密斯女士，她负责今年的城市博览会。

女：你好，罗恩。

男：辛西娅，先给我们介绍一下博览会的基本情况吧。今年会在哪里举办？

女：我知道大多数人以为会像往常一样在游乐场举办，但今年我们不得不换地方。附近在建新学校，游乐场被用来堆放建筑材料了，所以我们改到城市公园举办。

男：那会是个很棒的场地。能给听众们说说博览会主要时段 —— 周六和周日的活动安排吗？

女：周六晚上有儿童卡通放映和魔术表演；周日下午，全家人可以一起欣赏湖畔音乐会。

男：相信一定会很受欢迎。谢谢你分享这些信息。

女：谢谢你的邀请。

短文 10

伯恩老镇电影节于 1996 年由乔安妮・史密斯创办，每年 8 月最后两周举办。该电影节还设有 18 岁以下青少年电影竞赛，每年主题不同。比如去年的主题是 “未来星球”，获奖作品是一部 10 分钟的纪录片，呼吁青少年关注环境问题，重点鼓励孩子们骑车上学，而不是坐车。今年的主题是 “体育国度”。每年比赛都会设置由当地商家（包括商店和酒店）捐赠的丰厚奖品。今年的大奖是一台价值 800 多英镑的高品质摄影机。报名表可在官网下载，提交参赛影片的截止日期是 5 月最后一天。现在是三月中旬，你有四、五整个两个月的时间来准备。

A

联合国儿童基金会（UNICEF）正式启动2026 年青少年气候行动挑战赛，诚邀你发出自己的声音、推动积极改变，并赢取丰厚奖励！以下是参赛须知：

1.参赛资格

面向全球13–18 岁学生（以 2026 年 5 月 1 日为准）。

参赛形式：

2–4 名学生组队（队员年龄均在 13–18 岁范围内即可，无额外限制）。

仅 13–14 岁学生允许个人参赛（无需组队）。

2.关键时间

报名（2 月 1 日–4 月 15 日）：填写个人 / 团队信息（学校名称、年龄、联系方式）完成线上报名。

提交作品（3 月 1 日–5 月 1 日）：在官方平台上传播客，并提交一篇 100 词的英文内容摘要。

3.播客要求

时长：2–5 分钟（不足 2 分钟或超过 5 分钟将被取消资格）。

语言：英语（可附加英文字幕以便理解）。

内容主题：介绍当地具体的气候问题（如空气污染、水资源短缺、森林砍伐等），结合真实案例或数据；提出创新且可行的解决方案（个人、社区或校园层面的行动均可）。

格式：MP3 或 WAV 格式；可使用背景音乐，但音量不得盖过人声。

4.奖项设置

前十强团队 / 个人：

500 美元项目资金，用于在社区落地其提出的气候行动方案。

联合国儿童基金会气候专家提供为期 3 个月的一对一导师指导。

作品将在联合国儿童基金会全球青少年平台展播，面向全球观众。

50 强入围团队 / 个人：

联合国儿童基金会官方参赛证书。

免费学习联合国儿童基金会气候教育线上课程。

更多详情及报名请访问官方网站。

21.单独参加本次挑战赛的学生最大年龄是多少？

A. 13 岁 B. 14 岁 C. 16 岁 D. 18 岁

22.下列哪一项是合格的播客？

A. 带中文字幕的

B. 关于当地污染问题的

C. 时长超过 5 分钟的

D. 以背景音乐为主的

23.哪一项是仅颁发给前十强获奖者的？

A. 向其社区捐款

B. 免费气候变化课程

C. 专业导师指导

D. 联合国儿童基金会参赛证书

B

克里斯托弗・C・格林特一生中大部分时间都与昆虫为伴，不过和大多数人想象的并不一样。他的工作为加州全物种生物多样性调查项目（CalATBI）提供支持，该项目致力于在物种消失之前，记录下本州的每一个物种。

