2026领航卷（六）全卷翻译：

听力

1.女士想让Jerry干什么？

A.一起去逛街。  B.参加一个展览。  C.捎她一程。

2.说话双方在聊什么？

A.一首热门歌曲。  B.一位以前的老师。  C.一档广播节目。

3.Grace的书是从哪儿来的？

A.男生给的。  B.她表姐给的。  C.图书馆借的。

4.说话双方大概是什么关系？

A.朋友。  B.陌生人。  C.亲戚。

5.Kipper还有哪件事没做？

A.叠衣服。  B.收玩具。  C.擦地板。

6.Jolene打这通电话是为了什么？

A.了解进度。  B.催Daniel干活。  C.送家具。

7.哪项已经完成？

A.刷漆。  B.装饰。  C.照明。

8.Lisa最近在忙什么？

A.策划徒步旅行。  B.找室友。  C.试新菜谱。

9.男生胃不舒服是什么原因？

A.他吃撑了。  B.他没吃饭。  C.他吃了太辣的东西。

10.男生昨晚几点到家的？

A.九点半。 B.九点四十五。 C.十点十五。

11.Amelia今晚打算干嘛？

A.看电影。  B.去跳舞。  C.打篮球。

12.Steven现在大概是什么心情？

A.担心。  B.抱歉。  C.孤单。

13.Amelia给Steven的建议是什么？

A.培养新爱好。  B.加入运动队。  C.找人聊聊。

14.是什么激发了Lily对汉服的兴趣？

A.一部历史剧。  B.一场生日派对。  C.一次文化讲座。

15.Lily为什么在生日派对上穿汉服？

A.推广服饰。  B.向妈妈表达爱意。  C.给朋友们一个惊喜。

16.通过结交汉服爱好者，Lily获得了什么？

A.自信。  B.人气。  C.满足感。

17.男生是做什么的？

A.设计师。  B.表演者。  C.主持人。

18.该国东北部的天气如何？

A.干燥。  B.晴朗。  C.有暴风雨。

19.今晚南部预计气温是多少？

A.5 ℃。  B.15 ℃。  C.20 ℃。

20.明天该国哪块区域天气毫无变化？

A.东部。  B.北部。  C.南部。

A

在真无线耳机不断扩张的世界里，选择从未如此丰富。但太多的选项也让人头疼，因此我们一直在测试最新款——从旗舰级到高性价比——帮你做出正确决定。经过在家、健身房乃至高空数月的深度试听，以下几款最为突出。

21.什么是EarFun Air 2吸引人的特点？

A.旗舰级设计。 B.智能音频系统。

C.亲民的价格。 D.定制化音效。

22.后两款耳机的共同亮点是什么？

A.它们专为大耳朵打造。 B.它们适合运动佩戴。

C.它们拥有超长续航。 D.它们具有防水功能。

23.作者写此文章的目的是什么？

A.扩大耳机销量。 B.展示新品。

C.筛选评测。 D.提供购物参考。

B

我的时间都花在了开发个性化学习技巧、调整课程和分析数据上。我知道这些工作很重要，但我也意识到有些地方不对劲。我感受到班级里有一种情感上的距离，但我不知道该怎么办。

我环顾四周，发现有五位老师做事轻松自如，并且享受他们的工作，他们的课堂运行顺利，学生们看起来也很开心。我在第一年努力观察他们。

一位老师会参加学生的体育和音乐活动，另一位老师每天早来，和一个学习困难的学生见面并预习当天的数学课。一位老师每周五午餐时间和孩子们打篮球，另一位老师一年中几次在食堂陪孩子们吃饭。还有一位老师会邀请不同的小组学生一起散步。

从那以后，我逐渐将主要精力转向与学生建立关系。我从一个简单的第一步开始——晨间会议。每天一开始，我让学生们围成一个圈，我们一起做不同的班级问候，然后要么玩游戏，要么进行讨论。

渐渐地，我的学生对获取知识变得更加热情，也更愿意提问和冒险。他们比以往任何时候都更愿意向我寻求帮助和解释。我们之间建立了友谊，学生们知道我是站在他们这边的，愿意帮助他们。家长们也更频繁地联系我，说他们的孩子很喜欢上我的课。

