听力题目

1.这位男士午餐要点什么？

A. 牛排 B. 沙拉 C. 鸡肉

2.说话者可能什么时候看电影？

A. 20:00 B. 21:00 C. 22:00

3.女士为什么推荐匹克球？

A. 它有每周课程。

B. 它能让人保持活跃。

C. 它适合初学者。

4.说话者之间可能是什么关系？

A. 同学。

B. 同事。

C. 兄妹 / 姐弟。

5.说话者在做什么？

A. 讨论一个计划。

B. 签订一份协议。

C. 准备一个展示 / 展板。

6.DeepSeek 在报告中做了什么？

A. 它实施了一台手术。

B. 它提供了一份案例分析。

C. 它培训了医学生。

7.根据男士的说法，人工智能的缺点是什么？

A. 设备成本高。

B. 判断准确性低。

C. 缺乏人文关怀。

8.对话可能发生在哪里？

A. 在电视演播室。

B. 在研究实验室。

C. 在动物收容所。

9.为什么有些狗会对着突然的巨响吠叫？

A. 向人们索要食物。

B. 表达它们的不适。

C. 向主人警告危险。

10.史密斯博士接下来可能会做什么？

A. 讲解如何训练狗。

B. 分享一些狗的故事。

C. 播放一些狗的视频。

11.女士对这项政策有什么担忧？

A. 遭受欺凌。

B. 在线学习受限。

C. 接触有害内容。

12.男士建议做什么？

A. 引导网络使用。

B. 屏蔽不安全网站。

C. 不让青少年上网。

13.女士对父母的责任持什么态度？

A. 怀疑的。

B. 支持的。

C. 不关心的。

14.这场音乐会的目的是什么？

A. 迎接春天。

B. 宣传音乐社团。

C. 庆祝寒假。

15.独奏表演将以哪种乐器为主？

A. 琵琶。

B. 二胡。

C. 古琴。

16.谁将开放线上预约？

A. 音乐社团。

B. 学生乐队。

C. 学生中心。

17.每条视频博客预计时长是多少？

A. 2 分钟。

B. 3 分钟。

C. 5 分钟。

18.提交截止日期是什么时候？

A. 2 月 15 日。

B. 3 月 15 日。

C. 4 月 15 日。

19.视频博客中最重要的是什么？

A. 烹饪步骤。

B. 家人的反应。

C. 选择这个食谱的原因。

20.这个通知主要是关于什么的？

A. 一门家庭关怀课程。

B. 一场视频博客比赛。

C. 一场美食演讲比赛。

听力材料

Text1

男：午饭你推荐点什么？

女：特色牛排超赞的，鸡肉沙拉也很受欢迎。

男：那我就点你推荐的第一个。

Text2

女：这部新上映的喜剧口碑特别好。这周六晚上九点去看吗？

男：那时间太晚了，赶不上末班车了。提前一小时怎么样？

女：没问题，这个时间可以。

Text3

男：人们在那个球场上玩的是什么？

女：匹克球。社区中心上周刚开了这个项目的课程。

男：费用贵吗？

女：不贵的。这个运动就是为各个年龄段的人设计的，能让人保持活力。你可以试试。

Text4

女：碗碟你洗完了吗？妈妈说我们得先收拾好，再做课业任务。

男：盘子我洗好了，锅该你洗吧？还记得上次你把水槽弄得一团糟吗？

Text5

男：自然历史博物馆有个新展览，主题是中国的农耕方式。要不要和我一起去看？

女：如果你下午陪我去听建筑讲座，我就陪你去看展览。成交吗？

Text6