格林特的痴迷并非始于加州。他在芝加哥郊区长大，看着蝴蝶在自家后院飞舞，便想知道它们的名字。“一切都是从蝴蝶开始的。” 他说。父母带他去菲尔德博物馆参加会员之夜，他在那里第一次见到了昆虫标本收藏。“我彻底被震撼了。” 之后他开始在那里做志愿者，给标本贴标签、录入数据库，并最终在这一领域开启了自己的职业生涯。

加州全物种生物多样性调查项目启动后，格林特的团队收集了数十万只昆虫，行程绵延数万公里。他们的野外考察是一代人中前所未有的。这次考察收获了珍贵的科研成果，偶尔也会遭遇意外 —— 比如有一次他们的车陷进了莫哈韦沙漠的沙子里。一行人在 100 华氏度（约 37.8℃）的高温下等待救援，但据他回忆：“采集工作一刻也没停。”

如今，基因测序已是常规技术。“DNA 条形码技术已经不再是前沿科技，往好的方面说 —— 它已经变成了常规手段。” 格林特说。他的团队将基因组分析融入标本数字化工作，为昆虫建立了 DNA 参考文库。

尽管如此，格林特坚持认为，仅有数据是不够的。“下一步关键是以正确的方式收集和保存标本，这是科学研究得以开展的前提。” 他说，博物馆就像是 “生命的仓库”—— 它们长久保存科学证据，确保实验可以被重复和验证。

真正让他心怀希望的是参与这项事业的人们。“现代科学不是一个人躲在地下室里完成的，” 他说，“而是一群人相互协作、彼此支持。” 对格林特而言，这种合作精神以及背后的热情，对生物多样性的重要性，或许不亚于物种本身。

24.作者在第二段提及格林特的童年经历，目的是什么？

A. 解释他职业的根源

B. 强调他的家庭背景

C. 展现他早年的兴趣

D. 突出昆虫的独特性

25.加州全物种生物多样性调查项目启动时，格林特的团队做了什么？

A. 参观专门的昆虫图书馆

B. 寻求广泛认可

C. 开展大规模野外考察

D. 向当代科学家学习

26.第五段的主旨是什么？

A. 博物馆的文化功能

B. 保存标本的重要性

C. 标本的安全问题

D. 研究对博物馆的依赖

27.关于格林特的故事，下列哪一项表述正确？

A. 熟能生巧

B. 患难见真情

C. 人人皆有得意时

D. 好奇是成功之母

C

你能想象 “感受” 屏幕上的图像吗？加州大学圣塔芭芭拉分校（UCSB）的研究人员让这个科幻般的想法变成了现实。他们研发出一种显示屏，其像素在被激光激活时，会从屏幕表面物理凸起。

即便如今我们最先进的屏幕也存在一个局限：它们是平面的。我们始终无法真正感受到所看见的东西。

2021 年，加州大学圣塔芭芭拉分校的约恩・维塞尔教授就研究了这个问题：能否利用光产生一种可被触觉感知的触感？他在 2022 年末取得了突破性进展。在激光照射下，单个像素向上凸起，产生的脉冲能被维塞尔教授的指尖清晰感知到。

这项发明的核心是微型像素，它们是微小单元，在小型气腔上方绷有一层薄膜。当激光短脉冲照射像素时，薄膜受热，使内部封闭空气膨胀，让表面在2 到 100 毫秒内向上凸起约 1 毫米（0.04 英寸）。

对于视力正常的人来说，这种体验起初会感觉新奇又特别。但我越思考越觉得，它对依靠触觉感知世界的人群可能具有最重大的意义。这看起来像是一种 “动态盲文”，能够实时传递信息。它可以让视障用户的数字化学习更高效、更丰富。

触觉和视觉在数字世界里一直是相互分离的。我们用触觉输入，用视觉接收输出。而这项新发明可能会缩小这种界限。正如加州大学圣塔芭芭拉分校研究人员所说，不久的将来，你所看见的一切，或许也都能触摸得到。