我从未放弃对课程、数据、差异化教学以及课堂中其他重要事务的工作，但我确实调整了我的优先级。

24.作者最初在课堂中面临的挑战是什么？

A.压力大的日常工作。 B.与学生之间的疏离感。

C.缺乏可用的数据。 D.不令人满意的课堂表现。

25.作者为什么要观察其他老师？

A.为了运用新的教育理念。 B.为了更轻松地管理课堂。

C.为了学习他们成功的做法。 D.为了比较他们的教学方法。

26.这五位老师共同的关注点是什么？

A.在学习上支持学生。 B.与学生定期交流。

C.与学生建立关系。 D.体验学生的课外生活。

27.学生从晨间会议中获得了什么好处？

A.提升了的学习动机。 B.更低的学业压力。

C.改善了的亲子关系。 D.更多互动技巧。

C

经过40年的研究，密歇根州立大学的一个研究团队发现，用于制造人造橡胶的天然化学物质异戊二烯不仅可以帮助植物驱赶昆虫，还让一些平时不产生异戊二烯的植物在受到压力时有可能“启动”这种能力。咀嚼过经异戊二烯处理的叶子的昆虫会感到胃痛，这是因为该物质存在时会引发难以消化的蛋白质产生。这些蛋白质还能阻止继续食用它们的昆虫生长。

该研究由汤姆·沙基（Tom Sharkey）教授领导，他职业生涯的大部分时间都在研究这种难以发现的物质。他最新的发现为培育更能抵抗环境压力和昆虫攻击的作物开辟了令人兴奋的前景。该团队的论文揭示了异戊二烯引起的一种反应，使昆虫会故意避开这些植物。

另一篇发表在《国家科学院院刊》上的论文揭示，大豆在叶子受伤时会产生异戊二烯。这一发现尤其令人惊讶，因为研究人员此前认为现代作物不会产生异戊二烯。这种能力可能使作物更能适应高温和有害昆虫。

但这种好处也可能带来代价。异戊二烯是一种碳氢化合物，会造成空气污染，特别是在空气质量已经不佳的地区。如果更多作物被基因改造以释放异戊二烯，可能会进一步破坏地球大气层。这项研究也引发了对大豆如何影响空气污染的思考。“这是这项研究发现的最重要的一个问题之一，”沙基说，“我们是应该给作物添加异戊二烯以保护它们免受昆虫侵害，并忍受它对空气的影响？还是应该通过基因工程尽可能减少异戊二烯的产生，以改善大气环境？”

28.异戊二烯是如何影响昆虫的？

A.通过让它们感到压力。 B.通过吸引它们到植物上。

C.通过限制它们的种群数量。 D.通过干扰它们的消化。

29.为什么关于大豆的发现出乎意料？

A.它创造了新的橡胶替代品。 B.它挑战了先前的科学观点。

C.它发现了作物对高温的抵抗力。 D.它显示了大豆的超强适应能力。

30.向作物中添加异戊二烯可能带来什么问题？

A.空气质量变差。 B.耕作成本上升。

C.作物生长变慢。 D.更多健康问题。

31.以下哪个是这篇文章的合适标题？

A.植物的新防御工具 B.一种被误解的化学物质

C.作物救星，天然之选 D.植物保护者，空气污染者

D

专业运动员并不会每天都去追求打破个人纪录。这不现实，也不是一种策略。然而，我们有时却在工作和生活中试图做到这一点。我们的心态是：“我要让每一天的表现都达到巅峰水平。”就像运动员一样，我们会失败。于是，我们觉得自己是个失败者。但这不仅仅是因为每天达到最佳状态是不现实的，我们就不该去尝试，更因为这是一个没有帮助的目标。

当我们试图让表现更加稳定一致时，我们最终会陷入跑步比赛中的“安全区”——每次都保持同样的稳定节奏。我们就无法经历比赛中真正精彩或真正糟糕的时刻。当科学家处于最具生产力的阶段时，他们往往既会产出最好的成果，也会产出最差的作品。在创造性思维方面，只有通过鼓励“愚蠢”的想法，伟大的创意才有机会浮现。一位专家这样描述：当我们试图避免错误或“坏点子”时，反而无意中阻止了自己发挥出真正的最佳水平。不是每一篇简报都能成为你写过的最好的，不是每一笔生意都能成为你最有利可图的。