女：你看新闻了吗？有位外科医生发布了一段视频，展示了深度求索人工智能是如何协助诊断一种复杂脑部疾病的病因的。

男：真的吗？再跟我说说细节。

女：这款人工智能仅用 18 秒就完成了一份专业级的详尽分析。医疗技术发展得也太厉害了。

男：确实让人惊叹。不过很多专业人士提醒，人工智能目前还只是一种工具，只是辅助医生做诊断，没法为患者提供诊疗服务，也不能和患者进行面对面的交流。

女：没错。关键是把人工智能当作辅助手段，而非最终的决策主体。

Text7

男：史密斯博士，欢迎来到我们的《神奇动物》节目。您研究狗狗多年，能和我们讲讲您关于噪音对狗狗影响的最新研究吗？

女：当然可以。我们一直在研究雷声、烟花、汽车鸣笛这类突发的巨响，会让狗狗产生强烈的反应，还会影响它们的情绪。

男：它们通常会有哪些反应？

女：反应各有不同。有些狗狗会吠叫，以此表达焦虑，还有些会躲起来、发抖，或是寻求安慰。

男：这种情况下，我们能做些什么帮助它们？

女：有几个关键的方法。第一，给它们准备一个放有窝和玩具的安静温暖的角落，能让它们有安全感。第二，不要因为狗狗害怕就惩罚它们，那样会加重它们的焦虑。如果情况比较严重，建议咨询兽医。

男：谢谢您的建议。您有这些行为的视频资料可以给我们展示吗？

女：有的，我现在就为大家播放。

Text8

女：帕特尔先生，我看到澳大利亚出台了新规，限制 18 岁以下未成年人的网络使用时间，我特别担心这会对我儿子造成影响。

男：嗯，这项政策的初衷是保护青少年免受网络风险的侵害，比如不良网络内容、网络欺凌和隐私泄露问题。

女：但这难道不会限制他们获取教育资源吗？

男：你的顾虑很合理。不过这项政策允许访问教育类网站，青少年也可以为了必要的事务进行线上交流。

女：我明白了。但我们该如何在保护他们安全的同时，支持他们的学习和个人发展呢？

男：关键还是在于父母的参与。家长需要引导孩子的网络使用行为，帮助他们成为负责任的网络使用者。

女：我同意。我会好好和他聊聊，告诉他要理性上网。

Text9

男：你听说校园的民乐音乐会了吗？定在我们寒假返校后的第一个周五。

女：真的吗？这场音乐会有什么特别的？

男：绝对是听觉盛宴！音乐会名叫《春日旋律》，开场是古琴独奏，接着是学生们合奏二胡和琵琶，甚至还会演绎几段经典的京剧选段。

女：听起来太精彩了！学生可以参与吗，还是只能观看？

男：都可以！如果你会演奏乐器，可以加入校园音乐社，和社员们一起表演。音乐社正为这场活动积极招新呢。

女：门票怎么领？

男：免费的。学生中心这周一开放线上预约，登录学生中心官网就能订票。

女：太完美了！用这样热闹的方式迎接新的季节，再好不过了。

Text10

各位早上好！我们非常荣幸发起暖心短视频征集活动 ——《一味佳肴，只为家人》。本次活动邀请大家通过亲手烹制的菜肴，向家人表达感恩与爱意。我们鼓励大家拍摄一段五分钟的短视频，记录为挚爱之人制作一道寓意非凡的菜肴的全过程。视频中需说明你选择这道食谱的缘由，展示所需食材，讲解烹饪步骤，而最重要的是，捕捉家人品尝这道菜时的真实反应与感受。所有参赛作品均需于 2 月 15 日前上传至学生会官网。特邀评委老师将于 3 月对参赛作品进行评审，入选的短视频将于 4 月在校园各官方平台展播。优秀参赛者将获得 “暖心厨神” 荣誉证书及精美礼品套装。让我们以一餐家常美味，留存珍贵回忆，歌颂浓浓亲情。我们热切期待大家创意满满、感人至深的作品投稿！