28.这种新型显示屏与如今的屏幕有何不同？

A. 它能发射激光

B. 它的像素可以向上凸起

C. 它能从指尖升起

D. 它的脉冲难以被感知

29.第四段谈论了这项发明的哪个方面？

A. 工作原理

B. 日常应用

C. 显著优势

D. 潜在挑战

30.根据作者的观点，谁将从这种新型显示屏中获益最多？

A. 加州大学圣塔芭芭拉分校的研究人员

B. 喜欢新奇体验的视力正常者

C. 视障人士

D. 数码爱好者

31.作者在最后一段中对这项发明有何暗示？

A. 它可能用触觉替代视觉

B. 它可能将输入与输出分离

C. 它可能让人触摸到原本只能看见的事物

D. 它可能扩大感官之间的隔阂

D

玩具行业正大力推进将人工智能聊天机器人植入毛绒玩具和小型机器人中。这类玩具足够灵活，能与孩子进行有限的对话，并在孩子话音刚落时就做出回应。这些互动是否足以实现某家公司所宣称的 “个性化教育”？像库里奥公司的格雷姆这类玩具，对儿童的语言发展究竟是有益还是有害？

对孩子说的话语越多，他们的词汇量就会越大。但这些词汇并非像当前人工智能玩具那样脱离语境地说出就能被孩子掌握，而是需要看护者让这些词汇变得鲜活生动。研究表明，聊天机器人式的对话不太可能改善幼儿的语言能力。事实上，如果这类玩具取代了孩子与看护者之间的交流，反而可能阻碍儿童的语言学习。

当看护者描述孩子感兴趣的事物时，孩子就能学会它的名称。聊天机器人很难教孩子认识周围环境，因为它无法看见并描述孩子手中拿着的玩具。即便它能看见，也不了解孩子拥有的玩具相关背景信息。语言能力并非单纯靠听大量词汇就能提升，而是源于在能吸引孩子注意力的对话中听到这些词汇。

此外，孩子还会不断探寻语言发音的相关信息。看护者重复某个单词，既能强调单词本身，也能让孩子更多地了解它的发音。如果孩子发音有误，看护者往往会着重强调正确发音。市面上在售的聊天机器人无法稳定做到这一点。

高质量的语言交流，会拓展幼儿的认知，站在孩子的视角、结合其过往经历做出回应，并解答孩子的疑问。我们已有研究表明，社交机器人可以帮助学龄前儿童学习词汇，对话机器人引导年龄稍大的孩子回应教育类电视节目内容，也能助力孩子学习。但我们仍需更多研究，来探明这类机器人对婴幼儿语言学习的影响。在此之前，我们认为，陪伴幼儿成长的成年人，才是通过对话促进孩子语言发展的核心。正如一位研究员及其团队所言：“我们的孩子不该成为玩具公司的实验小白鼠。”

32.第一段的作用是什么？

A. 指出一个问题

B. 呈现一种现象

C. 提出观点

D. 引出话题

33.第二段中划线单词 “impede” 是什么意思？

A. 阻碍

B. 促进

C. 保护

D. 维持

34.看护者可以做什么来帮助孩子学习语言？

A. 在语境中提供互动

B. 强调他们的名字

C. 分散他们的注意力

D. 重复语法规则

35.以下哪一项是本文的最佳标题？

A. 与看护者互动有必要吗？

B. 人工智能玩具会成为新的玩具潮流吗？

C. 看护者是孩子全面发展的秘诀吗？

D. 人工智能玩具能帮助幼儿学习语言吗？

七选五

StoryTree 是一个用于分享、鼓励并记录个人与家庭回忆和家族历史的网站。你可以在线或离线、实时或按自己的时间来使用，全程采用有趣又简单的全新方式。StoryTree 通过四大核心工具实现所有这些功能。所有工具相互配合、彼此支撑。

大多数应用里，分享的照片和生活经历都是 “今天还在，明天就没了”。 StoryTree 与众不同。它能让你把那些照片和故事 “收录” 进电子日志和主题记忆册。你在 StoryTree 上的所有家人都可以实时或随时添加、查看记录！