人类行为涉及利用与探索之间的权衡。我们不断在使用已被验证的策略（利用）和尝试新方法（探索）之间做选择。当我们对自己施加巨大压力，为了持续保持高水平表现时，我们就更不愿意去尝试那些结果不确定的新行为和选择。我们会自动退回到知道有效的老路上。

我们习惯于看到成功被一步步拆解，仿佛它是一个我们可以轻松遵循的简单指南。但我们无法通过直接模仿他人（包括过去的自己）来获得最大的成功。要想做得更好，我们必须愿意尝试那些结果不确定的新行为和新选择。我们可以通过实验，在不必达到最佳表现的前提下，仍然实现每天的成长。

32.为什么开头提到运动员？

A.为了介绍不同的心态。 B.为了证明他们聪明的策略。

C.为了说明“每天巅峰”是不可能的。 D.为了强调表现的极限。

33.第二段中画线部分 “in the safe zone” 是什么意思？

A.无法取得一致的结果。 B.提出愚蠢的表现想法。

C.保持领先的节奏。 D.错失突破的机会。

34.以下哪个是“利用”的例子？

A.一位厨师使用经过时间验证的食谱。 B.一位医生尝试一个未经证实的理论。

C.一位工人寻找一种原创方法。 D.一位农民制作一种新风格的视频。

35.作者建议我们如何应对表现？

A.接受不愉快的结局。 B.探索新事物以实现成长。

C.更好地理解成就。 D.尝试他人有效的做法。

七选五

学习对一个人的未来至关重要。获取知识是一件好事，它能让你了解世间万物为何存在、如何运作。许多人都想成为某一特定领域的专家。为了实现这个目标，他们必须努力学习，甚至让自己上瘾般地投入学习。虽然学习成瘾听起来很难，但如果你遵循一些规律，其实并不难做到。

知识就是力量，但前提是你将其转化为日常行动。每天早晨，给自己立下一个不可打破的承诺，比如今天我要坐下来学习。将这个承诺从意识落实到行动——固定时间、关门、静音手机。当你遵守对自己的承诺时，自律就会自然养成。这能帮助你日复一日地保持对学习的上瘾状态。

当你不专心学习时，所学内容对你来说就没有太大意义。如果你想对学习更感兴趣，就必须集中注意力。全神贯注地学习有很多好处。它能帮助你学习，帮你快速理解知识，也会让你对学习越来越上瘾。获取知识是一种积极且高效的上瘾。所以，请保持专注地学习。

在线学习是让人学习成瘾的最佳方式之一，因为它提供带有专业元素、图像和吸引人的图表的视频。它还提供安全的学习氛围，并且没有地理限制。有些人可能在公共场合有点犹豫，所以他们不会在课间问老师问题。在线平台就能让他们更自在地与老师讨论问题。

努力是成功的关键，为了实现目标你必须集中精力。但一些设备会让你偏离目标。沉迷于智能手机、平板电脑和电视等并不适合正在追求成功的你，因为它们会让你分心。所以，为了拥有更美好的未来，请尽量避免这些干扰。

完形填空

我过去是个悲观主义者。98%的手术成功率在我看来意味着2%的死亡几率，而我四岁的儿子David轻微的咳嗽也被我想象成一种严重的疾病。

我成了直升机妈妈，一个过度保护的家长，时刻监视着David——检查后院是否有危险物品，随身携带小型急救包，甚至反对他参加乐乐棒球比赛，以防他受伤。我丈夫争辩说我在抑制他的成长，但我坚持认为我是在保护他。

一天，我看到David把他的模型龙用气泡膜包起来，低声说：“现在你在飞向尖尖的建筑时就安全了”。我的心沉了下去。我意识到我在几乎从未发生的愚蠢恐惧上浪费生命，而且我把我的孩子拖入了这种不良心态的混乱中。我决定改变。

我从他手中拿过模型，去掉了包装。“龙不需要这个，”我轻声说。慢慢地，我放手了：我允许他在没有我持续保护的情况下玩耍，接受那些并不严重的膝盖受伤，为他的体育赛事欢呼，看着他成长为一个非常乐观的年轻人，与我曾经的样子完全不同。我也开始享受那些我以前避免的活动。