A篇

21.高校学生使用校园安全帮扶服务的比例是多少？

A. 82% B. 75% C. 55% D. 17%

22.哪一项是为学生提出的安全建议？

A. 留存纸质应急联络手册

B. 熟悉陌生区域环境

C. 避开校园资源以保护个人隐私

D. 与朋友分享难忘的旅行经历

23.哪些人能为在校学生的安全提供帮助？

A. 路人与朋友

B. 亲戚与同学

C. 校方工作人员与家长

D. 警方与校园安保人员

B篇

在爱丁堡利斯路附近一家明亮的咖啡馆里，一群年轻人围坐在一张摆满织物碎片、小装饰品和钩针编织工具的桌子旁。每一次活动都有一个新主题:某一周是钩针编织，下一周是珠宝制作，再下一周他们学习拿铁艺术。大家享用着咖啡，传递着饼干，房间里充满了欢声笑语。

这就是女子手工艺俱乐部，今年早些时候由艺术史专业毕业生加比创立。此前她被查出患有注意力缺陷多动障碍，这让她感觉与外界脱节。“我们都在经历生活中的问题，”她说，“我们决定从中创造出美好的东西。当你自己制作一个包或修补衣服时，你对它们的珍视程度就会不同。你对自己的看法也会有所不同。”

看似纯粹对过去的怀念，实际上是更广泛文化转变的一部分。在英国，第  代人再次热衷于那些曾与他们的祖父母或曾祖父母相关的爱好:钩针编织、珠宝制作、陶艺咖啡馆以及类似《与我共进晚餐》的烘焙俱乐部。这些“慢节奏”的消遣正逐渐兴起，并非因为它们是被重拾的旧潮流，而是因为它们提供了人们迫切感到缺失的东西:联系、目标以及从数字倦怠中解脱出来的放松感。

这种回归线下爱好的现象是在困难的国内背景下发生的。英国的青少年是欧洲最不快乐的群体之一。在去年的《美好童年报告》中，儿童协会警告青少年幸福感下降，英国超过25%的15岁青少年表示生活满意度较低，而荷兰这一比例为7%。

对加比来说，这些爱好已成为一条生命线。“随着生活节奏加快，我们需要主动决定放慢脚步，”她说。

在手工制作和交流过程中——英国的年轻人正在建立起一些重要的东西:联系。24. 加比为什么创办女子手工艺俱乐部？

A. 为了在小组中练习创意技能。

B. 为了举办每周一次的主题手工活动。

C. 为了通过手工制作培养自我价值。

D. 为了寻求疾病的治疗。

25. 是什么让“慢节奏”爱好在英国流行起来？

A. 对过去的怀念。

B. 从数字压力中解脱。

C. 对个人成长的追求。

D. 对文化多样性的希望。

26. 作者如何利用《美好童年报告》来支持本文？

A. 通过提供相关数据。

B. 通过提供一个简单的解决方案。

C. 通过表达个人观点。

D. 通过比较一些国家。

27. 这篇文章合适的标题是什么？

A. 手工艺复兴:爱好连接Z世代

B. 线下爱好:Z世代摆脱旧趋势

C. 青年文化交流:一个国家关注的问题

D. 手工艺社区:创新的价值

C篇

多年来，乡村不再仅仅是城市风景如画的对应物，而是成为了景观与人们之间新关系的活跃实验室。由ELSE设计工作室设计的“土地的痕迹”就是一个例子。

ELSE将干草捆重新诠释为一种空间装置，它在意大利多洛米蒂山脉的瓦尔巴迪亚田野上展开。作为国际露天艺术活动——SMACH 2025的一部分展出，该项目将一个农业物体转变为一个类似顶棚的结构，与景观相呼应，提供遮阳、休息和聚集的场所。

这个大地艺术装置是由展开的干草捆构成的连续路径。它随着阿尔卑斯景观的轮廓移动。干草捆脱离了其在农业中的功能角色，变得既具雕塑性又具建筑性，吸引人们关注人类劳动工具与土地之间的关系。

干草捆通常被视为农场生活的典型组成部分，实际上却是工业化过程的产物，由机器储存和运输。在“土地的痕迹”中，这种工业形式被松解并重塑，创造出一种在躺在地上和轻轻抬起形成遮阳通道之间切换的结构。结果是一个临时顶棚，在农业效率和自然环境之间取得平衡。与今年SMACH的主题一致，干草捆代表了人类与土地之间的相互关系，加强了人与环境之间的对话。