此外，StoryTree 每周都会向每个群组内的成员发送一条有趣的提示，既发到 StoryChat，也发到邮箱，帮助唤起回忆，促进反思与交流。每个人都可以随意阅读并回复，也可以选择不回复。（但如果你哥哥讲了一个夸张离谱的故事，你肯定会想用真实版本纠正他！）

如果你更愿意把故事和回忆保存在额外的 “私人日志” 里，只需创建一个仅自己可见的同步个人 StoryTree 即可。或者直接把 StoryTree 当作私人日志，完全不创建任何群组树。事实上，你可以创建任意数量的 StoryTree，也可以同步任意多个！

StoryTree 还可以充当一位 “自动化人生传记作者”。这就像有一位亲切又好奇的作家随时上门，采访你并为你撰写个人或家族传记。谁不想要一本为自己量身打造的成长史呢？故事书访谈功能设有五大类、共 700 多个问题，全都关于你的生活与家庭，你可以从容作答。

第四个也是最后一个核心工具是 StoryBox。它可以存放所有老照片、视频、纪念文档、谈话录音、艺术作品、课业作品，既可储存也可日后整理。

A. StoryTree 通过四大核心工具实现所有这些功能。

B. 回忆只能由个人单独分享和保存。

C. 每个人都可以随意阅读并回复，也可以选择不回复。

D. StoryTree 还可以充当一位 “自动化人生传记作者”。

E. 或者直接把 StoryTree 当作私人日志，完全不创建任何群组树。

F. 它可以自动记录你存入群组 StoryTree 的所有内容！

G. 大多数应用里，分享的照片和生活经历都是 “今天还在，明天就没了”。

完形填空

上周，我养了几十年的琴叶榕快要枯死了。我给邻居凯伦发了消息，她立刻回了我，教我怎么让黄叶重新变绿。能有这样一位关心我花草的邻居，我感到十分幸运。

2017 年我们一家搬到这里时，凯伦特意画了一张周边住户的详细地图，好让我能熟悉其他邻居。凯伦希望帮大家建立一种归属感，而且她绝不会把这件事交给运气（顺其自然）。

搬来后不久，只要我在院子里，凯伦就会顺道过来坐坐。我和凯伦一样热爱花草。在成为 10 岁女儿的照护者之前，我本是个园艺爱好者，可女儿患上了罕见的疾病，那段时间我几乎没有时间再做园艺。凯伦理解照顾残障人士需要付出多少心血。

凯伦甚至做得更多 —— 她帮我们打造了一片令人舒心的庭院景观。如今，我家两侧爬满了深粉色的玫瑰，藤蔓几乎长到了屋顶那么高。这些玫瑰是几年前我和凯伦一起种下的。每当看到这些常开不败的花朵，我就知道自己从来不是孤身一人。

有时候，我和丈夫会考虑搬去更大的房子，尤其是在明尼苏达州漫长的冬天里。但能有凯伦这样的邻居，就是我们留在这里的绝佳理由。她让我想成为更好的邻居，更重要的是，成为更好的人。她让我想成为像那些爬满我家外墙的玫瑰一样，向世界绽放美好。

语法填空

一段旋律从贵州云雾缭绕的山间流淌而出，它由泥土、水与火共同塑造。陶泥哨的历史可追溯至 600 多年前，曾在乡间节庆与家庭聚会中声声回荡。

这些哨子完全由手工用陶土制成，通常被捏成各种动物造型。底部会留有一个细小的气孔，一吹便能发出清亮的声响。

兼具实用性与观赏性，陶泥哨既是可以吹奏的器物，也是一种融声音与雕塑为一体的民间艺术。当地人常说，吹响陶泥哨所带来的，不只是风的声响，更承载着时光的回响，以及贵州山野间的童年记忆。

除了艺术价值，这些哨子也在推动当地可持续旅游发展。由传承人主持的工坊迎接来自世界各地的游客，并开设实践课程，将传统与当代叙事相结合。

据当地旅游部门统计，近两年贵州文化遗产景点的游客量增长了 25%—— 这证明文化与社区能够带动经济增长。

对于商业和科技领域的从业者而言，贵州会唱歌的陶泥哨，是一个通过创新守护传统的典型案例。思想领袖从中看到社区主导保护的经验，而全球青年则通过这声声哨响，找到了跨越国界交流的崭新方式。