一个小男孩和他的龙让我看到，我的世界正因想象中的担忧而缩小。我将永远感激他们，是他们让我的小世界变得越来越大、越来越明亮。

语法填空

山西省大同市的云冈石窟始建于北魏时期，它们与莫高窟和龙门石窟并称为中国三大石窟。因其非凡的艺术与历史意义而被认可，云冈石窟于2001年被宣布为联合国教科文组织世界遗产地。

山西拥有丰富的古代石窟资源，其中，云冈石窟确实无与伦比。它们由45个主要洞窟和5万多尊雕像组成，这些雕像不仅展示了中国古代雕塑艺术的发展，也体现了中国与古代丝绸之路上其他文明之间的文化交流。

因此，保护云冈石窟对中国和世界都具有重大意义。历史和文化遗产是不可替代的这一事实意味着当地旅游业的发展应避免过度商业化。更重要的是，更深入地探索云冈石窟的历史内涵可以帮助学者研究不同民族间富有成效的交流的影响，并强化中华民族共同体意识。

为此目标，也为了更好地保护云冈石窟，云冈研究院于2021年成立。它强调跨领域合作，强化学术研究，运用创新数字技术，并激活展览与应用行动。

应用文写作范文

亲爱的Jack：

我是本校的学生李华。听说学校食堂正在升级，我很高兴分享我的看法。

目前食堂菜单缺乏多样性，几乎每天菜品相同，无法满足成长中青少年的营养需求。此外，就餐区常常过于嘈杂，让我无法安心用餐，高峰时段的长队也浪费时间。为解决这些问题，我建议引入更多地方菜系以迎合不同口味，并设立安静区域供学生就餐和课间放松。此外，增设服务窗口可大幅缩短等待时间，尤其在短暂的午休期间。

希望这些改变能让我们的食堂更受欢迎。

此致 

敬礼！

李华

读后续写

我从小热爱嘻哈舞，高中时上了专注爵士舞和嘻哈舞的课。舞蹈是我最喜欢的课，我每天都盼着去。我通过舞蹈结识了许多最好的朋友。高中最后一年将迎来最棒的舞蹈课——我确信自己会在期末演出中大放异彩，就像往常一样。 

我兴奋地走向第一堂舞蹈课时，遇到了去年的一位同学。“Sarah，你听说了吗？我们的新舞蹈老师 Barton女士非常严格，而且她教芭蕾。”芭蕾？这下可有意思了。我生平从没上过芭蕾。必须承认我有点紧张，但也准备好迎接挑战。我的意思是，能有多难，对吧？ 

我走进教室时，所有女孩都穿着紧身舞蹈服和芭蕾鞋。我肯定是错过了着装要求的通知，更别说我要上的是芭蕾课。我换上背包里的嘻哈舞服装，只能先这样凑合。 

我们在把杆旁站好，Barton女士带我们练基础芭蕾动作。她以为教室里所有学生都已会些芭蕾。“深屈膝，”Barton女士命令道。我和同学一起开始深屈膝——一手扶把杆，另一手弧形侧伸，慢慢屈膝下蹲。我颇有成就感。可Ms. Barton盯着我。 

“你叫什么名字？”她问。“Sarah。Sarah Brunner，”我答。“同学们，我想请大家看Sarah小姐做深屈膝，”她示意我继续。我心想，哇，她一定觉得我棒极了，才让我在全班示范，暗藏着兴奋。我又做了一次深屈膝。全场寂静，目光齐聚。“同学们，这是典型的不该做的示范，”Barton女士说。 

读后续写范文

她提高音量，强调了“不”这个字。我脸发热，有同学轻声窃笑。 Barton女士严肃地直视着我，说：“要做到完全正确。”我尽力模仿她，可手脚都出错了，仿佛它们是其他人的。我在嘻哈舞和爵士舞里的自信全没了。也许芭蕾对我而言太难。下课后，我坐在把杆旁，强忍泪水，心想是否还值得尝试。 

但我的骄傲不允许我退出。每天清晨，我第一个到舞蹈室，反复练同样的动作，直到腿发疼。Barton女士注意到我的努力，如今她的话不再只是严格纠正，而是充满鼓励。“你进步很快，”她一边帮我调整动作一边鼓励。演出终于到来，我优雅自信地起舞。随后的雷鸣般掌声不仅让我充满自豪，也证明只要有决心，一切皆有可能。