邀请游客沿着该结构行走并在其下方穿行，利用排列成座位的箱形草捆停下来思考。随着时间的推移，干草会自然分解，回归土壤，完成使用与更新的循环。

28. ELSE赋予干草捆什么角色？

A. 一种农具。

B. 一种储存设备。

C. 一个文化平台。

D. 一个放松区。

29. 第4段中划线单词“reciprocal”是什么意思？

A. 正式的。 B. 随意的。

C. 相互的。 D. 遥远的。

30. 根据最后一段，哪一项最能描述这个装置？

A. 自然且传统的。

B. 可持续且环保的。

C. 先进且现代的。

D. 智能且节能的。

31. 这段文字可能取自网站的哪一栏？

A. 重塑乡村。

B. 倡导农业技术。

C. 重新设计城市景观。

D. 与农学家交流。

D篇

我们大多数人从小就被教导，聪明的人总是知道正确答案。从学校的金星奖励到办公室里的绩效评估，我们因确定性而得到奖励。

然而，弗吉尼亚大学达顿商学院教授比丹·帕尔马尔在他的新书《彻底怀疑》中认为，确定性不知为何蒙蔽了我们的双眼。“填鸭式教学唯一教会我们的就是勺子的形状，”他说。他的观点令人不安:我们依赖的那些让自己感觉聪明的习惯——急于实现最终目标、简化复杂问题、粉饰我们的最初反应——正是那些阻碍我们做出明智选择的习惯。

我们在生活中面临的最棘手问题，无论是在职业、人际关系还是社会方面，很少只有一个正确答案。它们就是帕尔马尔所说的“怀疑时刻”；涉及相互竞争目标、高风险和深度不确定性的多标准选择。那种成为“正确答案获取者”的老套路在这里不仅行不通，还会适得其反。正如帕尔马尔所解释的:“我们常常把复杂问题当作简单问题来处理，直到面对现实。”

我们的个人和职业环境比以往任何时候都更加不确定。技术发展速度超过监管，工作场所更加多样化，社会标准也在不断变化。我亲眼目睹经验丰富的领导者忽视警告信号，因为他们沉迷于“感觉正确”。当他们本应暂停或探索时，却简化了情况，错过了怀疑所指向的机会。

我们的大脑由相互关联的系统运行:追求系统(寻求奖励)、保护系统(避免威胁)以及暂停并整合系统(处理怀疑并重新构建思维)。先前基于证据的研究报告称，我们大多数人让前两个系统占据主导，要么勇往直前，要么因恐惧而退缩。基于行为科学，更明智的做法是花足够的时间去留意复杂性、质疑假设，并将我们的直觉(直觉)不作为唯一的决策依据，而是作为一种选择。实际上，这意味着同时兼顾相互竞争的目标，并学会不说“我知道”，而是说“我在学习”。

32. 提到填鸭式教学暗示了什么？

A. 确定性可能会破坏决策。

B. 普通人能学到的事实很少。

C. 明智的习惯能确保积极的结果。

D. 简单的工具能秘密地促进创造力。

33. 哪一个可能是“怀疑时刻”？

A. 用闲置资金从稳定投资中获利。

B. 当父母生病时试图在海外找工作。

C. 凭第一直觉处理难题。

D. 在自己熟悉的研究领域继续发展。

34. 根据作者的观点，什么会导致领导者失败？

A. 不断变化的标准。

B. 缺乏经验。

C. 忽视原则。

D. 忽视怀疑。

35. 最后一段主要谈论了什么？

A. 直觉类型与大脑功能。

B. 最初的疑虑与相互冲突的目标。

C. 大脑系统与连接形式。

D. 科学理论与可行的建议。 

七选五

去上大学是你人生中激动人心的新篇章，充满了更多的自由和个人成长。然而，认识到与父母保持紧密联系的价值很重要。与父母建立健康的关系可能会提供至关重要的支持。以下是一些关于如何维持这种联系以使大学时光压力更小的建议。