应用文写作

通知

为促进跨文化交流，向外国友人展现我校校园风采，本社团拟从社员中选拔双语校园讲解员。

欢迎所有感兴趣的同学积极报名。要求所有申请者精通中英双语，具备良好的沟通能力，并熟知我校的历史与文化，以确保为外国友人带来顺畅而难忘的参观体验。此外，请于本周五前将申请表提交至社团办公室。选拔活动将于下周一下午 3 点在 201 会议室举行。

我们诚挚期待大家踊跃参与！

英语俱乐部

读后续写

埃迪十分珍视家里的这架手风琴 —— 它是从祖父传给父亲的宝物，代表着他墨裔美籍家族的特哈诺音乐传统。埃迪在圣安东尼奥一个处处回荡着特哈诺节奏的社区长大，他跟着父亲学会了手风琴，并和儿时好友组建了乐队 “星辰”：路易斯打鼓，鲁本弹吉他。

每天，埃迪都拎着沉重的手风琴箱，匆匆赶往路易斯家排练，心里却一直为鲁本担心。鲁本虽是个极有天赋的吉他手，学歌很快，也很喜欢和乐队一起演奏，却讨厌独自练习。他总是迟到，而缺乏单独练习也让他频频出错 —— 这成了三人乐队越来越棘手的问题。

路易斯递给埃迪一封来自特哈诺音乐节的信封时，他们的生活就此改变：邀请函写道，两个月后就要登台演出。男孩们欣喜若狂，但埃迪的喜悦里夹杂着焦虑，他希望这次机会能激励鲁本好好练习。当晚，埃迪把消息告诉了家人。父亲曾是音乐节的冠军，他拿出一座刻着 “第一名” 的奖杯鼓励他：“你属于那里，你一定会大放异彩。” 埃迪坦言自己担心鲁本 —— 鲁本天赋出众，又是挚友，根本无法替代。父亲建议道：“弄清楚他为什么不愿独自练习，然后帮帮他。”

在接下来的一次排练中，鲁本刚演奏音乐节的曲目就弹砸了。他借口搭小屋手指酸痛，可路易斯指责他根本没练。鲁本恼羞成怒，埃迪也很生气。埃迪听从了父亲的建议，问鲁本为什么不在家好好练习。鲁本坦白说：“我一个人弹吉他感觉很孤单，根本没法集中注意力。”

得知鲁本的问题所在后，埃迪决定立刻行动，让练习变得有趣起来。在去路易斯家的路上，埃迪想出了一个办法：每天去鲁本家一起排练。路易斯欣然同意，他们还订了鲁本最爱吃的披萨，准备给他一个惊喜。

范文赏读

手里拿着披萨，埃迪和路易斯来到了鲁本家门口。埃迪既兴奋又满怀期待地敲了门。门开了，鲁本出现在门口，眼里闪过一丝惊喜，随即邀请他们进屋。“我们是来和你一起练习的！” 埃迪和路易斯异口同声地说。从那天起，鲁本再也没有感受到独自练习的孤独。取而代之的，是房间里充满了欢声笑语，以及他们乐器交织在一起的美妙和声。随着音乐节日渐临近，他们的配合明显越来越默契，鲁本的信心大幅提升，失误也烟消云散。

终于，这个重要的日子到来了。三个男孩深吸一口气，踏上了特哈诺音乐节的舞台。当他们开始演奏乐曲时，观众立刻跟着舞动起来。埃迪充满激情地领奏，手风琴的旋律与鲁本自信的吉他声、路易斯沉稳的鼓点完美融合。他们活力四射地演奏着，配合比以往任何时候都要默契。当最后一个音符落下，观众爆发出热烈的欢呼。埃迪骄傲地笑容满面，他意识到父亲是对的：他们确实属于这里，像乐队名字 “星辰” 一样，绽放着光芒。