1. 优先考虑沟通

成功的亲子关系建立在坦诚的沟通之上。养成定期与父母联系的习惯，无论是通过电话交谈、视频聊天还是短信。他们也可能会给你建议，让你感觉不那么孤独或想家。大学的头几个月对你和父母之间的这种联系最为重要，所以一定要努力进行沟通。

•  设定现实的期望

当你开始大学冒险时，与父母建立合理的期望至关重要。例如，你和你的父母应该明白，时间表、兴趣或优先事项在你的大学岁月中可能会改变。每个人都应该为这些变化做好准备，避免将自己的兴趣或要求强加给他人。

1. 鼓励独立

大学是提升你独立性和决策能力的好地方。让父母参与关于关键人生决策的讨论，比如选择专业或研究就业机会，但最终要为自己的决定负责。做出明智的选择会赢得他们的信任并加强你们的联系。然而，当你遇到困境或艰难选择时，不要害怕寻求他们的帮助。他们的帮助可能会很有用。

•  注意财务问题

上大学有时会涉及财务问题，与父母坦诚地谈论金钱很重要。讨论你的预算策略和财务问题。通过表现出责任感和坦诚，你可以建立对财务管理的健康态度并减少任何可能的困难。

A. 设定现实的期望

B. 确立合理的优先事项

C. 他们的帮助可能会很有用

D. 你的父母肯定会给你提供金融投资

E. 讨论你的预算策略和财务问题

F. 成功的亲子关系建立在坦诚的沟通之上

G. 与父母建立健康的关系可能会提供至关重要的支持

完形填空

我一开始并没有爱上编程。事实上，我讨厌它。在学习技术专业时，我总是学得很吃力。我解决不了问题，那些逻辑完全讲不通，我感到很迷茫。于是我得出结论：“这不适合我，我没有这方面的天赋。”

如果故事就此结束，我可能会永远放弃。但它没有，原因很现实：我已经在技术专业上投入了好几年时间，而且软件开发过去是（现在仍然是）一个收入丰厚的领域。所以我再试了一次，部分是出于实用主义的考虑。

兼职做开发工程师改变了一切。我开始解决真实的问题、真实的漏洞、维护真实的系统。我从实际运行的代码中得到反馈，而不是从分数或测评里。

慢慢地，我逐步培养起了微小的能力。我解决了一个问题，然后是另一个，再一个。能力带来了自信。然后 —— 也只有在那之后 —— 一件意想不到的事情发生了：我开始主动想去解决技术问题。看到挑战，我会思考如何去处理它，会去研究系统是如何运行的。而现在？我甚至可以说自己是一名有天赋的工程师 —— 这在我上学时是绝对不敢说的。

我的故事并不特别。它只证明了一个简单的道理：你不必一开始就拥有热爱。从实用出发，积累小小的成功、培养能力，乐趣自然会随之而来。到那时，你不是在等待天赋降临 —— 而是主动把它创造了出来。

语法填空

2009 年，英国环保人士汤森德来到北京工作。出于对鸟类的热爱，他创立了 “野性北京” 网站，致力于展现首都的野生动物，并让更多人亲近自然。该网站最初只是一个观鸟博客，后来逐渐发展成一曲城市生物多样性的赞歌。他说：“这是一个拥有 14 亿人口国家的首都，却到处都是野生动物，这太不可思议了。”

例如，北京雨燕就在城市的古四合院和城门楼里筑巢。最近的追踪研究显示，它们一路飞往非洲南部再返回，全程不落地飞行 —— 这意味着这些鸟儿连续数月边飞边进食、饮水和睡觉。“它们不只是鸟，” 他说，“它们是坚韧与联结的故事。”

他指出，候鸟是超越国籍与文化的共同自然遗产。在颐和园筑巢的雨燕，可能在博茨瓦纳过冬。“如果我们能为更多物种做到这一点，想象一下：北京人与非洲那些接待雨燕的社区相遇，这会建立起强烈的共同责任意识。”

受到本土环保组织兴起和青年参与的鼓舞，汤森德很高兴看到许多年轻人对环保事业变得充满热情。尽管挑战依然存在，但他持乐观态度。“我们一直在学习。” 他说，“到目前为止，拥有壮观迁徙景象的北京，已然是向世界传递共同生态责任的绝佳之地。”

应用文写作

范文赏读

我们学校成立了“科学角”。这里会举办各类活动，旨在激发好奇心、培养动手实践能力。

在科学角，同学们可以探究真实生活中的问题。加入我们，搭建太阳能模型，了解可再生能源。我们还设有专题展览，展示不同化学物质如何影响水质。这些活动将课本上的理论转化为亲身体验，帮助参与者轻松理解复杂知识！

我们邀请所有人积极参与。让我们携手揭开科学的奥秘，共创更美好的未来！

短文续写

幸运的是，学校一天的课程终于结束了。当佩里温克尔夫人拦住里卡多，提醒他第二天去看芭蕾舞时，他快速从她身边走过，走进走廊，勉强挤出一丝微笑。事实上，他对即将到来的足球比赛更兴奋，这场比赛已经在他脑海中萦绕了好几天。

他不知道的是，这段经历将永远改变他的生活！在歌剧院里，里卡多意识到芭蕾舞明星是多么强壮、有运动天赋、充满力量且优雅——就像大型比赛中技术娴熟的足球运动员一样。他惊讶地看着。然后他决定想要更多地了解芭蕾舞。但他绝对不想和朋友们分享他的计划，至少目前不想——学芭蕾舞的男孩不多。要是他的朋友们取笑他怎么办？

在接下来的几个月里，里卡多瞒着所有人上了几节芭蕾舞课。踢足球让他身体强壮。他的力量帮助他完成高难度动作，掌握了像大跳和单脚尖旋转这样复杂的舞蹈技巧。他跳得越好，就越想跳舞。里卡多意识到他不能再对朋友们隐瞒他跳舞的事了。他只希望他们能理解。

一个夏日的午后，里卡多和他最好的朋友扎克在城市动物园里闲逛。当他们来到鳄鱼池时，里卡多深吸一口气，准备向扎克倾诉心声。就在这时，他注意到一个小女孩爬上了跷跷板。突然，一个男孩疯狂地跑过来，直接跳到了跷跷板翘起的一端，甚至都没注意到那个小女孩！他一跳，另一端的小女孩就被抛向空中，直直地朝着池塘飞去。

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在那紧急关头，里卡多的芭蕾舞训练派上了用场。他毫不犹豫地向前冲刺，纵身跳起一个大跳，像经验丰富的舞者一样划破空中。他的芭蕾平衡感极为出色，瞬间就伸手把小女孩从鳄鱼池边一把抱了回来，就在她即将掉下去的前一秒。紧接着，他心跳急促，精准地转了个圈，在空中转身，紧紧抱住哭泣的孩子，优雅地落在草地上，堪堪避开了池水。刚才还在尖叫的人群此刻都倒抽了一口气，既松了心又无比震惊。

周围的人都鼓掌欢呼：“英雄！英雄！”扎克僵在原地，眼神震惊，嘴巴都合不拢。“你到底是怎么做到那个动作的？” 他惊叫道，声音里满是敬佩。就在这时，里卡多尴尬地挠了挠头，说出了他藏了很久的秘密：“我一直在上芭蕾课。”扎克咧嘴一笑，用力拍了拍他的肩膀。那一刻，里卡多心头的重担终于卸下了。他不再觉得芭蕾丢人，反而视之为珍贵的东西。从那以后，他骄傲地拥抱自己的两项热爱，而扎克也成了他最忠实的支持者，既为他在足球上的胜利欢呼，也为他在芭蕾上的成就喝彩。